"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y

Formales
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA,
MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
MAQUINAS ELECTRICAS I
PRACTICA N° 01
REGLAMENTO GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE
ELECTRICIDAD, NORMAS DE SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS

ALUMNOS:

 DEL CAPIO ALVAREZ LUIS GERARDO

 DELGADO HUERTA ANGHELO JESUS
GRUPO: “03”
FECHA DE ENTREGA: 26/04/2019
 REGLAMENTO GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE
ELECTRICIDAD, NORMAS DE SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS

1. OBJETIVO:

Conocer, analizar y difundir en los estudiantes el reglamento general de uso y servicio del
laboratorio de electricidad.

Revisar, estudiar y aplicar las Normas de Seguridad en la utilización de la energía eléctrica e

instrucciones para la utilización de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas.

2. MARCO TEÓRICO:

NORMAS DE SEGURIDAD

1.-En todos los oficios debemos tomar medidas de seguridad, la electricidad es una materia de
estudio sumamente interesante, sin embargo puede llegar a ser muy peligrosa, partiendo del hecho
de que es difícil de controlar, y no podemos verla, por improbable que pueda parecer, el flujo
eléctrico puede causar daños permanentes e inclusive la muerte, es por ello que resulta vital el
equipamiento de seguridad apropiado, como tomar en cuenta las medidas de seguridad
pertinentes, por este motivo te presento hoy en este artículo lo más importante con respecto a estas
medidas de prevención.

2.-Se deben usar protectores adecuados. Es necesario usar zapatos dieléctricos (Son zapatos
diseñados especialmente para aislarte del piso, cualquier calzado de goma podría servir, sin
embargo es preferible utilizar el calzado de seguridad adecuado) y guantes aislantes (sobre todo
si se trabaja con corriente viva), pantalón de mezclilla preferiblemente, o algún pantalón que
brinde suficiente comodidad, lentes protectores por si ocurre un corto circuito y hay un chispazo.
El motivo del calzado dieléctrico y los guantes aislantes, es que sirven para evitar recibir una
descarga, en caso de contacto eléctrico accidental, con los zapatos evitamos hacer tierra, ya que
la electricidad siempre busca ir hacia la tierra, valga la redundancia, para disiparse. Cuando los
voltajes son altos es necesario usar traje para ArcFlash dependiendo el nivel de la señal hay varios
tipos de traje medidos en cal/cm2.

3.-No usar en el cuerpo piezas de metal, como por ejemplo: cadenas, relojes, anillos, etc. Ya
que podrían ocasionar un corto circuito, o atraer un arco eléctrico. Al tener metales conductores
de electricidad en el cuerpo facilitamos la posibilidad de producir un corto circuito ya sea
haciendo contacto en 2 líneas vivas, o en un neutro y una fase, también los materiales conductores
facilitan la posibilidad de ser alcanzados por un arco eléctrico en caso de que lo hubiese
produciendo una descarga a través de nuestro cuerpo hacia la tierra, con nefastos efectos.

4.- Ropa a la medida o ajustada Cuando se trabaja cerca de partes con corriente o maquinaria,
usar ropa ajustada y zapatos antideslizantes, a fin de evitar caídas, o enganchamientos de la ropa.
La mayor parte de los calzados dieléctricos tienen suelas antiresbalantes que funcionan muy bien.

5.- De preferencia, trabajar sin energía. Para evitar accidentes es recomendable trabajar en la
red eléctrica sin suministro de energía, podemos cortar este utilizando un breque, cuchilla,
interruptor, la mayor parte de las instalaciones eléctricas domesticas e industriales se encuentran
seccionadas, y tienen un interruptor que corta el suministro de energía en la parte de la red que
deseamos trabajar, o un interruptor general para cortar el suministro a toda la red.
6.- Calcular apropiadamente el amperaje de la red para la protección de la misma, y de los
aparatos conectados, (cables, breques, cuchillas, fusibles, termo magnéticos). Aquí es donde entra
en juego el tester, o multímetro, debemos utilizarlo para calcular apropiadamente la demanda
eléctrica de los aparatos conectados a nuestra red (suele calcularse en amperes).

