Cinta Anak Usia Dini :*

Sidebar








 Beranda

Hasil Karya Anak

Macam-Macam Tepukan Gembira Bagi Anak-Anak

Contoh Tugas Laporan PROGRAM PRAKTEK LAPANGAN (PPL)

1

PEMETAAN KOPETENSI DASAR

CONTOH LAMPIRAN TUGAS MANDIRI DIKLAT BERJENJANG

CONTOH TUGAS LAPORAN DIKLAT DASAR BERJENJANG

Lirik,,, Lagu-Lagu untuk Bunda PAUD

7

Makalah Pengaruh Keluarga Miskin Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Anak

1

Malaikat hidup ku

Dongeng
1
CONTOH LAMPIRAN TUGAS MANDIRI DIKLAT BERJENJANG

INSTRUMEN PENILAIAN LAPORAN TUGAS MANDIRI

DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR
NO ASPEK PENILAIAN INDIKATOR NILAI NILAI YANG
TERTINGGI DICAPAI
A. SAMPUL LAPORAN 1. Kejelasan judul 5
2. Kejelasan identitas
pembuat laporan
3. Kejelasan Lokasi
Kegiatan Tugas
Mandiri
B. PENGANTAR 5
C. DAFTAR ISI 5
D. PENDAHULUAN 4. Latar belakang 15
5. Tujuan
6. Manfaat
7. Waktu dan tempat
pelaksanaan

E. KEGIATAN- 30
KEGIATAN YANG 8. Uraian kegiatan
DILAKSANAKAN 9. Hasil yang diperoleh
SETIAP HARI
F. PERMASALAHAN 10. Permasalahan 10
DAN PEMECAHAN 11. Pemecahan
G. PENUTUP 12. Simpulan 10
(SIMPULAN DAN 13. Saran
SARAN)
H. LAMPIRAN 14. Jadwal Kegiatan 20
15. Rancangan
16. Instrumen Evaluasi
17. Layanan
Kesehatan/Gizi 18.
Foto Kegiatan

TOTAL NILAI TERTINGGI 100

ABSEN KERJA
 NAMA : ISA ROSTAFIAH LEMBAGA : KB. Nurul Falah

NO HARI TANGGAL PARAF KETERANGAN

1 Senin, 18 Juli 2016 1 Terlaksana
2 Selasa, 19 Juli 2016 2 Terlaksana
3 Rabu, 20 Juli 2016 3 Terlaksana
4 Kamis, 21 Juli 2016 4 Terlaksana
5 Jum’at, 22 Juli 2016 5 Terlaksana
6 Sabtu, 23 Juli 2016 6 Terlaksana
7 Senin, 25 Juli 2016 7 Terlaksana
8 Selasa, 26 Juli 2016 8 Terlaksana
9 Rabu, 27 Juli 2016 9 Terlaksana
10 Kamis, 28 Juli 2016 10 Terlaksana
11 Jum’at, 29 Juli 2016 11 Terlaksana
12 Sabtu, 30 Juli 2016 12 Terlaksana
13 Senin, 01 Agustus 2016 13 Terlaksana
14 Selasa, 02 Agustus 2016 14 Terlaksana
15 Rabu, 03 Agustus 2016 15 Terlaksana
16 Kamis, 04 Agustus 2016 16 Terlaksana
17 Jum’at, 05 Agustus 2016 17 Terlaksana
18 Sabtu, 06 Agustus 2016 18 Terlaksana
19 Senin, 08 Agustus 2016 19 Terlaksana
20 Selasa, 09 Agustus 2016 20 Terlaksana
21 Rabu, 10 Agustus 2016 21 Terlaksana
22 Kamis, 11 Agustus 2016 22 Terlaksana
23 Jum’at, 12 Agustus 2016 23 Terlaksana
24 Sabtu, 13 Agustus 2016 24 Terlaksana
25 Senin, 15 Agustus 2016 25 Terlaksana

