HUMANIDADES

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EDUCACIÓN

Programa de acercamiento profesional

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I. Fundamentación
La elección de una carrera universitaria representa aquello que los estudiantes
esperan realizar y concretar durante su vida académica, dichas expectativas
mayoritariamente se asocian a los acontecimientos vividos y constituye a una
interpretación sobre de lo que será a futuro, sin embargo las expectaciones frente a
una carrera en particular pueden variar durante el primer año académico, influyendo
directamente en la motivación frente a una futura profesión.
La influencia motivacional es de particular importancia sobre todo en el nivel
medio superior, en el que la carencia de motivaciones origina en el estudiante
apatía hacia la reflexión de las implicaciones personales, laborales y sociales de
una carrera profesional y, en consecuencia, la ausencia de motivos que le
impulsen a involucrarse y concluir con éxito la carrera elegida (cano, 2008)

II. Análisis de participación

Implicados Directos Principales Intereses
Estudiantes de pregrado de la carrera -Aumentar la motivación académica.
de Psicopedagogía. -Orientar con respecto del quehacer
profesional de un psicopedagogo.
-Formar estudiantes capaces de
desarrollar habilidades, valores y
actitudes que les permitan afrontar
situaciones académicas cercanas al
ámbito profesional con éxito.

III. Programa de acercamiento profesional

Dicho proyecto tiene como finalidad, formar futuros psicopedagogos desde el
comienzo de la formación académica. Es por ello que busca aportar con
herramientas que permitan un desarrollo integral del alumnado desde un
acercamiento profesional

IV. Etapas del Proyecto:

o Levantamiento de información
El levantamiento de información va enfocado a la recopilación de opiniones tanto de
docentes como estudiantes de la carrera de psicopedagogía con el propósito de
identificar lagunas o deficiencias en el conocimiento de dicha carrera.
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o Orientación psicopedagógica
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El proceso de orientación psicopedagógica contribuye a subsanar las
necesidades educativas de los estudiantes frente al quehacer del psicopedagogo,
en este sentido comprende la importancia de hacer efectiva un acercamiento
profesional que atienda a las necesidades y particularidades del alumnado,
otorgando de este modo alternativas de apoyo para su proceso y desarrollo
académico y profesional.

V. Evolución del proyecto:

Se pretende alcanzar un acercamiento profesional a la carrera de

psicopedagogía que permitan ampliar las expectativas y motivación de la misma, a
través de procesos de seguimiento, acompañamiento y asesoría para una evolución
favorable en el desarrollo y desempeño en el rol del psicopedagogo.