UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

No 39

I.- DATOS GENERALES

1.1 Asignatura TESIS I

1.2 Código H I136
1.3 Condición Obligatorio
1.4 Pre- Requisito Metodología de la Investigación Científica
1.5 No de horas de Clase 05horas semanales
1.6 No de Créditos 4
1.7 Ciclo SEXTO (VI)
1.8 Semestre Académico 2019 - A
1.9 Duración 17 SEMANAS
1.10 Profesor Mg. Abog. Merma Molina Guido
Dra. CPC. Bertha Milagros Villalobos Meneses
Mg. CPC. Miguel Angel Andrade García

II.- SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico práctico, de carácter obligatorio, desarrolla contenidos

vinculados a la elaboración del trabajo de investigación de tesis con el fin de ejercer la
investigación científica sobre materias relacionadas a la contabilidad y a su ejercicio
profesional.

En razón de ello el curso desarrolla cuatro unidades:

UNIDAD I : FORMULACION DEL PROBLEMA
UNIDAD II : MARCO TEÓRICO
UNIDAD III : VARIABLES Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
UNIDAD IV : DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

III.- COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1 Competencias Genéricas

Se comunica asertivamente de manera oral y de manera escrita utilizando el pensamiento
resolutivo y creativo al expresarse sobre temas de la especialidad.

3.2 Competencias de la Asignatura

 Formula las etapas del proceso de investigación científica y estructura el proyecto de
investigación vinculados al campo contable y valora el aporte de la investigación en
el proceso de ciencia con responsabilidad y honestidad.
 Analiza aprendiendo a pensar, a interpretar la información que procesa, generara y
evaluara información, que lo llevara a tomar decisiones y a resolver problemas,
aprendiendo hábitos de estudio, de trabajo y estrategias de aprendizaje.
 Aplica los métodos del conocimiento científico y matemático para identificar y
resolver los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia
 Procesa la información, la organiza y redacta su proyecto de investigación con
responsabilidad.

1
 COMPETENCIAS
Competencias comunicativa
eficaz en propia lengua
extranjera
Planificar Gestionar
monitorear y reflexionar sobre
el aprendizaje
Aprende a Aprender
Habilidad para investigar
CAPACIDADES
Comprensión
Pensamiento resolutivo
Razonamiento Lógico
Indagación y Experimentación
ACTITUDES
Práctica de valores
(Honestidad y responsabilidad)
Práctica de valores
(Honestidad y
Responsabilidad)
Responsabilidad
Práctica de Valores
(Honestidad y responsabilidad)

IV.- PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: Formulación del Problema

DURACIÓN: Semanas 1, 2, 3 y 4
Fecha de inicio: 25/03/2019 Fecha de término: 20/04/2019
CAPACIDADES DE LA UNIDAD: Comprensión

Contenido Contenido Contenido Indicadores de

Sem
Conceptual Procedimental Actitudinal Logro
1y2 Selección del Tema Identifica y Responsabilidad Realiza la
Selección del demuestra la formulación de su
Problema importancia de problema así como
Formulación del identificar la de los objetivos
Problema problemática en
Formulación del relación al campo
Objetivo contable.
3y4 Justificación Argumenta la Responsabilidad Realiza la
importancia de su justificación de su
trabajo de su proyecto de
Investigación investigación

UNIDAD II: Marco Teórico

DURACIÓN: Semanas 5, 6, 7, 8 y 9
Fecha de inicio: 22/04/2019 Fecha de término: 25/05/2019
CAPACIDADES DE LA UNIDAD: Aprender a aprender. Indagación y experimentación

Contenido Contenido Contenido Indicadores de

Sem
Conceptual Procedimental Actitudinal Logro
5 y6 Técnicas de Reconoce las Honestidad y Realiza los
Investigación diferentes técnicas responsabilidad antecedentes
documental de investigación correspondientes a
documental su proyecto de
Analiza investigación
Marco Teórico teniendo en cuenta
aprendiendo a
Antecedentes el APA para sus
pensar, a citas referenciales
interpretar la
información que
procesa, generara
y evaluara
información, que lo
llevara a tomar
decisiones y a
resolver problemas
7 Marco Referencial Interpreta la Honestidad y Realiza el Marco
Definición de responsabilidad referencial
2
 Términos información que correspondiente a
procesa, generara y su proyecto de
investigación
evaluara teniendo en cuenta
información que lo el APA para su
llevara a sintetizar citas referenciales
la información
referente al
problema
planteado
8 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: Variables y Operacionalización de variables