PEMETAAN PROGRAM PENGEMBANGAN

KOMPETENSI DASAR

1. Nilai-nilai agama dan moral, meliputi : KD 1.1-1.2-2.13-3.1-4.1-3.2--4.2

2. Fisik Motorik, meliputi KD 2.1-3.3-4.3-3.4-4.4
3. Kognitif, meliputi KD 2.2-2.3-3.5-4.5-3.6-4.6-3.7-4.7-3.8-4.8-3.9-4.9
4. Bahasa, meliputi KD 2.14-3.10-4.10-3.11-4.11-3.12-4.12
5. Sosial-emosional, meliputi KD 2.5-2.6-2.7-2.8-2.9-2.10-2.11-2.12-3.13-3.14-4.14
6. Seni, meliputi KD 2.4-3.15-4.15

Mengetahui,
 Pengelola/Kepala

Jusmiati, S.E

DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK

NO NAMA BERAT TINGGI LINGKARAN

BADAN BADAN KEPALA

1 Aldi Fairus 16 Kg 108 cm 53

2 Aisyah al-fahlin 25 Kg 105 cm 52

3 Citra 18 Kg 95 cm 49

4 Dhea Risky Aulia 15 Kg 108 cm 50

5 Fathonah 18 Kg 100 cm 51

6 Muhammad Rendi 12 1Kg 92 cm 49

7 Marshanda 16 Kg 105 cm 53

8 Harri Peterpadalarang 25 Kg 104 cm 53

Juli 2016

Mengetahui,

Pengelola/Kepala

Jusmiati, S.E
 KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
PROGRAM SEMESTER I
Kelompok Usia 2-5 Tahun

KOMPETENSI DASAR TEMA SUBTEMA ALOKASI

WAKTU
1.1,1.2,3.1-4.1 (Nam)
2.1,3.3-4.3,3.4-4,4 (Motorik) Identitasku 1 minggu
2.5,2.6,2.7,2.8,3.13-4.13
Tubuhku 1 minggu
(Sosem),
2.2,3.6-4.6,3.7-4.7,3.8-4,8 Diriku Keluargaku 1 minggu
(Kognitif),
2.14,3.10-4,10, 3.11- Kesukaanku 1 minggu
4.11,3.12-4.12 (Bahasa)
3.15-4.15 (Seni)

1.1, 1.2, 3.1-4.1 (Nam),

2.1, 3.3- 4.3, 3.4-4,4 Ayam 1 minggu
( Motorik)
Bebek 1 minggu
2.9, 2.10, 2.11, 2.12. 3.14-4.13
( Sosem), Binatang Kucing 1 minggu
2.3, 3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 2 minggu
3.9- 4.9 ( Kognitif), Nyamuk
2.14, 3.10-4,.10, 3.11-4.11,
3.12, 4.12 ( Bahasa),
3.15- 4.15 ( Seni)

1.2, 2.13, 4.3, ( Nam)

2.3, 3.3, 4.3, ( Motorik)
2.9, 2.10, 2.11, 2.12. 3.14-4.13
Bunga 2 minggu
(Sosem)
2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, Sayuran 2 minggu
4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, (
Kognitif) Tanaman Buah 2 minggu
3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 2 minggu
4.12, ( Bahasa) Pohon
2.4, 3.15, 4.15

Alokasi Waktu : 17 Minggu

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

 PROGRAM SEMESTER II
Kelompok Usia 2-5 Tahun
KOMPETENSI DASAR TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU

1.1,1.2,3.1-4.1 (Nam)
2.1,3.3-4.3,3.4-4,4
(Motorik)
Sepeda 2 minggu
2.5,.8,3.13-4.13 (Sosem),
2.2,3.6-4.6,3.7-4.7,3.8- Kendaraan Motor 1 minggu
4,8 (Kognitif),
2.14,3., 3.11-4.11,3.12- Mobil 2 minggu
4.12 (Bahasa)
3.15-4.15 (Seni) Pesawat 1 Minggu