7.- Es conveniente trabajar con guantes adecuados cuando se trabaja cerca de líneas de alto
voltaje y proteger los cables con un material aislante (sé que ya había mencionado los guantes,
pero son particularmente necesarios cuando se trabaja con altos voltajes). El alto voltaje puede
"brincar" (comúnmente llamado arcflash o arco eléctrico) por eso es necesario estar
apropiadamente aislados, puedes preguntar a tu proveedor por el aislamiento adecuado según el
voltaje con el que trabajes.

8.- Mejor prevenir que lamentar, cuando manipulamos una red eléctrica de cualquier voltaje,
nunca está de más verificar que se haya cortado correctamente el suministro eléctrico, de hecho
algunas redes pueden tener contacto con otras redes que si estén activas, ya sea por la presencia
de humedad, metales conductores, conexiones deficientes, arreglos improvisados, entre otras, por
ello cuando toquemos una red eléctrica es conveniente verificar que el suministro haya sido
intervenido, manipularla con la protección adecuada, y verificar que no haya flujo eléctrico por
la misma (ya sabes con el tester o multímetro) quizás suene exagerado el hacer una doble
verificación, pero una red podría encontrarse en contacto con algun otro elemento electrificado al
que no hayamos retirado el suministro previamente..

9.- Deberán abrirse los interruptores completamente, no a la mitad y no cerrarlos hasta estar
seguro de las condiciones del circuito. Verificar que abramos bien el circuito y estar seguros
cuando volvamos a cerrar

10.- Si se desconoce el circuito o si es una conexión complicada, familiarizarse primero y

comprobar la red con las medidas de seguridad antes mencionadas. Hacer un diagrama del
circuito y estudiarlo detenidamente, si hay otra persona, pedirle que verifique las conexiones o
bien el diagrama.

11.- Hacer uso de protectores adecuados (barras aisladoras) para el manejo de interruptores de
alta potencia.

12.- DE SER POSIBLE OPERAR EL CIRCUITO CON UNA SOLA MANO. ¿Porque
operar con una sola mano? bueno la electricidad pasa por donde menos resistencia encuentre,
entonces si trabajamos con las dos manos la corriente pasa por una y sale por otra. El problema
consiste que pasa por el corazón causando arritmia o paro cardíaco, y se requiere un amperaje
relativamente bajo para causarlo.

La electricidad es algo magnifico, es la forma de energía más interesante de la que todos podemos
disponer, y si se trabaja con las medidas de seguridad apropiadas no es peligrosa, pero en caso
contrario puede causar graves accidentes. No sigas el mal ejemplo de electricistas con poca o nula
preparación que manipulan cableados de corriente viva sin medidas de protección, recuerda que
es tu vida y tu bienestar el que puede estar en riesgo.
 CONCEPTO DE MEDIDA

Medir es comparar una medida determinada con otra que tomamos como unidad.

De acuerdo con la anterior definición, es necesario que las unidades de referencia sean aceptadas
de forma general por la comunidad científica internacional. A principios del siglo XX se fueron
unificando estos patrones de medidas por la Comisión Internacional de Pesas y Medidas, que
estructuraron el Sistema Internacional de Medidas, más conocido como Sistema GIORGI.

En el campo de las medidas eléctricas hay que distinguir dos tipos de medidas: medidas de tipo
industrial y medidas de laboratorio.

• MEDIDAS INDUSTRIALES: son aquellas que se realizan directamente sobre el montaje o

instalación eléctrica. Para realizarlas se necesitan aparatos que sean prácticos, con la posibilidad
de ser tanto fijos como portátiles.

• MEDIDAS DE LABORATORIO: son aquellas que se realizan en condiciones idóneas y

distintas de las ambientales. Se utilizan para verificar el funcionamiento de los aparatos de medida
o para el diseño de aparatos y circuitos; estos aparatos suelen tener una mayor precisión que los
utilizados en la industria, motivo por el cual son más delicados y costosos.

