Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

GRUPO 4. Florez Ea., Urbina Ja & Sánchez Ra*

a. Facultad de ingeniería, Universidad de Antioquia, Carepa, Colombia
*Robertoa.sanchez@udea.edu.co ; autor para la correspondencia

UNIDAD 1: PRÁCTICAS DE MECÁNICA, FLUIDOS Y TERMODINÁMICA

PRÁCTICA 1: MEDIDAS, ERRORES Y GRÁFICAS

RESUMEN
En el desarrollo de la práctica de laboratorio se busca cumplir específicamente tres aspectos
fundamentales los cuales son que la medida obtenida cuente con el número de cifras
significativas adecuadas, toda medida experimental debe contar con cierto error
experimental por esto se debe calcular para así obtener una exactitud a la hora de llegar a
un resultado y por último se deben analizar los errores reiterativos que arroja una medida.
Por otra parte también se utiliza el método de regresión lineal con la calculadora.

ABSTRACT

In the development of the laboratory practice we seek to specifically meet three fundamental
aspects which are as follows; A measure obtained shall have the number of appropriate
significant figures, any experimental measure must have some experimental error so this
must be calculated in order to obtain accuracy at the time of reaching a result and finally the
reiterative errors thrown by a measure must be analyzed.
On the other hand the linear regression method is also used with the calculator.
PACS. Cifras significativas, Datos experimentales, Regresión lineal, Medición.

INTRODUCCIÓN pueden citarse peso, masa, longitud,

Desde el punto de vista físico, una
magnitud es toda aquella propiedad o
entidad abstracta que puede ser medida
en una escala y con los instrumentos
adecuados. En definitiva, magnitud es
toda aquella propiedad que se puede
medir. Como ejemplos de magnitudes
velocidad, tiempo, temperatura, presión,
fuerza, etc.
La medida de una magnitud es la
presentación del resultado numérico y
tiene poco valor si no se conoce algo de la
exactitud de dicha medida. Una de las
mejores maneras de trabajar consiste en medimos una longitud y estimamos
realizar más de una medida y proceder fracciones de milímetro.
con el tratamiento estadístico de los datos
Cuando se va a realizar una serie de
para establecer así un resultado con un
operaciones matemáticas con datos que
buen límite de confianza.
incluyen el error se debe tener en cuenta
las siguientes reglas:
MARCO TEÓRICO
Suma y resta
Si A’=A±∆A y B’=B±∆B entonces:
El error se define como la diferencia entre
el valor verdadero y el obtenido
experimentalmente. Los errores no siguen Suma.
una ley determinada y su origen está en A’+ B’=(A+B) ± (∆A+ ∆B)
múltiples causas. Atendiendo a las causas
Resta.
que los producen, as mediciones siempre
A’- B’= (A-B) ± (∆A+ ∆B)
tienen inexactitudes y en el trabajo
experimental es necesario conocer su
magnitud. Si, para calcular un resultado Multiplicación y división
se hacen varias medidas, las inexactitudes Si A’=A±∆A y B’=B±∆B entonces:
de las mediciones individuales implican
una inexactitud en el resultado; sin
Multiplicación.
embargo, si se tiene en cuenta el
comportamiento estadístico de los errores A’ B’ = (AB) ±AB (∆A+∆B)
en la medición es posible reducir su efecto División.
en la incertidumbre del resultado final. , A’/B’ = (A/B) ±A/B (∆A+∆B)
los errores se pueden clasificar en dos
grandes grupos: errores sistemáticos y
Exponenciación y multiplicación por una
errores accidentales.
constante.
Errores sistemáticos: Son aquellos que Si A’= (A±∆A)n entonces:
están asociados con los instrumentos de
medición o que tienen relación con la
Exponenciación.
técnica de medición. Ejemplo: equipos
mal calibrados. A’ = An ± An-1(n∆A)
Constante.
Errores aleatorios: Se presentan por un (A±∆A)=lCl∆A
gran número de variaciones
impredecibles y desconocidas en la
MONTAJE Y DETALLE
situación experimental dada. Pueden
provenir de errores de criterio al estimar EXPERIMENTAL
fracciones de las divisiones más pequeñas
de una escala; por ejemplo, cuando
Para cumplir con los objetivos propuestos flexómetro es de ±0,1cm. En la
inicialmente debemos contar con las tabla 1 se puede visualizar los
herramientas y ecuaciones adecuadas: datos obtenidos en centímetros y
numero de cifras significativas:
a. Equipo de metrología
Cantidad. Valor en (cm) Nº de cifras
significativas.
L’= L ± ∆L (29.3±0.1) 3
a’ = a ± ∆a (13.5±0.1) 3
h’ = h ± ∆h (4.3±0.1) 2
m’= m ± (237±0.1) 3
∆m
P’=P± ∆P (85.6±0.2) 3
A’=A± ∆A (395.5±4)Cm2 4
V’=V± ∆V (1.70x103±57.9)Cm3 3
p’=p± ∆p (1.393x10-3)Cm3 3
I’=I± ∆I
Figura 1. Equipo de metrología
Tabla 1. Dimensiones de la caja