1.1, 1.2, 3.1-4.1 (Nam),

2.1, 3.3- 4.3, 3.4-4,4
( Motorik)
Guru 2 minggu
2.9, 2.10, 2.. 3.14-4.13 ( Profesi
Sosem), Polisi 2minggu
2.3, 3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.7-
4.7, ( Kognitif), Nelayan 1 minggu
2.14, 3.10-4,.10, 3.11- 1 minggu
4.11, 3.12, 4.12 ( Petani
Bahasa),
3.15- 4.15 ( Seni)

1.2, 2.13, 4.3, ( Nam)

2.3, 3.3, 4.3, ( Motorik)
2.11, 2.12. 3.14-4.13
(Sosem)
2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, Benda langit 2 minggu
3.7, 4.7, 3.8,
4.9, ( Kognitif) Alam Iklim 1 minggu
3.10, 4.10, 3.11, 4.11, semesta
3.12, 4.12, ( Bahasa) Gejala alam 2 minggu
2.4, 3.15,

Alokasi Waktu : 17 Minggu

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

PENGEMBANGAN TEMA
SEMESTER I-II
NO TEMA SUB TEMA SUB-SUB TEMA
  Identitasku  Namaku
1 Diriku  Tempat, tanggal,
lahir
 Tempat Tinggal
 Anggota tubuh
 Tubuhku  Panca Indra
 Fungsi bagian-
bagian tubuh
 Keluarga kecil
 Keluarga besar
 Saudaraku
 Warna kesukaan
 Buah kesukaan
 Hewan peliha-
 Keluargaku
raan

 Kesukaanku

2 Binatang  Ciri-ciri ayam

 Ayam  Makanan ayam
 Tempat hidup
ayam

 Bebek  Suara Bebek

 Telur bebek
 Olahan Bebek
 Kucing
 Anggota tubuh
kucing
 Suara kucing
 Meniru kucing
berjalan
 Nyamuk

 Ciri2 nyamuk
 Mengamati
nyamuk
 Penyebab terja-di
nyamuk
  Akibat nyamuk
 Mencegah adanya
nyamuk
 Penyakit digigit
nyamuk

3 Tanaman  Bentuk bunga

 Bunga  Macam-macam
bunga
 Warna bunga
 Tempat hidup
bunga
 Cara Menanam
 Sayuran bunga
 Macam-macam
sayuran
 Vitamin yang
terkandung
 Manfaat sayuran
 Bentuk buah
 Buah  Macam-macam
buah
 Rasa buah
 Tempat hidup
buah
 Olahan Buah
 Pohon  Manfaat buah
 Macam-macam
Pohon
 Bagian-bagian
pohon
 Ukuran pohon

4 Kendaraan  Bercerita tentang

 Sepeda sepeda
 Berimajinasi
 Motor  Mewarnai sepeda
 Mobil  Menyusun bagian-
 Pesawat bagian motor
Menirikan suara
mobil
 Mengkolase
pesawat
5 Profesi  Aktifitas guru
 Guru  Tempat kerja guru
 Guru adalah
pahlawan tanpa
tanda jasa
  Pakaian polisi
 Polisi  Tugas polisi
 mengenal rambu-
rambu lalu lintas
 Mengenal huruf N
 Mencocokan
 Nelayan gambar nahkoda
dengan lautan
 Dongeng tentang
nelayan
 Petani  Meniru gerakan
petani padi
 Mewarnai gambar
petani
 Mengenal pupuk
 Mengkolase
gambar ladang
dengan biji beras
6 Alam semesta  Matahari
 Benda langi  Bulan
 Iklim  Bintang
 Gejala alam  Pelanet
 Awan
 Pelangi
 Iklim panas
 Iklim dingin
 Iklim sedang
 Banjir
 Tanah longsor
 Gempa
 Kebakaran
 Kabut asap
 Badai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I / Juli/Minggu ke- I