CUALIDADES DE LOS APARATOS DE MEDIDA

Podemos decir que un aparato de medida será mejor o peor, atendiendo a las siguientes
cualidades:
a) Sensibilidad: se define como el cociente entre la desviación de la aguja indicadora medida en
grados y la variación de la magnitud que se está midiendo. Esta cualidad es específica de los
aparatos analógicos.
b) Precisión: la precisión de un aparato de medida, está íntimamente relacionada con su calidad.
Es más preciso un aparato cuanto más parecido sea el valor indicado a la medida real de dicha
magnitud.
c) Exactitud: es un concepto parecido al de precisión, pero no igual. Un aparato es más exacto
cuanto más parecidos sean el valor medido y el valor real por extensión, un aparato exacto es, a
su vez, preciso, pero un aparato preciso no tiene por qué ser exacto.
d) Fidelidad: cuando al repetir varias veces la misma medida, el aparato da la misma indicación.
e) Rapidez: un aparato es rápido cuando se estabiliza en menos tiempo.

ERRORES EN LA MEDIDA

Al realizar medidas, los resultados obtenidos pueden verse afectados. El resultado lleva implícito
la posibilidad de errar en la lectura, por ello es necesario conocer con profundidad como se
cometen los errores, para poderlos prever y minimizar, de manera que seamos nosotros los que
valoremos la veracidad de la medida realizada. Los errores en medidas eléctricas se pueden
clasificar en sistemáticos y accidentales:

a) Error sistemático es el originado por las características del aparato o de la actitud del
observador. Entre los más frecuentes se pueden destacar los siguientes:
• Metodológicos: por utilizar un método inadecuado para realizar la medida, como por
ejemplo la colocación de los aparatos de medida cuando se utiliza el método indirecto, ya
que éstos tienen consumo y pueden falsear el resultado obtenido.
• Ambientales: son el resultado de la influencia de las condiciones físicas del entorno:
temperatura, presión, humedad, campos magnéticos, etcétera.
 • Personales: los que dependen de la pericia o habilidad del operador al realizar la
; por ejemplo, la colocación de éste en la lectura.
• Instrumentales: son los causados por el desgaste de las piezas del aparato, o bien por
el desgaste de la pila o batería que alimenta dicho aparato.
b) Accidentales: se producen de una forma aleatoria. No se pueden clasificar dada su gran
variedad; aun así, no son de gran importancia en las medidas eléctricas.

a) Errores de cero: Se dan cuando al iniciar la medida no hemos prestado la suficiente

atención a la posición del índice (aguja indicadora). Antes de medir, es conveniente
calibrar con el tornillo de ajuste la aguja a cero.
b) Error de paralaje: ocurre cuando el operario no encara de forma perpendicular la
escala del aparato. Se corrige haciendo coincidir la aguja con su proyección sobre la
escala. Algunos aparatos suelen incorporar un espejo sobre la escala para facilitar esta
tarea.
Estos errores no se suelen dar en los aparatos digitales. Por otro lado, es conveniente
conocer la calidad y precisión de los aparatos de medida, de ahí que estudiemos los
siguientes conceptos:
c) Error absoluto: es la diferencia entre el valor obtenido y el valor real. Como se ha dicho en
párrafos anteriores, el valor real es difícil de conocer, por este motivo podemos tomar como valor
real el obtenido con un aparato de precisión, o bien, tomar como valor real la media de varias
medidas.

ea = Valor leído – Valor real

Este error nos indica cuánto nos hemos equivocado, pero no nos dice nada sobre la calidad de la
medida y del aparato con la que se realiza. Se pueden obtener errores tanto positivos como
negativos, en el primer caso se entiende que el aparato mide por exceso y en el segundo se
entiende que lo hace por defecto.

d) Error relativo: es el resultado de multiplicar por 100 el cociente que resulta de dividir el error
absoluto por el valor real. El error relativo se expresa en tanto por ciento.
Este error nos da más información sobre la medida, ya que se refiere al error cometido por unidad
de medida.
Un aparato se puede considerar bueno cuando da un error relativo por debajo del 2%.