DURACIÓN: Semanas 10,11, 12, 13
Fecha de inicio: 27/05/2019 Fecha de término: 22/06/2019
CAPACIDADES DE LA UNIDAD: Pensamiento resolutivo

Contenido Contenido Contenido Indicadores de

Sem
Conceptual Procedimental Actitudinal Logro
9, 10 y Variables. Reconoce las Responsabilidad Realiza el
11 Operacionalización de variables procesamiento de
variables la información
sobre valuación de
los indicadores de
las variables.
12 y Marco Metodológico Identifica el tipo y Responsabilidad Realiza el tipo y
13 Tipo de investigación diseño de diseño del
Diseño de investigación de su proyecto de
investigación proyecto de investigación
Métodos de Investigación
Investigación

UNIDAD IV: Diseño de la Investigación

DURACIÓN: Semanas 14, 15, 16 y 17
Fecha de inicio: 24/06/2019 Fecha de término: 20/07/2019
CAPACIDADES DE LA UNIDAD: Indagación y experimentación

Contenido Contenido Contenido Indicadores de

Sem
Conceptual Procedimental Actitudinal Logro
14 Universo y Muestra Identifica el tipo y nivel Responsabilidad Realiza el
Tipos de Muestreo de investigación procesamiento de
Recolección de Diferencia entre el la información
datos universo y la muestra sobre valuación de
Instrumento de Utiliza técnicas para la inversiones, bonos
recolección de datos toma de muestras y acciones,
Confiabilidad y Diferencia entre desarrollando
validez confiabilidad y validez casos prácticos.
Procesamiento de
datos
15 Cronograma y Define el cronograma Responsabilidad Elabora el
Presupuesto y el presupuesto cronograma y el
presupuesto
16 Proyecto de Elabora el proyecto de Responsabilidad Entrega el
Investigación investigación proyecto de
Investigación
terminado
17 EXAMEN FINAL

3
V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Según la naturaleza del curso su desarrollo se efectuará de acuerdo a los siguientes

métodos:
Exposiciones magistrales con ayudas visuales y gráficas.
Desarrollo de casos por el docente y por los alumnos.
Planteamiento y desarrollo de prácticas calificadas.
Trabajos monográficos.

VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Equipos Tecnológicos: Computadora, multimedia.

Materiales Impresos: Libros, revistas, separatas
Digitales: Diapositivas, video y otros.

VII.- EVALUACIÓN

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS

CONCEPTUALES Conocimiento del tema- Manejo e Pruebas escritas
interpretación
PROCEDIMENTALES Resolución de trabajos Listas de cotejo
ACTITUDINALES Desarrollo de actitudes Fichas de observación

Promedio de Nota Final (Se debe considerar una fórmula para sacar el promedio final).
EVALUACIONES Pesos y Coeficientes
Examen Parcial (EP) 20%
Examen Final (EF) 10%
Participación en Clase y Actitud (P.A) 10%
Investigación Formativa (IF) 60%

NF = EP+EF+PA+IF
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VIII.- BIBLIOGRAFÍA

Caballero Romero, A. (2010). Metodología de la Investigación. Lima: Técnico Científico S.A.

Carrasco Díaz, S. (2010). Metodología de la Investigación Científica. Lima: Editorial San
Marcos.
Garcia Córdova, F. (2004). Metodología de la Investigación. España: Limusa.
Hérnandez Sampieri , R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de
la Investigación. México: Mc Graw Hill.
Martinez Ruiz, H. (2015). Metodología de la Investigación. Mexico: Cencage Learning.
Tamayo y Tamayo, M. (2004). El Proceso de Investigación Científica. México: Limusa.