Tema : Diriku
Subtema : Identitasku
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)
 KD Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
Aku adalah ciptaan Tuhan, 1. Mengenal nama sendiri
2. Menyusun huruf nama
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar sendiri
Membiasakan mencuci tangan 3. menghitung jumlah nama
3.1-4.1 Mengenal identitas diri dan teman sendiri
4. mewarnai angka tanggal
Mengetahui tempat tinggal
lahir
2.1 Senang mengucapkan salam 5. megetahui tanggal
Senang mengikuti aturan kelahiran
6. mencari angka sesuai
3.3-3.4 pengelompokkan berdasarkan
dengan tal lahir
senang melakukan kegiatan 7. melukis gambar green
2.5 Mendengar cerita parinting
8. menempel berimajinasi
gambar rumah
2.6 9. bercerita tentang alamat
rumah
3.6-4.6 10. bercerita tentang
identitas diri

2.14

3.10-4.10

3.15-4.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I / Juli/Minggu ke- II

Tema : Diriku
Subtema : Tubuhku
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

Tubuhku adalah ciptaan Tuhan,
Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar
1.1 Membiasakan mencuci tangan
Mengenal nama anggota tubuh dan
3.1-4.1 fungsinya
1. Mengetahui cara
menimbang berat tubuh
2. Menyusun gambar
anggota tubuh
3. Menyebutkan fungsi dan
bagian anggota tubuh
 Mengenal cara merawat tubuh dengan 4. plastisil membuat bagian2
baik anggota tubuh
2.1 Senang mengucapkan salam 5. menyebutkan bagian-
Senang mengikuti aturan bagian anggota tubh
3.3-3.4 pengelompokkan berdasarkan jumlah 6. berimajinasi gambar
anggota tubuh dan jumlah potongan- bagian-bagian tubuh
potongan puzlle 7. Mengenal panca indra
2.5 Tidak sombong (menyebutkan)
Mendengar cerita 8. Mewarnai gambar mata
9. mencocokan gambar
2.6
10. Bercerita tentang tubuh

3.6-4.6

2.14

3.10-4.10

3.15-4.15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke-I

Tema : Diriku
Subtema : Keluargaku
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Keluargaku adalah ciptaan 1. mengenal dan mewarnai
Tuhan, huruf “ayah” .”ibu”.
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah2. Menyebutkan nama dalam
belajar anggota keluarganya
3.1-4.1 Membiasakan mencuci tangan3. mencari angka yang sesuai
Mengenal nama anggota jumlah anggota keluarga
keluarga 4. mengkolase huruf K atau N
2.1 Menyayangi saudara 5. menyebutkan ada siapa saja
Senang mengucapkan salam di keluarga besar
Senang mengikuti aturan 6. menempel huruf kakek dan
3.3-3.4
nenek di buku gambar
 pengelompokkan berdasarkan7. mengenal perbedaan laki-laki
perbedaan saudara laki-laki dan perempuan
2.5 dan perempuan 8. menyebutkan ada berapa
laki-laki dan perempuan di
2.6 senang berbagi kelas
9. mewarnai gambar pakaian
Mendengar cerita laki-laki / perempuan
3.6-4.6 10. bercerita tentang keluarga

2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- II

Tema : Diriku
Subtema : Kesukaanku
Sub-subtema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
aku adalah ciptaan Tuhan, 1. mengenal warna
Berdo’a Sebelum dan sesudah2. Menyebutkan warna
1.1 belajar kesukaan, dan hewan
Membiasakan mencuci tangan kesukaan
3.1-4.1 Mengenal nama anggota 3. Menyebutkan nama-nama
keluarga buah yang disukai dan
Menyayangi saudara hewan peliharaan yang
2.1 Senang mengucapkan salam disukai
Senang mengikuti aturan 4. Membuat pelangi dari kertas
origami
3.3-3.4
pengelompokkan berdasarkan5. Menyebutkan warna yang
perbedaan warna disukai teman
2.5 senang bercerita tentang 6. Memilih dan menempel
warna warna kertas rigami yang
disukai
2.6 Mendengar cerita 7. mengenal perbedaan warna
dan
3.6-4.6 8. menyebutkan warna-warna
dari balon
 9. berimajinasi membuat balon
dengan warna yang disukai
2.14 10. bercerita tentang warna yang
disukai
3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- III