3. ELEMENTOS A UTILIZAR:

Instrumentos de medición eléctricos: Analógicos y Digitales. Completar características de

los elementos que se utilizaron en el desarrollo.

 Multimetro

Un multímetro, también denominado polímetro,1 o tester, es un instrumento eléctrico portátil para

medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o
pasivas como resistencias, capacidades y otras.
Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios márgenes de medida
cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya función es la
misma (con alguna variante añadida).
Clases de multímetros.

 Multímetro o polímetro analógico

 Multímetros con funciones avanzadas

 Amperímetro.

Un amperímetro es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente que está
circulando por un circuito eléctrico. Un microamperímetro está calibrado en millonésimas de
amperio y un miliamperímetro en milésimas de amperio.

En términos generales, el amperímetro es un simple galvanómetro (instrumento para detectar

pequeñas cantidades de corriente), con una resistencia en paralelo, llamada "resistencia shunt".
Disponiendo de una gama de resistencias shunt, se puede disponer de un amperímetro con varios
rangos o intervalos de medición. Los amperímetros tienen una resistencia interna muy pequeña,
por debajo de 1 ohmio, con la finalidad de que su presencia no disminuya la corriente a medir
cuando se conecta a un circuito eléctrico.

Clases de amperímetros:

✦ Amperímetros magnetoeléctricos: Para medir la corriente que circula por un circuito se

tiene que conectar el amperímetro en serie con la fuente de alimentación y con el receptor
de corriente. Así, toda la corriente que circula entre esos dos puntos va a pasar antes por
el amperímetro. Estos aparatos tienen una bobina móvil que está fabricada con un hilo
muy fino (aproximadamente 0,05 mm de diámetro) y cuyas espiras, por donde va a pasar
la corriente que se quiere medir, tienen un tamaño muy reducido. Por todo esto, se puede
decir que la intensidad de corriente, que va a poder medir un amperímetro cuyo sistema
de medida sea magnetoeléctrico, va a estar limitada por las características físicas de los
elementos que componen dicho aparato
 ✦ Amperímetros electromagnéticos: Están constituidos por una bobina que tiene pocas
espiras pero de gran sección. La potencia que requieren estos aparatos para producir una
desviación máxima es de unos 2 vatios. Para que pueda absorberse esta potencia es
necesario que sobre los extremos de la bobina haya una caída de tensión suficiente, cuyo
valor va a depender del alcance que tenga el amperímetro.

✦ Amperímetros electrodinámicos: Los amperímetros con sistema de medida

"electrodinámico" están constituidos por dos bobinas, una fija y una móvil.

✦ Amperímetros digitales: Estos amperímetros utilizan una resistencia de derivación y un

convertidor.

Amperímetro analógico- digital (ADC)

Transformador monofásico de 1 KVA, 220/110 V

 Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite aumentar o disminuir

la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia. La
potencia que ingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin
pérdidas), es igual a la que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un
pequeño porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros factores.

 El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto

nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en el fenómeno
de la inducción electromagnética. Está constituido por dos bobinas de material conductor,
devanadas sobre un núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí
eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo magnético
común que se establece en el núcleo. El núcleo, generalmente, es fabricado bien sea de
hierro o de láminas apiladas de acero eléctrico, aleación apropiada para optimizar el flujo
magnético. Las bobinas o devanados se denominan primario y secundario según
correspondan a la entrada o salida del sistema en cuestión, respectivamente. También
existen transformadores con más devanados; en este caso, puede existir un devanado
"terciario", de menor tensión que el secundario.
WATT METER

Instrumento de medición, los principales datos que nos ofrece son:

 Voltaje [V]
 Voltaje medio [Vm]
 Corriente [A]
 Carga eléctrica [Ah]
 Corriente pico [Ap]: máxima alcanzada
 Potencia [W]
 Potencia pico [Wp]: máxima alcanzada
 Energía consumida [Wh]

PUENTE DE RESISTENCIAS (PUENTE DE

WHEASTONE)

Un puente de Wheatstone es un instrumento eléctrico de medida inventado por Samuel Hunter

Christie en 1832, mejorado y popularizado por Sir Charles Wheatstone en 1843. Se utiliza para
medir resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los brazos del puente. Estos están
constituidos por cuatro resistencias que forman un circuito cerrado, siendo una de ellas la
resistencia bajo medida.