1. Pie de Rey o calibrador de

laboratorio.
2. Balanza digital. EJERCICIO 2

3. Micrómetro. Tiempo que tarda un cuerpo en recorrer

4. Cronómetro. verticalmente una altura de 1.90 m

5. Cilindro.
6. Dinamómetro. El siguiente ejercicio consiste en tomar un

7. Probeta. objeto masivo, en este caso se toma una

8. Flexómetro. esfera de hierro macizo la cual se debe

dejar caer repetidamente 10 veces de una

Al tener cada uno de los instrumentos altura de 1.90 m, para cada intento se

necesarios se procedió a realizar cada toman los respectivos tiempos de caída

uno de los ejercicios: para así luego realizar los siguientes

1. Con ayuda del flexómetro se mide cálculos:

el largo (L’), ancho (a`) y espesor a. Tiempo promedio

(h’) de la caja, para cada medida se b. Desviación estándar

tiene en cuenta el error o c. Aceleración del cuerpo

incertidumbre, en este caso la del

 d. Velocidad final antes de golpear el Es importante aprender a manejar los
suelo instrumentos que se van a utilizar en cada
uno de los experimentos pues esto nos
permitirá disminuir el margen de error en
los datos, además tendremos mayor
n t( centiseguntdo) conocimiento del tipo de instrumento que
1 66 se debe utilizar dependiendo de lo que se
2 57 va a medir.
3 70
4 60
Los datos obtenidos en cada medición
5 58
6 60 dependen de la incertidumbre de cada
7 57 instrumento de medida y de la
8 58 subjetividad de quien realice dicha
9 56 medición, el número de cifras varió por
10 69
los elementos de medida que se
Tabla 2. Tiempo de caída del cuerpo (c/s)
implementaron, por ejemplo, cuando
medimos con el flexómetro se tomó un
t(s) y’=(y±∆y a’=(a±∆a) v’=(v±∆v) solo decimal ya que este
)m m/s2 m/s instrumento se encuentra calibrado
0.611 0,0523 1,90±0,0 10,0±3,33 6,11±3,03
en milímetros.
76 01