Tema : Binatang
Subtema : Ayam
Sub-subtema :
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Ayam adalah ciptaan Tuhan, 1.
mengenal macam-macam
Berdo’a Sebelum dan sesudah ayam
1.1 belajar 2.
Menyebutkan ciri-ciri ayam
Membiasakan mencuci tangan3.Menyusun gambar ayam
3.1-4.1 Mengenal nama ayam sesuai dengan ukuran
Bercerita pengalaman tentang4.
bercerita tentang makanan
pernahkah melihat dimana ayam
2.1 ayam 5.
Melakukan pengamatan
Senang mengucapkan salam tentang ciri-ciri ayam
Senang mengikuti aturan 6.
Mencocokan gambar ayam
3.3-3.4
pada gambar tempat
pengelompokkan berdasarkan tinggalnya
2.5 warna-warna ayam 7. meniru suara ayam, dan
ayam berjalan
senang memelihara 8. mengenal perbedaan
2.6 ayamjantandan ayam betina
Mendengar cerita 9. membuat gambar ayam yang
3.6-4.6 dengan krayon
10. bercerita tentang ayam, ciri-
cirinya, makanan, tempat
2.14 tinggal dan olahan dari
ayam.
3.10-4.10
 3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- IV

Tema : Binatang
Subtema : Bebek
Sub-subtema :
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Hewan adalah ciptaan 1. mengenal hewan bebek
Tuhan, 2. Menyebutkan
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah perbendaharaan kata bebek
belajar 3. Menirukan bebek berjalan
3.1-4.1 Membiasakan mencuci tangan4. mengkolase gambar bebek
Mengenal perbendaharaan dari biji-bijian
kata bebek 5. menyebutkan ada
2.1 Menyayangi binatang perbedaabn bebek jantan
Senang mengucapkan salam dan bebek betina
Senang mengikuti aturan 6. menempel huruf bebek ke
3.3-3.4
pengelompokkan berdasarkan gambar bebek
perbedaan bentuk, suara, dan7. mengenal ciri-ciri bebek
2.5 cara berjalan hewan tersebut.8. menyebutkan mengenal
senang memelihara olahan bebek
9. berimajinasi gambar hewan
2.6 Mendengar cerita bebek dari tanah liat
10. bercerita tentang hewan
3.6-4.6 bebek

2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
 Semester/Bulan/Minggu: Oktober//Minggu ke- I

Tema : binatang
Subtema : kucing
Sub-tema :-
Kelompok : (usia -5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Kucing adalah ciptaan 1. mengenal perbendaharaan
Tuhan, kata kucing
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah 2. Menyebutkan ciri-ciri kucing
belajar 3. Menyusun puzlle gambar
3.1-4.1 Membiasakan mencuci tangan kucing
Mengenal perbendaharaan 4. mengkolase huruf kucing
kata dari hewan kucing menggunakan kacang hijau
2.1 Menyayangi hewan 5. menyebutkan warna-warna
Senang mengucapkan salam dari kucing
Senang mengikuti aturan 6. menggunting gambar kucing
3.3-3.4
7. mengenal perbedaan kucing
pengelompokkan berdasarkan laki-laki dan perempuan
2.5 bentuk dan suara dari kucing 8. menyebutkan suara kucing
senang berbagi cerita tentang9. berimajinasi gambar kucing
kucing yang ada dirumah 10. bercerita tentang kucing
2.6 masing-masing
senang memelihara
3.6-4.6 Mendengar cerita