Descripción

La Figura 1 siguiente muestra la disposición eléctrica del

circuito y la Figura 2 corresponde a la imagen real de un
puente de Wheatstone típico.

En la Figura 1 vemos que, Rx es la resistencia cuyo valor

queremos determinar, R1, R2 y R3 son resistencias de
valores conocidos, además la resistencia R2 es ajustable.
Si la relación de las dos resistencias del brazo conocido
(R1/R2) es igual a la relación de las dos del brazo
desconocido (Rx/R3), el voltaje entre los dos puntos
medios será nulo y por tanto no circulará corriente alguna
entre esos dos puntos C y B.
Para efectuar la medida lo que se hace es variar la resistencia R 2 hasta alcanzar el punto de
equilibrio. La detección de corriente nula se puede hacer con gran precisión mediante el
galvanómetro A.

La dirección de la corriente, en caso de desequilibrio, indica si R2 es demasiado alta o demasiado

baja. El valor de la F.E.M. (E) del generador es indiferente y no afecta a la medida.

Cuando el puente esta construido de forma que R3 es igual a R2, Rx es igual a R1 en condición de
equilibrio.(corriente nula por el galvanómetro).

Asimismo, en condición de equilibrio siempre se cumple que:

Si los valores de R1, R2 y R3 se conocen con mucha precisión, el valor de Rx puede ser determinado
igualmente con precisión. Pequeños cambios en el valor de Rx romperán el equilibrio y serán
claramente detectados por la indicación del galvanómetro.

De forma alternativa, si los valores de R1, R2 y R3 son conocidos y R2 no es ajustable, la corriente

que fluye a través del galvanómetro puede ser utilizada para calcular el valor de R x siendo este
procedimiento más rápido que el ajustar a cero la corriente a través del medidor.

4. PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:

Reconocer las herramientas a utilizarse en el laboratorio de electricidad

✦ Identificar instrumentos de medición analógicos:

✦ Instrumentos Analógicos.

El término: Analógico Se refiere a las magnitudes o valores que varían con el tiempo en forma
continua como la distancia y la temperatura, la velocidad, que podrían variar muy lento o muy
rápido como un sistema de audio.

En la vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por relojes (de agujas), y en forma
discreta (digital) por displays digitales .En la tecnología analógica es muy difícil almacenar,
manipular, comparar, calcular y recuperar información con exactitud cuando esta ha sido
guardada, en cambio en la tecnología digital (computadoras, por ejemplo), se pueden hacer tareas
muy rápidamente, muy exactas, muy precisas y sin detenerse.

La electrónica moderna usa electrónica digital para realizar muchas funciones que antes
desempeñaba la electrónica analógica.

Ventajas

 Bajo Costo.
 En algunos casos no requieren de energía de alimentación.
 No requieren gran sofisticación.
 Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para visualizar
rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
Desventajas

 Tienen poca resolución, típicamente no proporcionan más de 3 cifras.

 El error de paralaje limita la exactitud a ± 0.5% a plena escala en el mejor de los casos.
 Las lecturas se presentan a errores graves cuando el instrumento tiene varias escalas.
 La rapidez de lectura es baja, típicamente 1 lectura/ segundo.
 No pueden emplearse como parte de un sistema de procesamiento de datos de tipo digital.

✦ Identificar instrumentos de medición digital.

✦ Instrumentos Digitales.

