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Manual de Gestión de Proyectos


Gómez RD, Velásquez W, Rodríguez FL, Yepes C, Lopera o tal vez resolver un problema o una necesidad humana,
J, Martínez O, Roldán P, Vargas G, Agudelo N, Agudelo S.
la búsqueda de una solución inteligente a ello se en-
Medellín: Universidad de Antioquia; 2009. © ISBN 978-958-
714-821-5. Págs. 379. cuentra en el empleo de técnicas de gestión de proyec-
tos que ayuden a tener éxito.
Gestionar un proyecto sin las suficientes bases metodo- El manual de gestión de proyectos que fue realiza-
lógicas puede ser una tarea desalentadora. Si se trata de do por un grupo de docentes y jóvenes investigadores
planificar una boda, desarrollar un nuevo website para vinculados a la Facultad Nacional de Salud Pública de
una empresa, construir la casa soñada a orillas del mar, la Universidad de Antioquia, es el producto de los di-
versos talleres desarrollados en el curso de Gestión de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de pro-
Proyectos ofrecido en la facultad, como una manera yectos. La segunda sección consta de la realización de una
de facilitar la planificación y organización de proyec- práctica a través de talleres de formulación de un proyecto
tos y donde se recopilan las pautas básicas para su con el fin de afianzar los conocimientos aprendidos bajo
formulación, tanto para el campo de la la premisa “aprender haciendo”. La última
salud pública como para los diversos sección muestra un proceso de formulación
campos existentes en donde intervenga de un proyecto sirviendo de ejemplo para la
la ejecución de un proyecto; no sólo se práctica del proyecto realizado en la segunda
dirige hacia el aprendizaje y el desarro- sección. Cada capítulo comienza ofreciendo
llo de habilidades de los estudiantes, una bienvenida al lector y en donde se hace
sino que también se ajusta para todo tipo una breve introducción del tema a tratar en
de persona que desee comenzar a estruc- él. El desarrollo de cada tema es sencillo,
turar la planificación de un proyecto. completo, comprensible y contiene las ba-
Las experiencias vividas por el equi- ses necesarias para comenzar a gestionar un
po docente a lo largo de su trayecto como proyecto.
gestores de proyectos, fueron recopila- Considero que todo aquel que desee
das en este manual el cual consta de tres iniciarse en la formulación de un proyecto,
secciones: la primera permite la construc- puede basarse en este libro “Manual de
ción de los conocimientos necesarios para alcanzar una Gestión de Proyectos”, pues ofrece las herramientas ne-
visión de conjunto de lo que es la gestión de proyectos, cesarias para elaborar, planificar, organizar y presentar
abordando los aspectos teóricos y conceptuales con el fin un proyecto de todo tipo, además permite que el pro-
de comprender sus características, componentes y el enfo- yectista obtenga la habilidad de aplicarlo no solo a un
que más utilizado, el ZOOP, cuya importancia se funda en problema real o una necesidad, sino también a cualquier
la orientación por objetivos, la participación y la toma de evento que requiera ser planificado.
decisiones de los involucrados; y su matriz de marco ló-
gico, como aquella herramienta que facilita el proceso de Lina Marcela Patiño Olarte

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