2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- II

Tema : Binatang
Subtema : nyamuk
Sub-tema :
Kelompok : B (usia 2-5 tahun)
 KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Binatang adalah ciptaan 1. mengenal nyamuk, ternyadi
Tuhan,
1.1 Berdo’a Sebelum dan adanya nyamuk dan akibat digigit
sesudah belajar nyamuk
3.1-4.1 Membiasakan mencuci 2. Menyebutkan ciri-ciri tempat yang
tangan
disukai nyamuk
Mengenal nama anggota
2.1 keluarga 3. Menjaga kebersihan
Menyayangi tempat tinggal4. Mendngeng tentang ternyadinya
Senang mengucapkan
3.3-3.4 nyamuk
salam
Senang mengikuti aturan 5. Mengenal penyakit digigit
2.5 nyamuk
Mengetahui terjadinya 6. Mengetahui cara mencegah
nyamuk
2.6 senang berbagi penyakit malaria
pengalaman tentang 7. mengenal perbedaan dampak
3.6-4.6 menjaga lingkungan dari lingkungan bersih dan
Mendengar cerita
lingkungan kotor
2.14 8. menambah perbendaharaan kata
“ nyamuk”
3.10-4.10 9. bercerita tentang nyamuk

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- III

Tema : Tanaman
Subtema : Bunga
Sub-tema :-
Kelompok : B (usia 2-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Bunga adalah ciptaan Tuhan,1. mengenal bentuk-bentuk
Berdo’a Sebelum dan sesudah bunga
1.1 belajar 2. Menyebutkan maca-macam
Membiasakan mencuci tangan bunga
 Mengenal nama anggota 3. Mengetahui cara menanam
keluarga bunga
3.1-4.1 Merawat bunga 4. Praktek cara menanam dan
Senang mengucapkan salam merawat bunga
2.1 Senang mengikuti aturan 5. mengkolase gambar bunga
6. menyebutkan ada berapa
pengelompokkan berdasarkan warna-warna dari bunga
3.3-3.4 perbedaan dari bentuk dan 7. menempel huruf “bung” ke
warna bunga gambar bunga
senang berbagi cerita tentang8. mengenal perbedaan warna
2.5
bunga dan bentuk bunga
9. membuat bunga dari kertas
2.6 Mendengar cerita origami
10. bercerita tentang bunga
3.6-4.6

2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- IV

Tema : Tanaman
Subtema : Sayuran
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Tanaman adalah ciptaan 1. mengenal bentuk dan
Tuhan, macam-macam sayuran
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah
2. Menyebutkan nama sayuran
belajar 3. Mengetahui manfaat sayuran
3.1-4.1 Membiasakan mencuci tangan4. Mengetahui Vitamin yang
Mengenal nama anggota terkandung
keluarga 5. Mengamati sayur kangkung
2.1 Menyayangi tanaman 6. menempel huruf sayur pada
Senang mengucapkan salam gambar sayur
Senang mengikuti aturan
 7. mengenal perbedaan bentuk
pengelompokkan berdasarkan sayur
3.3-3.4 bentuk sayuran 8. mengetahuicara menanam
sayur
2.5 senang berbagi cerita tentang9. menyebutkan bagian-bagian
pernah menncoba memakan dari sayur (kangkung)
sayur 10. bercerita tentang sayuran
2.6 Mendengar cerita

3.6-4.6

2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /November/Minggu ke- I

Tema : Tanaman
Subtema : buah
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Buah adalah ciptaan Tuhan, 1. mengenal bentuk dan warna
Berdo’a Sebelum dan sesudah
1.1 belajar buah
Membiasakan mencuci tangan2. Menyebutkan rasa-rasa buah
3.1-4.1 Mengenal nama dan bentuk 3. Berimajinasi gambar buah
buah
4.mengkolase huruf Buah
Menyayangi tanaman
2.1 Senang mengucapkan salam 5. Mengetahui manfaat dan
Senang mengikuti aturan olahan dari buah
3.3-3.4 6. menempel gambar buah
pengelompokkan berdasarkan
perbedaan warna dari buah 7. Bermain peran penjual buah
2.5 senang berbagi pengalaman dan pembeli buah
tentang melihat atau mencoba
rasa buah
 8. menyebutkan ada berapa
Mendengar cerita
2.6 macam buah
9. Melukis gambar buah
3.6-4.6 10. bercerita tetang Buah-
buahan
2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH
Semester/Bulan/Minggu: I /November/Minggu ke II