Estas variaciones anteriormente

ANÁLISIS Y RESULTADOS mencionadas se pueden apreciar en los
Cuando hacemos una operación entre dos datos que están plasmados en la tabla.1
datos con diferentes cantidades de cifras
significativas, la cantidad de cifras Puede haber errores directos e indirectos
obtenidas no son las cifras significativas al momento de realizar una medida, los
del resultado de la operación. errores de una medida directa son
Se debe tener en cuenta que la operación aquellos que se obtienen por la
se realice con igual cantidad de cifras observación a la hora de utilizar cada
significativas para no alterar el verdadero instrumento y los errores de medición
valor del resultado. indirecta son aquellos en los que se
El error en una medida es fundamental en utilizan fórmulas matemáticas que
la toma de datos en el desarrollo de la implican magnitudes físicas que fueron
práctica. medida directamente.
Al momento de realizar el segundo
ejercicio de caída libre intervinieron
muchos factores externos a la hora de
recolectar los datos, tal es el caso al tomar
el tiempo de caída del objeto pues la
precisión del que toma el tiempo varió
según su reacción al parar el cronometro.
Afectando así al cálculo de la aceleración
y velocidad del objeto según los datos,
por esto cuando se exprese el resultado de
una medida es necesario especificar tres
elementos: número, unidad
incertidumbre. La ausencia de alguna de
ellas elimina o limita la información que
proporciona.
Conclusión.
En este desarrollo de la práctica nos
permite afianzar conocimientos
identificar que instrumento de medida es
el más adecuado dependiendo de la
unidad de medida y escala que deseamos
o que sea más apropiada. Realizando y
teniendo un conocimiento claro de la
manera y las reglas para la lectura
adecuada de cifras significativas o errores,
se pueden llegar a unos datos de
precisión. Debemos tener en cuenta
siempre que el instrumento con que
estamos trabajando tenga un grado de
incertidumbre mínimo ya que de esto
depende la exactitud de los resultados.
En la segunda parte de la práctica se
demostró que todo objeto masivo en la
tierra esta acelerado hacia el centro de la
misma por la aceleración de la gravedad,
muchos de los datos obtenidos variaron
por los factores externos al momento de
soltar la esfera y tomar el tiempo de caída,
aunque los datos no fueron exactos se
aproximaron mucho al valor real de la
aceleración de la gravedad (9.8 m/s2).
La velocidad en un cuerpo que cae
e libremente depende de la altura de donde
se deja caer.
BIBLIOGRAFIA
https://w3.ual.es/~aposadas/TeoriaErrore
s.pdf
e http://www.fisica.uns.edu.ar/albert/archi
vos/12/221/2979865071_laboratorio.pdf
https://fisica.laguia2000.com/dinamica-
clasica/fuerzas/aceleracion-gravitatoria
 PRACTICA 2: INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y GRÁFICOS.

RESUMEN.

En el desarrollo de esta práctica se busca específicamente aprender a manejar el calibrador

de laboratorio, tornillo micrométrico y la balanza digital para así determinar diferentes
medidas con sus respectivos errores.

Así como también graficar dichas medidas para analizar el comportamiento de una
variable respecto a otra, por ende debemos ser precisos al momento de realizar las
medidas.

ABSTRACT

In the development of this practice, we specifically seek to learn how to handle the
laboratory calibrator, micrometer screw and the digital balance to determine different
measurements with their respective errors.

As well as graphing these measures to analyze the behavior of one variable with respect to
another, therefore we must be precise at the time of making the measurements.

INTRODUCCIÓN motivo se emplea un micrómetro el cual

En física todo objeto tiene medidas
específicas que se pueden representar por
medio de magnitudes que arrojan dichos
instrumentos al realizar las medidas
adecuadas a cuerpos que tienen una
morfología diferentes unos de otros, por
este motivo se diseñan instrumentos de
medidas que garanticen medir con
exactitud cada una de estas formas.
fue diseñado especialmente para cuerpos
con este tipo de formas redondas.
Luego de tomar las medidas pertinentes
a los objetos de estudio se calculan sus
errores y se analizan para luego ser
graficados en papel milimetrado.
MARCO TEÓRICO

En este caso el objetivo de la práctica es La palabra micrómetro proviene del

llevar un poco más a fondo la metrología
midiendo cuerpos más particulares como
lo son las esferas las cuales tienen un
diámetro externo que no se puede medir
con una regla plana ordinaria por este
griego micros, pequeño, y metro ,
medición, también llamado Tornillo de
Palmer, es un instrumento de medición
cuyo funcionamiento está basado en el
tornillo micrométrico y que sirve para
Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

medir las dimensiones de un objeto con L' = sd + nC±C

alta precisión, del orden de centésimas de
milímetros (0,01 mm) y de milésimas de
milímetros (0,001 mm) (micra).
El micrómetro es un dispositivo
ampliamente usado en ingeniería
mecánica, para medir con precisión
grosor, medidas internas, externas y
profundidades. Los micrómetros tienen
varias ventajas respecto a otros
instrumentos de medida como el vernier:
son fáciles de usar y sus lecturas son
consistentes.
Donde, L' es la lectura de la longitud, Sd
la parte entera, nC la parte decimal, S es
el número de divisiones que hay desde la
raya del cero de la regla hasta la raya del
cero del nonio, d el valor de una división
de la regla, n el número de la raya del
nonio que más coincida con una de las
rayas de la regla y C la apreciación del
calibrador dada por:

Existen tres clases de micrómetros Apreciación del vernier o pie de rey.

