LECTURAS CLASE 4 2017 08 29 MODELOS 3

Video de Gergen
Una botella de agua
1.-Puede ser un elemento histórico cultura
2.-Para un ambientalista es una aberración
3.-Para un químico es un sólido con un líquido adentro
SIN PERSPECTIVAS NO ES NADA.
Las cosas son lo que construimos socialmente
Al construirlo le cargamos valores
Ningún valor es neutral
El significado que le damos tiene relación con el objetivo
Para el conocimiento tenemos que tener acuerdos dentro de una sociedad sobre cada
cosa
A partir de eso podremos hacer predicciones
Las verdades requieren un acuerdo y son verdades con v corta
Wittgenstein
No hay lenguaje descriptivo
No se saca el significado de lo que es
El significado se saca de un juego de lenguaje en base a un acuerdo que hicimos
Hay distintos tipos de lenguaje de acuerdo a distintos tipos de vida, objetivos
Todo lo que queremos hacer de nuestras vidas depende de un fondo relacional
Cada concepto, como, por ejemplo, la muerte es una construcción social y podemos
agregar recortes con distintos significados.
Surgen roces entre las distintas construcciones que hacemos cada uno.
Se ca en “Es mi verdad contra tu verdad”
El construccionismo social no considera una verdadera y otra falsa
Busca conciliar estas multiplicidades de interpretaciones de la realidad
Busca suavizar las fronteras
El contexto
1.-Argumento de Teoría Crítica
Son los discursos de la minoría para desafiar el discurso dominante
Foucault con el “Saber es Poder”
Una vez que consideras algo cierto comienza a tener poder sobre vos
Se inventó la depresión, se crearon medicamentos para la depresión y antes de 1940
esto no existía como enfermedad.
Las construcciones nos acorralan: “Enfermo mental” “depresivo”
Lo positivo es que con esas calificaciones se construyen valores buenos, futuro
2.-Argumento de la Teoría del Lenguaje
Al describir con el lenguaje, usamos sustantivos que recortan la realidad: piso, mesa,
techo, perro
El lenguaje es una cortadora
Sin lenguaje habría movimiento, continuidad entre las cosas
3.-Argumento de la Teoría Social
Con Thomas Kuhn y las teorías sociales de la ciencia
Un observador científico es parte de una comunidad observa desde allí, estudiamos
desde adentro de los paradigmas
No lo entiendo--------------
CONCLUSIÓN:
No ver la terapia como algo que está mal en alguien sino como “qué podemos
reconstruir”
Partir de las distintas visiones de una organización y ver si se puede crear una nueva
Trabajar en diálogos
Reducción de conflictos
Buscar que el otro comprenda lo que me pasa, en vez de criticarlo
Buscar entre todas las visiones de la realidad, la creación de una mejor más comprensiva

PERO PARA MÍ LA FALLA QUE TIENE ESTO ES QUE LA GENTE NO PUEDE ACEPTAR QUE
SU VERDAD NO SEA LA VERDAD, QUE SU REALIDAD NO SEA LA REALIDAD.
PARA LOGRAR ESTE CAMBIO SE NECESITA UN CAMBIO INDIVIDUAL, EN EL SENTIDO DE
QUE LA GENTE COMPRENDA LA RELATIVIDAD DE SU VERDAD, LA V CORTA DE SU
VERDAD. ¿Y CÓMO LOGRAMOS ESTO?