Tema : Tanaman
Subtema : Pohon
Sub-tema :-
Kelompok : (usia 3-5 tahun)

KD Rencana Kegiatan
Materi Pembelajaran
Tanaman adalah ciptaan 1. mengenal bentuk, macam-
Tuhan, macam dan ukuran dari
1.1 Berdo’a Sebelum dan sesudah pohon
belajar 2. Menyebutkan Bagian-bagian
3.1-4.1 Membiasakan mencuci tangan dari pohon
Mengenal nama anggota 3. Dongeng tentang menebang
keluarga pohon sembarangan
2.1 Menyayangi Tanaman 4. Menyusun huruf pohon ke
Senang mengucapkan salam gambar pohon
Senang mengikuti aturan 5. menyebutkan ada berapa
3.3-3.4
macam pohon
pengelompokkan berdasarkan6. Menonton
2.5 perbedaan Ukuran pohon video singkat tentang akibat
senang berbagi tentang menebang pohon secara liar
menjaga merawat pohon 7. Menngamati gambar pohon
2.6 dan menyebutkan bagian-
Mendengar cerita bagian dri pohon
3.6-4.6 8. bercerita tetang pohon
 2.14

3.10-4.10

3.15-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/ Bulan/minggu ke : 1 / Juli /2

Hari/ Tanggal/ : Senin, 25 Juli 2016
Kelompok / Usia : 3-5 Tahun
Tema/ Sub tema : Diriku/ Identikasku (Namaku)
KD : KD:1.1-2.2- 2.3-2.12-3.12-3.6-
3.11- 3.13-4.12-3.15-4.3-4.6

 MATERI DALAM KEGIATAN:

1. Do’a sebelum dan sesudah belajar
2. Mengenal nama diri sendiri ( panggilan dan kepanjangan)
3. Mengenal nama teman
4. Mengenal tnggal lahirku disampaikan besok hari
5. Menyanyikan lagu Aku Ciptaan Tuhan
 MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan tuhan
2. Mengucapkan salam pada saat menyambut anak datang
3. Berdo’a sebelum belajar dan menaati peraturan
4. Membiasakan, mencuci tangan, merapikan tempat makanan.
 ALAT DAN BAHAN
Plastisin, dan cetakan huruf
 PEMBUKAAN ( + 30 MENIT)
1. Bernyanyi lagu aku ciptaan tuhan
2. Do’a sebelum belajar
3. Menjelaskan kegiatan hari ini
4. Mengenalkan aturan bermain

 INTI (+ 60 MENIT)
1. Guru mengajak anak mengamati media yang ada
2. Guru menanyakan konsep subtema
3. Guru mempersilahkan anak untuk belajar sambil bermain mengenai
konsep
4. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan yang diamati dan gagasannya:
Kegiatan 1 : Mencetak huruf awal dari nama sendiri
Kegiatan 2 : menghitung jumlah nama sendiri
Kegiatan 3 : menempel nama ke pas foto anak
5. Anak menceritakan kegiatan yang udah dilakukan
6. Guru menanyakan pengalaman atau perasaan anak setelah
melaksanakan kegiatan
 PENUTUP (+ 30 MENIT)
1. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa
yang paling disukai, dll
2. Menanyakan perasaan selama hari ini
3. Mengajak anak untuk berbagi pengalamannya dengan menceritakan
belajarnya disekolah kepada orangtua dan siapa saja
4. Menceritakan pesan-pesan positif kepada anak agar bisa menghargai
namanya
5. Menginformasikan kegiatan esok hari
6. Berdo’a setelah belajar

