PRÁCTICA I (2 horas / 1 crédito) S - I

SUMILLA

Afianza la vocación de servicio y sensibilidad social en los estudiantes al acercarlos al

conocimiento y análisis de su contexto local y comunal

CONTENIDOS

• Identificación de demandas

• Expectativas de la comunidad.

• Organización

• Ejecución

• Evaluación

• FODA

• Actividades de proyección social.

• Proyecto social dentro de la institución educativa

PRIMERA EVALUACION

• Socialización de lo trabajado:

• Dificultades encontradas

•Talleres de sistematización

•Socialización de lo trabajado: dificultades

• Alternativas de solución

•Talleres de sistematización alternativas de solución

•Talleres y ejecución de los problemas y las alternativas de solución.

EVALUACION FINAL

CURRÍCULO I (2 horas / 2 créditos) S - III

SUMILLA

Se orienta a desarrollar en los estudiantes, el pensamiento crítico y reflexivo, que les permita
comprender, diferenciar y explicar los diferentes enfoques de la didáctica a partir del análisis
del marco teórico y curricular que los respalda.
Presenta teorías que aluden a las diversas concepciones curriculares, los procesos, elementos y
actores educativos que intervienen, modelos pedagógicos y paradigmas educativos que
sustentan los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

CONTENIDOS
• Nociones y concepciones del currículo
• Definiciones.
• Análisis del DCN
• Evolución histórica.
• Características
• Fundamentos
• Bases.
• Tipos.
Primera evaluación
• Modelos pedagógicos
• Paradigmas curriculares.
• Los intereses cognitivos
• Su teoría curricular
• Actores educativos - Roles, Funciones, Perfiles
• Elementos del currículo
• Criterios de evaluación, Método didáctico, Competencias
• Procesos de planificación curricular.
Segunda evaluacion.