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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ADMINISTRACION FINANCIERA


I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ADMINISTRACION FINANCIERA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: ADMINISTRACION
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2019-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 9
1.6. Código de curso: 686
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 8
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 6
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 136
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prácticas 78 24 24 30 ---
- Sesiones de Evaluación 26 6 6 6 8
Total Horas 136 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. IPANAQUE CENTENO, LICENCIADO EN jmipanaque@hotmail.com
JOSE MANUEL ADMINISTRACIÓN
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El financiamiento de las empresas requiere de una adecuada evaluación económica financiera de sus
actividades, que están reflejados en sus estados financieros y en los detalles que deben elaborarse como
notas a los estados financieros.

Es necesario conocer como se están usando los fondos en la empresa o cuales han sido las principales
fuentes de fondos.

El desequilibrio que se presenta en uno u otro aspecto (uso de fondos y fuentes de fondos) se va a reflejar
finalmente en la falta de liquidez de la empresa o en la generación de fondos a corto y largo plazo.

En un sentido real, las finanzas son la piedra angular del sistema empresarial, una buena administración
financiera es de importancia vital para la salud económica de las empresas de negocios y por tanto para las
naciones y para el mundo.

El curso se desarrollará en el campo del análisis y decisiones financieras, por considerar que es una de las
funciones determinantes del éxito o fracaso de una empresa, ya que aún dentro de un entorno económico
favorable muchas son las que pueden llegar a la quiebra por el manejo inadecuado de sus recursos.

Va a permitir al participante la comprensión de la teoría financiera y tomar contacto con técnicas, métodos
y criterios modernos que las empresas utilizan en la toma de decisiones de corto, mediano y largo plazo.

El aprendizaje de los fundamentos y el manejo de instrumentos se hará posible mediante la resolución y


discusión de casos preferentemente de empresas nacionales enfrentadas a diferentes contextos económicos
y empresariales. Se pretende incrementar la capacidad analítica de los participantes en la búsqueda de
soluciones y administración de los recursos que se le confíen.

Toda organización, cualquiera que fuera su tamaño y finalidad, requiere de los recursos financieros para

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poner en operatividad su organización, pero a la vez que estos, sean bien administrados, a fin de lograr sus
objetivos, sean económicos y/o sociales.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
3.1Facilitar un panorama general de la administración financiera.
3.2Entender el medio ambiente y los mercados dentro de los cuales operan los negocios.
3.3Revisar la forma en que el riesgo de las inversiones debe ser medido y la forma que éste
afecta a los precios de los valores y a las tasas de rendimiento.
3.4Entender el valor del dinero a través del tiempo y su impacto sobre el valor de la empresa.
3.5Preparar la planeación y control financiero.
3.6Comprender la administración del capital de trabajo.
3.7Examinar los distintos tipos de crédito a corto plazo.
3.8Preparar el presupuesto de capital.
3.9Examinar los efectos del apalancamiento financiero sobre los precios de las acciones, las
utilidades por acción y el costo de capital.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
4.1.2. Inicio: 2019-04-01 Termino: 2019-05-03 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
•Comprender algunas de las fuerzas que afectarán a la administración financiera en el futuro
•Determinar las formas en que se organizan los negocios
•Comprender el lugar que ocupa las finanzas en la organización de una empresa y su relación que

mantiene con otros departamentos


•Evaluar la posición actual y mejorar la posición en el futuro de la empresa
•Examinar los mercados financieros, las instituciones financieras y el mercado de valores
• Determinar las tasas de interés y comprender las formas en que éstas afectan las decisiones de
los negocios
• Mostrar la forma en que se mide el riesgo en el análisis financiero
• Explicar la forma en que el riesgo afecta a las tasas de rendimiento
• Analizar el valor del dinero a través del tiempo
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí a Escribir las tres áreas
a1 interrelacionadas de las
Inicio: finanzas; Áreas interrelacionadas de
2019-04-01 las finanzas
Termino: b Escuchar la importancia de la
2019-04-05 administración financiera y la
responsabilidad del administrador
financiero; Importancia creciente de
la administración financiera;
Responsabilidad del administrador
financiero
c Diferenciar las tres formas
principales de organización de
negocios; Formas alternativas de
organización de los negocios
d Leer la principal meta y la ética de
la administración de la empresa; Metas
y la ética de la empresa
e Problemas de auto evaluación – ST1
Semana/Dí a Estructurar los cuatro estados financieros
a2 básicos; Estados y reportes financieros
Inicio: b Exponer las técnicas que usan los
2019-04-08 inversionistas y los administradores para
Termino: analizar los estados financieros; Análisis
2019-04-12 de razones financieras
c Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2 -PA3