basados en su aplicación.
Fórmula 1.
– Micrómetro interno
𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒖𝒏𝒂 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒆𝒈𝒍𝒂
𝑪=
– Micrómetro externo 𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒏𝒐𝒏𝒊𝒐

Apreciación del tornillo micrométrico:

– Micrómetro de profundidad

Fórmula 2.
El vernier, también llamado pie de rey,
es un instrumento de medición que nos 𝑷𝒂𝒔𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒐𝒓𝒏𝒊𝒍𝒍𝒐
𝑪=
permite tomar medidas de longitud 𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒂𝒎𝒃𝒐𝒓
mucho más precisas que un flexómetro.
Está constituido por un par de reglas,
una fija y una deslizante, y unos topes
que facilitan la medida de dimensiones
MONTAJE Y DETALLE
exteriores, dimensiones interiores y
EXPERIMENTAL.
profundidades de objetos.
A. Equipo de metrología.
Para llevar a cabo el análisis de medidas
arrojadas por cada uno de los
instrumentos anteriormente
mencionados es necesario tener en cuenta
las siguientes formulas:
Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

Los datos arrojados experimentalmente

están plasmados en la siguiente tabla.

Cuerpo d’=d±∆d h’=h±∆h d’interior= m’=m±∆m

(cm) (cm) d±∆d (cm)
(cm)
Cilindro 3.08± 7.09± NO 153±0.1
5x10-3 5x10-3
Esfera 1.785± NO NO 22±0.1
1X10-3
Arandela 3.00±0.05 0.341± 1.08± 13±0.1
1X10-3 5X10-3

1. Pie de Rey o calibrador de

laboratorio. TIEMPO DE VACIADO DE UN
2. Balanza digital. TANQUE.

3. Micrómetro. Instrume Balanza Regla Calibrador Micróme

nto
4. Cronómetro. (g) (cm) (cm) tro(cm)
5. Cilindro. Apreciac 1 NO
3x10-3 1x10-3
ión
6. Dinamómetro.
Ejercicio 1.
7. Probeta.
8. Flexómetro El siguiente ejercicio consistió en
determinar el tiempo de vaciado de un
tanque al cual se le hacen agujeros con
Se debe determinar la apreciación de
diámetros diferentes empezando de
cada uno de los instrumentos de medidas
menor a mayor.
que serán utilizados en esta práctica de
laboratorio para así garantizar que los Los tiempos de vaciado dependen del
datos cuenten con los grados de diámetro del agujero en el tanque y de la
incertidumbre que corresponden a cada cantidad de agua que este contenga, por
instrumento de medida, para esto se debe ende mientras más diámetro tiene dicho
tener en cuenta las formulas 1 y 2 agujero el tiempo de vaciado será menor.
anteriormente mencionadas.
A continuación se evidencia en la tabla
Al calcular la apreciación de los de datos dicha relación.
calibradores se procede a realizar las h= d(cm) 1 1.5 3.0 4.5 6.0 7.0 8.5
medidas del diámetro (d’), altura (h’) y 50cm t(s) 796.1 354.2 88.8 39.9 22.1 16.4 11.6

masa (m’) del cilindro y el diámetro (d’)

y masa (m’) de la esfera.
 Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

Los datos anteriormente mencionados en Ln t(s) 6,68 5,87 4,49 3,69 3,09 2,8 2,45
la tabla se basan en la toma del tiempo de Ln 0 0,4 1,09 1,5 1,79 1,94 2,14
vaciado de cierta cantidad de agua a una d(cm)
altura constante de 50 cm y con variación
en los diámetros en los orificios del
Tiempo de vaciado de un tanque con
tanque cambiando así el tiempo de
altura constante y diametro de
vaciado en cada caso. orificio variando en funcion
logaritmica.

Tiempo de vaciado de un tanque con 10 6.68 5.87 4.49 3.693.09

2.82.45

ln t(s)
altura constante y variando el
diametro del orificio 0
0 1 2 3
796.1
1000
tiempo (s)

500
354.2 ln d(cm)
88.8 39.9 22.116.4 11.6
0
0 5 10 GRÁFICA 2. Función logarítmica
diametro(cm)
Luego de graficar los datos en función
logarítmica por medio de regresión lineal
hallamos una nueva ecuación que
GRÁFICA 1. representa el tiempo de vaciado (t) en

En la gráfica 1 se evidencia que a medida función del diámetro (d) que es la

que el diámetro del orificio aumenta el siguiente:

tiempo de vaciado disminuye, con la

tendencia de esta grafica se puede 𝒕 = −𝟏, 𝟗𝟖𝟕 𝐥𝐧(𝒅) + 𝟔, 𝟔𝟔𝟕𝟖
predecir el comportamiento del sistema.