El término: Digital Se refiere a cantidades discretas como la cantidad de personas en una sala,
cantidad de libros en una biblioteca, cantidad de autos en una zona de estacionamiento, cantidad
de productos en un supermercado, etc.
Los Sistemas digitales tienen una alta importancia en la tecnología moderna, especialmente en la
computación y sistemas de control automático.
La tecnología digital se puede ver en diferentes ámbitos: Analógico y Digital. ¿Cuál es la
diferencia? mecánico: llaves electromecánico: el relé/relay hidráulico neumático electrónico .Los
dos últimos dominan la tecnología.

Ventajas

 Tienen alta resolución alcanzando en algunos casos más de 9 cifras en lecturas de

frecuencia y una exactitud de + 0.002% en mediciones de voltajes.
 No están sujetos al error de paralaje.
 Pueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas.
 Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas por segundo.
 Puede entregar información digital para procesamiento inmediato en computadora.

Desventajas

 El costo es elevado.
 Son complejos en su construcción.
 Las escalas no lineales son difíciles de introducir.
 En todos los casos requieren de fuente de alimentación.

5. CUESTIONARIO:

5.1. ¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL LABORATORIO EN SU FORMACIÓN

PROFESIONAL?
La misión del laboratorio en su formación profesional es inculcar valores en los alumnos que se
encuentren en el curso de laboratorio, como el respeto, el orden, la honestidad, etc.; para formar
profesionales de primer nivel como también la misión contribuir en la formación práctica de los
estudiantes, proporcionándonos desde la experimentación una mayor comprensión de los
principios y conceptos de máquinas eléctricas como es la primera manipulación de los equipos a
escala que van a manejar cuando ejerzan su profesión.

5.2. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CÓDIGO NACIONAL DA ELECTRICIDAD?

El Código Nacional de Electricidad - Utilización, llamado en adelante Código, tiene como
objetivo establecer las reglas preventivas para salvaguardar las condiciones de seguridad de las
personas, de la vida animal y vegetal, y de la propiedad, frente a los peligros derivados del uso de
la electricidad; así́ como la preservación del ambiente y la protección del Patrimonio Cultural de
la Nación.
El Código también contempla las medidas de prevención contra choques eléctricos e incendios,
así como las medidas apropiadas para la instalación, operación y mantenimiento de instalaciones
eléctricas.
El Código no está destinado a ser un compendio de especificaciones para proyectos, ni un manual
de instrucciones.
Cumpliendo con las reglas del Código, utilizando materiales y equipos eléctricos aprobados o
certificados y efectuando la instalación, operación y mantenimiento apropiados, con personal
calificado y autorizado, se logrará una instalación esencialmente segura.

5.3. ¿CUÁL ES EL PRINCIPIO DE OPERACIÓN DE LOS MEGÓHMETROS?

Megohmetro o Megger es un aparato o instrumento que permite establecer la resistencia de

aislación existente en un conductor o sistema de tierras.

Este instrumento basa su funcionamiento en una fuente de alta tensión pero poca energía, de forma
tal que colocando una resistencia en los bornes de la fuente podemos observar que la tensión en
la fuente disminuye, logrando una fracción de la tensión que la fuente es capaz de generar en
vacío. Mientras menor es el valor de la resistencia colocada, tanto menor es la tensión
suministrada por la fuente

 El megóhmetro consta de dos partes principales: un generador de corriente continua de

tipo magneto-eléctrico, movido generalmente a mano (manivela) o electrónicamente
(Megger electrónico), que suministra la corriente para llevar a cabo la medición, y el
mecanismo del instrumento por medio del cual se mide el valor de la resistencia que se
busca. Son dos imanes permanentes rectos, colocados paralelamente entre si. El inducido
del generador, junto con sus piezas polares de hierro, esta montado entre dos de los polos
de los imanes paralelos, y las piezas polares y el núcleo móvil del instrumento se sitúan
entre los otros dos polos de los imanes. El inducido del generador se acciona a mano,
regularmente, aumentándose su velocidad por medio de engranajes. Para los ensayos de
resistencia de aislamiento, la tensión que más se usa es la de 500 voltios, pero con el fin
de poder practicar ensayos simultáneos a alta tensión, pueden utilizarse tensiones hasta
2500 voltios, esto de acuerdo al voltaje de operación de la máquina bajo prueba.