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Semana/Dí a Escribir las diferencias entre los


a3 principales tipos de mercados
Inicio: b Identificar las tres formas en que se
2019-04-15 transfiere capital entre los ahorradores y
Termino: los solicitantes de fondos en préstamo
2019-04-19 c Enumerar los principales tipos de
intermediarios financieros
d Describir la Bolsa de Valores de Lima;
Mercados financieros, instituciones
financieras y el mercado de valores
e Escribir los cuatro factores fundamentales
que afectan al costo del dinero; Costo del
dinero
f Escribir la ecuación que represente en
forma adecuada la tasa nominal de interés
sobre cualquier valor de endeudamiento
g Distinguir entre la tasa de interés real
libre de riesgo, K*, y la tasa de interés
nominal o cotizada, libre de riesgo, Krf;
Determinantes de las tasas de interés del
mercado
h Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2 -
PA3
i Realizar una investigación formativa en la Bolsa de Valores de Lima
Semana/Dí a Estructurar una matriz de rendimientos;
a4 Definición y medición del riesgo; Tasa
Inicio: esperada de rendimiento
2019-04-22 b Calcular la desviación estándar y el
Termino: coeficiente de variación
2019-04-26 c Calcular el rendimiento esperado sobre
una cartera
d Diferenciar entre una correlación
positiva perfecta, una correlación
negativa perfecta, y una correlación de
cero
e Calcular la coeficiente beta y la
coeficiente beta de una cartera
f Calcular la prima de riesgo de mercado y
la recta del mercado de valores; Riesgo
de cartera y el modelo de valuación de
los activos de capital; Relación entre el
riesgo y las tasas de rendimiento
g Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Semana/Dí a Dibujar una línea de tiempo
a5 b Calcular el valor futuro y valor presente
Inicio: utilizando el formato estándar; Líneas de
2019-04-29 tiempo, valor futuro y valor presente
Termino: c Calcular el tiempo y la tasa de interés
2019-05-03 utilizando el formato estándar; Forma de
calcular el tiempo y la tasa de interés
d Calcular el valor futuro y valor
presente de una anualidad utilizando el
formato estándar; Valor futuro y valor
presente de una anualidad, perpetuidad;
Corrientes desiguales de flujos de
efectivo; Períodos semi anuales de
composición, otros períodos de menor
amplitud y períodos fracciónales de
tiempo
e Construir un programa de amortización de
préstamos; Amortización de préstamos
f Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2-
PA3 – PA4

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4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo
a1
Inicio:
2019-04-01
Termino:
2019-04-05
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a2
Inicio:
2019-04-08
Termino:
2019-04-12
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a3
Inicio:
2019-04-15
Termino:
2019-04-19
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a4
Inicio:
2019-04-22
Termino:
2019-04-26
Semana/Dí Prueba de evaluaciónPrueba escrita - casos
a5 Exponer la investigación formativa en la Bolsa de Valores de Lima
Inicio:
2019-04-29
Termino:
2019-05-03
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: PLANEACIÓN Y CONTROL FINANCIERO – ADMINISTRACIÓN DE
CAPITAL DE TRABAJO
4.2.2. Inicio: 2019-05-06 Termino: 2019-06-07 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
•Elaborar el pronóstico financiero
•Realizar los sistemas de planeación y control financiero
•Examinar la política de capital de trabajo
•Examinar técnicas de administración del efectivo y de los valores negociables
•Elaborar las técnicas para administrar las cuentas por cobrar
•Elaborar las técnicas para administrar los inventarios
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí a Enumerar algunos de los factores que deberían
a6 considerarse al desarrollar un pronóstico de
Inicio: ventas; Pronóstico de ventas
2019-05-06 b Usar el método del balance general proyectado para
Termino: estimar los fondos adicionales necesarios; Método
2019-05-10 del balance general proyectado
c Usar el método de fórmula para pronosticar la
cuantía de los fondos adicionales necesarios;
Método de la fórmula para el pronóstico de los
fondos adicionales necesarios; Otras técnicas de
pronóstico
d Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2 -PA3 –
PA4
Semana/Dí a Explicar la relación que existe entre el