RENCANA PENILAIAN
Indikator Penilaian:

PROGRAM
PENGAMBANGAN KD INDIKATOR
 1. Anak terbiasa bersyukur atas semua ciptaan
Nilai agama dan 1.1 tuhan
moral 2. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah
3.1-
4.1 belajar
Motorik 3. Anak terbiasa mencuci tangan
2.1 4. Anak dapat menyebutkan perbendaharaan
Sosem kata “nama ku”
3.3-5. Anak terbiasa memberi salam
4.3 6. Anak terbiasa mengikuti aturan
Kognitif 7. Anak dapat mencocokan nama sendiri ke foto
2.5
8. Anak memahami cerita yang telah
2.6 disampaikan
9. Anak dapat bercerita tentang namanya
Bahasa 3.6-10. Anak dapat menyanyikan lagu “aku ciptaan
4.6 tuhan

Seni 2.14

3.10-
4.10

3.15-
4.15
2. Teknik penilaian yang di gunakan
a. catatan hasil karya
b. catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan ( rating scale)

HASIL KARYA

Nama anak : Marshanda

Usia : 4 Tahun
Hari, Tanggal : Senin, 25 Juli 2016
Hasil karya anak Hasil KD/Indikator
Pengamatan

Marsa dapat (4.11) Menunjukan

menyebutkan kemampuan berba-
dengan benar hasa ekspresif
dari satu (mengungkapkan
persatu huruf bahasa secara ver
(alfabet) yang bal dan non verbal)
telah
 tersedia, dan ( Jadi marsa dapat
menyusunnya menunjukan
sesuai kemampuan dalam
dengan berbahasa)
namanya (3.5) mengetahui
sendiri. cara memecahkan
masalah sehari-hari
dan berperilaku
kreaktif

CATATAN ANEKDOT

Nama anak : Marsanda

Usia : 4 Tahun
Hari, Tanggal : Senin, 25 Juli 2016
Waktu Tempat/ Peristiwa KD/Indikator yang muncul
Lokasi
 09.15 Ruang Ketika selesai 2.6 Memiliki perilakuyang
Bermain bermain dan mencerminkan sikap taat
belajar terhadap aturan sehari-
hari untuk melatih
menggunakan kedisiplinan
huruf, marsa dapat 2.14 Memiliki perilaku
merapikan yang mencerminkan sikap
permainannya dan santun kepada orang tua,
meletakkannya pendidik, dan teman
sesuai pada 4.2 Menunjukan perilaku
tempat semula. santun sebagai cerminan
akhlak mulia.

Mengetahui

Pengelola/Kepala Pengamat

Jusmiati, S.E Isa Rostafiah

CHECKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama : Marshanda Usia

No. Aspek KD/Indikator Pencapaian
Perkembangan Belum Mulai Berkembang Berkemba
Berkembang Berkembang Sesuai Sangat B
Harapan
1 Nilai Agama 1.2 Menghargai
dan Moral diri sendiri, √
oranglain, dan
lingkungan sekitar
sebagai rasa
syukur kepada
Tuhan
2. Fisik Motorik 3.3 Mengenal √
anggota tubuh,
fungsi dan
gerakkannya
untuk
 mengembangkan
motorik K & H

3 Kognitif 2.2 Memiliki √

perilaku yang
mencerminkan
sikap ingin tahu.
4. Bahasa 3.10 Memahami √
bahasa reseptif
(menyimak dan
membaca)
5. Sosial emo- 2.5 Memiliki √
sional perilaku yang
mencerminkan
sikap percaya diri
6. Seni 4.15 Menunjukkan √
karya dan
aktivitas seni
dengan
menggunakan
berbagai media

Mengetahui

Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh

Jusmiati, S.E Isa Rostafiah

Diposting 18th February 2017 oleh Isya Rostafyah

0
Tambahkan komentar














Memuat
Tema Tampilan Dinamis. Diberdayakan oleh Blogger.