5.4. EXPLIQUE LAS RAZONES POR LAS QUE DEBE IMPLEMENTARSE UN

REGLAMENTO DE UTILIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPOS DEL
LABORATORIO. }

 Para preservar la seguridad de las personas, los equipos de laboratorios, el medio

ambiente.

 Nos permitirá que llevemos a cabo un buen trabajo dentro del laboratorio para no correr
riesgos ya que también nos enseñaron las medidas d seguridad que debemos tomar para
que no causemos ni nos pase ningún accidente cuando estemos en el funcionamiento del
laboratorio desarrollando nuestra practica

 Para prevenir el contacto directo con las partes energizadas (vivas) de la instalación.

 Una mala instalación eléctrica puede causar un accidente.

  Debemos dar el uso correcto a los equipos de laboratorio, porque se pueden quemar,
romper, todo tiene su uso respectivo, (su función).
 Para evitar sobrecargar los circuitos instalados debido a una mala planeación o prácticas
inadecuadas.

5.5. ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LOS ACCIDENTES EN LOS INSTRUMENTOS

ANALÓGICOS Y DIGITALES QUE SE APLICAN EN EL LABORATORIO?

 Verificar que el instrumento este en buenas condiciones operativamente.

 Suele ser por una mala maniobra por parte de los alumnos, o de algunas distracciones,
como en el caso de los amperímetros, colocar los terminales en forma paralela, dando
lugar a una mala medición, e incluso al quemado del instrumento.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

 Asegurarse que los instrumentos estén en buenas condiciones, asegurándonos su fecha de

calibración, continuidad entre polos, incertidumbre del equipo de medida, ver las
nomenclaturas para la correcta manipulación del equipo de medición.

 Observar la nomenclatura de cada equipo para su correcta manipulacion.

 Debemos además de conocer ciertas formulas y Leyes en las que tengamos que vaciar los
Datos de Medición para obtener resultados confiables y por consiguiente, un óptimo
trabajo.
 En un Vatímetro la inclinación resultante de la bobina móvil depende tanto de la corriente
como del voltaje y puede calibrarse directamente en vatios, ya que la potencia es el
producto del voltaje y la corriente
 En un puente de wheatstone se utilizan puentes de este tipo para medir la
inductancia y la capacitancia de los componentes de circuitos. Para ello se
sustituyen las resistencias por inductancias y capacitancias conocidas.

 Para poder medir resistencias altas necesitamos un Megohmetro, como por ejemplo los
aislantes entre otros objetos no conductores, ya que estos tienen resistencias muy altas
pero por el paso del tiempo y desgaste por factores de la naturaleza como por el calor que
disipa, la eficiencia del aislante baja y el megohmetro nos indica su desgaste.
 Evitar el amontonamiento desordenado de puntos conductores, aparatos y otros objetos,
esto solo conduce a pensar descuidadamente y a ocasionar corto circuito, choques
eléctricos y otros accidentes.

 Para la construcción o elaboración de transformadores, se necesita parámetros

importantes como el material conductor, el tipo de aislante el núcleo ferromagnético.
Cada una de ellas con importantes características.

 Trabajar con el uso de instrumentos de seguridad (guantes, zapatos aislantes, lentes,

casco.
7. BIBLIOGRAFÍA:

http://es.slideshare.net/JesusAngelSilvaReyes/informe-laboratorio-nro-1equipos-e-
instrumentos-de-medida

http://intranet2.minem.gob.pe/web/cafae/pdfs/cne.pdf

http://www.explicofacil.com/2014/03/normas-de-seguridad-al-trabajar-con.html

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:tGB8mRhzK1wJ:seb3b59fa63c33acb.j
imcontent.com/download/version/1410242695/module/10274531557/name/MEGOHMETRO.p
ptx+&cd=1&hl=es-419&ct=clnk&gl=pe

Boylestad Robert y Nashelsky Louis. Electrónica. Teoría de Circuitos. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, México, 1998 Tecnología Electrónica. Adolfo F. Gonzales