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RAZONAM.

VERBAL
I BIM.
TRILCE PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
APTITUD VERBAL

Índice
Pág .

å Percepción visual: figura y fondo.....................71

å Sonido inicial y final.........................................75

å Percepción visual con letras ............................77

å Formamos palabras.........................................79

å Es verdadero o falso........................................81

å Elemento extraño - Ordenamos oraciones.......83

åSemejanzas y diferencias - Ordenando secuencias87

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APTITUD VERBAL

* Observa detenidamente cada juguete.


* Ayuda a la niña a saber cuántos bates, cometas y balones hay.
* Completa el cuadro.

¿Cuántoshay?

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APTITUD VERBAL

1. Colorea los peces enteros.

¿Cuántos peces enteros hay?

2. Colorea la figura que está debajo.

IDEA EDUCATIVA Página 4


APTITUD VERBAL

* Colorea de diferentes colores todos los triángulos que encuentres.

¿Cuántos triángulos has pintado?

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APTITUD VERBAL

1. Une las figuras cuyos nombres empiecen con la misma vocal.

a . e s t r e lla

b . a v ió n

c . im á n

d . o lla

e. uva

2. Encierra los dibujos cuyos nombres terminen en sa.

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APTITUD VERBAL

1. En cada serie, colorea los dibujos que empiezan con el mismo sonido de la
vocal que está a la izquierda.

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APTITUD VERBAL

2. Con líneas de colores, une las figuras que terminen con la misma sílaba.

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APTITUD VERBAL

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APTITUD VERBAL

* Marca con una aspa (X) la sílaba igual al modelo.

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APTITUD VERBAL

1. Relaciona cada palabra con su dibujo.

a. d.
a p io

m am á

b. papá e.

pepe

p ie
c. f.
papa

2. Observa los dibujos que están dentro de la soga. Luego, une cada
dibujo con la palabra que le corresponda

sum a s e is

pesa s im io

sopa m esa

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APTITUD VERBAL

* Forma palabras con las siguientes sílabas.

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APTITUD VERBAL

* Ordena las letras, forma palabras y escríbelas.

1. Observa y escribe "V" o "F" donde corresponde.


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APTITUD VERBAL

- El es un animal doméstico. ( )

- La es un artefacto eléctrico. ( )

- La es un símbolo patrio. ( )

- El es un instrumento musical. ( )

- El es un felino. ( )

- La es un símbolo patrio. ( )

- La es una parte de la planta. ( )

- El sirve para guardar las cosas. ( )

- La es pesada. ( )

- Las brillan en el día. ( )

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APTITUD VERBAL

- La es un medio de información. ( )

- El es un útil escolar. ( )

- La camina muy rápido. ( )

- Las son partes de la planta. ( )

- El es una prenda de vestir. ( )

- La es un reptil. ( )

- Los sirven para abrigar las manos. ( )

- El es un órgano de los sentidos. ( )

- El es una figura geométrica. ( )

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APTITUD VERBAL

* Identifica el elemento extraño de cada serie, márcalo con una "X".

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APTITUD VERBAL

* Lee cada palabra, luego ordénalas y forma una oración.

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APTITUD VERBAL

* Lee cada palabra, luego ordénalas y forma una oración.

IDEA EDUCATIVA Página 18


APTITUD VERBAL

1. Completa las palabras con las vocales que faltan.


a. b. c.

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APTITUD VERBAL

* Encuentra seis diferencias en las figuras 1 y 2 y márcalas con un


aspa (X) en la segunda figura.

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APTITUD VERBAL

1. Los siguientes dibujos presentan una historia que está incompleta.


Selecciona la imagen que la complete y con ayuda de una línea
marca la correcta.

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APTITUD VERBAL

* Colorea y recorta.

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APTITUD VERBAL

RECORTA

COM O TE

IN D ICA

LA

PRO FESO RA

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APTITUD VERBAL

* Pega las figuras completando las secuencias.

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