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CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Número Natural. Identificación, lectura y Reconocimiento de la
escritura de cualquier necesidad de usar
número natural en números diferentes a
situaciones los números naturales.
comunicativas Interés por conocer las
funcionales. diferentes formas de
Transformación de expresar un número.
números naturales en Valoración del papel
expresiones en las de los números en el
cuales se utilicen los entorno familiar,
referentes unitarios: escolar y social.
miles, millones, Valoración del rol de
millardos, billones,… la “coma” decimal y
Redondeo de números su importancia en el
naturales en los casos en lenguaje, matemático.
que se requiera, usando Reconocimiento de la
estrategias mentales. utilidad de las
(Ej. El redondeo de fracciones y de los
129349 puede ser decimales para
129300, 130000,…). transmitir información
Completación de series y resolver problemas
numéricas usando de la cotidianidad.
múltiplos, divisores,
operaciones
aritméticas,…
Identificación del patrón
que rige cada serie.
Utilización de la
calculadora.
Observación y uso de
las equivalencias entre
los distintos órdenes de
unidad de un número.
(Ej. 300 unidades
equivale a 30 docenas o
3 centenas).
BLOQUE: OPERACIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Adición y Realización de adiciones Valoración de la
Sustracción de y sustracciones con importancia de
Números Naturales números naturales y seleccionar
y Decimales. decimales, usando el adecuadamente las
algoritmo, estrategias de estrategias de cálculo
cálculo mental y en diferentes
estimación. situaciones de la vida
Uso de la calculadora cotidiana.
para efectuar adiciones Valoración de la
y sustracciones con necesidad de hacer
números “grandes”. buenas estimaciones al
Escritura de adiciones y abordar situaciones de
sustracciones que den la vida diaria.
un mismo resultado. Reconocimiento de las
Utilización de paréntesis ventajas que
en operaciones proporciona el uso de
combinadas de adición y las propiedades de las
sustracción para resolver operaciones para el
problemas, según sea su cálculo.
pertinencia. Disfrute de la
Uso de las propiedades comparación del valor
de la adición: de una estimación con
conmutativa, asociativa el cálculo exacto del
y elemento neutro para resultado de la
facilitar la realización de operación.
adiciones.
Resolución y
elaboración de
problemas de adición
y/o sustracción.
División de Realización de
Números Naturales y divisiones en las cuales
Decimales el dividendo es un
número natural y el
divisor es un número
decimal y viceversa.
Realización de
divisiones en las cuales
el dividendo y el divisor
son números decimales.
Cálculo mental del
cociente de divisiones
donde el dividendo y/o
el divisor terminan en
cero.
Estimación del cociente
de divisiones,
redondeando el
dividendo y/o divisor.
BLOQUE: GEOMETRÍA
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Croquis y Planos Construcción e Valoración de los
interpretación de croquis sistemas referenciales
y planos. Diferenciación en el plano para
entre croquis y plano. localizar objetos.
Utilización de croquis o Interés por los
planos para realizar elementos
actividades que geométricos
requieran de la instrumentos útiles
orientación espacial. para la mejor
comprensión del
espacio y sus formas.
Circunferencia y Trazado de Interés por el uso
Círculo circunferencias y adecuado de las
círculos. Definiciones. expresiones: “todos”,
“algunos”, “siempre”
y “nunca” al
establecer relaciones
geométricas.
BLOQUE: MEDIDAS
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Medidas de Establecimiento de Valoración de la
longitud, peso, relaciones entre las precisión en la
capacidad y tiempo. medidas de longitud no utilización de los
convencionales referidas instrumentos de
a su cuerpo y las medida.
medidas convencionales Valoración de la
de longitud, como importancia de las
herramienta para la medidas y de sus
estimación de medidas. estimaciones en la
Reconocimiento del vida cotidiana.
barril como medida de Valoración de la
capacidad de uso importancia de las
corriente en las unidades de medida,
actividades económicas sus múltiplos y
del país. Equivalencia submúltiplos para
con el litro. expresar los
Realización de adiciones resultados.
y sustracciones de Reconocimiento de la
medidas de longitud, necesidad de planificar
peso, capacidad y el tiempo.
tiempo, con reducción
de términos a la misma
unidad de medida.
Realización de
estimaciones y
mediciones para
describir y comparar
situaciones, objetos,
fenómenos,…
Resolución de
problemas referidos a
medidas de longitud,
peso, capacidad y
tiempo.