Luego de graficar linealmente los datos Con esta ecuación se puede predecir
se procedieron a graficar en papel cualquier valor de tiempo de vaciado
logarítmico. para cualquier valor dado de diámetro.

Siguiendo el mismo procedimiento ahora

graficaremos en papel milimetrado y
logarítmico el tiempo (t) en función de la
altura (h) que esta vez no será constante,
lo único constante será el diámetro del
h(cm) 70 60 50 40 20 12 5
t(s) 941,6 871,7 795,8 711 503 355,5 251,5 orificio por donde será vaciada el agua.
Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

Tiempo de vaciado de un tanque para un sistemas al ser graficados, teniendo en

diametro (d) constante cuenta lo que se quiere medir en el objeto
941.6
1000 871.7 estudiado, por ejemplo, el diámetro
795.8
t(s)

711
800 externo de una esfera no puede medirse
503
600
355.5 con una regla plana, para este caso el
400 251.5
200
instrumento que mejor se acopla a este
0 tipo de medida es el micrómetro.
0 20 40 60 80
h(cm) Ahora al analizar los ejercicios de
tiempos de vaciado de un tanque
GRÁFICA 3. Función lineal. respecto a alturas constantes y variables,
y diámetros constantes y variables, se
En la anterior grafica se evidenció que a
puede apreciar que los tiempos varían
mayor altura del tanque el vaciado
dependiendo a dichas variables.
tomara más tiempo en concluir su
proceso. En las gráficas 1 y 2 se evidencian dichos
comportamientos y en como varia el
tiempo de vaciado según la altura y el
ANÁLISIS Y RESULTADOS diámetro del orificio por donde se vacía
el agua, en la gráfica 1 se demuestra que
En esta práctica inicialmente se pretendía
el tiempo de vaciado variando el
dar manejo adecuado a los instrumentos
diámetro del orificio disminuye, ya que
de medida tales como micrómetro y
al aumentarlo la cantidad de agua que
vernier.
sale es mayor demostrando allí una
Analizando los resultados obtenidos con relación directa entre el diámetro y el
estos instrumentos evidenciamos que tiempo.
arrojan datos muy precisos y que al
El método de regresión lineal para hallar
momento de realizar medidas estos
las ecuaciones que relacionen estas
instrumentos son ideales para obtener
variables es el más confiable ya que
resultados exactos ya que el grado de
arrojan datos precisos a la hora de
incertidumbre es mínimo.
realizar los cálculos.
Es de mayor importancia aprender a
manejar estos instrumentos ya que de eso
depende que los datos que recolectemos
sean los ideales para realizar cálculos y
predecir comportamientos de dichos
Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física

CONCLUSIONES.

Al realizar toda medida experimental es

de vital importancia que estas si se hagan
como debe ser y con los instrumentos
adecuados, por esta razón se deben tener
en cuenta que hay factores externos que
influyen en la toma de las medidas como
el error de observación, el error en la
calibración de ciertos equipos de medida.

Estos experimentos nos permiten

demostrar algunas relaciones las cuales
son inversamente proporcionales como lo
es en el caso de diámetro (d) con el
tiempo (s) y la altura (h) con el tiempo (s)
en el momento de tomar los tiempos de
vaciado para cada uno de los casos.

Esta práctica nos enriquece los

conocimientos respecto a instrumentos
de medidas en cómo usarlos y para que
tipos de medidas deben ser empleados.

Por ultimo cada instrumento de medida

tiene su error o incertidumbre los cuales
deben ser considerados a la hora de
realizar los cálculos para así obtener
resultados exactos.

BIBLIOGRAFIAS.

https://camilap03.wordpress.com/tercer-
periodo/fisica/medicion/tornillo-micrometrico/

https://www.ingmecafenix.com/otros/medicio
n/vernier/
Revista Facultad de Ingeniería Laboratorio integrado de Física