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a7 presupuesto operativo, el presupuesto de efectivo


Inicio: y los estados financieros pro forma; Procesos de
2019-05-13 planeación y control financiero
Termino: b Proporcionar las ecuaciones que se usan para
2019-05-17 calcular el punto de equilibrio en unidades y en
nuevos soles de ventas; Análisis del punto de
equilibrio
c Proporcionar la ecuación general que se usa para
calcular el grado de apalancamiento operativo;
Apalancamiento operativo

d Establecer la diferencia entre las ecuaciones que


se usan para calcular el punto de equilibrio del
ingreso en operación y el punto de equilibrio en
efectivo; Análisis del punto de equilibrio en
efectivo
e Estructurar el presupuesto de efectivo
Presupuesto de efectivo
f Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Problemas 8.1- 8.2 – 8.3
Semana/Dí a Establecer los pasos que intervienen en la
a8 estimación del ciclo de conversión de efectivo;
Inicio: Terminología del capital de trabajo y
2019-05-20 requerimientos para el financiamiento externo;
Termino: Ciclo de conversión del efectivo
2019-05-24 b Inversión del capital de trabajo y políticas
financieras
c Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2 -PA3
d Determinar las tres
e Realizar un trabajo de investigación formativa sobre las políticas alternativas de financiamiento de
los activos corrientes
Semana/Dí a Mencionar las principales razones que
a9 fundamentan el mantenimiento de un saldo en
Inicio: efectivo Administración del efectivo
2019-05-27 b Describir los métodos que pueden usar las
Termino: empresas para acelerar las entradas de efectivo
2019-05-31 c Describir las técnicas que pueden usarse para el
control de los desembolsos Técnicas de
administración del efectivo
d Mencionar los instrumentos que frecuentemente se
adquieren como valores negociables Valores
negociables
e Escribir la ecuación del modelo Baumol
Aplicación del modelo de BAUMOL
f Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Semana/Dí a Definir el concepto de los días de venta pendientes
a 10 de cobro; Administración de las cuentas por cobrar
Inicio: b Enunciar las cuatro variables de la política de
2019-06-03 crédito
Termino: c Identificar las cinco “C” del crédito
2019-06-07 d Describir el procedimiento que se debe usar para
evaluar un cambio en la política de crédito Política
de crédito Forma de determinar el período, las
normas de crédito y la política de cobranza
e Descuentos en efectivo
f Forma de analizar los cambios propuestos en la
política de crédito
g Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral

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a6
Inicio:
2019-05-06
Termino:
2019-05-10
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a7
Inicio:
2019-05-13
Termino:
2019-05-17
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a8
Inicio:
2019-05-20
Termino:
2019-05-24
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a9
Inicio:
2019-05-27
Termino:
2019-05-31
Semana/Dí Prueba de evaluaciónPrueba escrita - casos
a 10 Exponer la investigación formativa sobre las políticas alternativas de
Inicio: financiamiento de los activos corrientes
2019-06-03
Termino:
2019-06-07
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: FINANCIAMIENTO A CORTO PLAZO- DECISIONES ESTRATEGICAS DE
INVERSIÓN A LARGO PLAZO: PRESUPUESTO DE CAPITAL
4.3.2. Inicio: 2019-06-10 Termino: 2019-07-19 Número de Semanas/Días: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
•Examinar los tipos de crédito a corto plazo
•Identificar las garantías colaterales para obtener crédito
•Explicar las técnicas básicas que se usan en el análisis del presupuesto de capital
•Estimar los flujos de efectivo
•Evaluar y analizar el riesgo en la preparación del presupuesto de capital
•Establecer una estructura de capital óptima
•Examinar los efectos del apalancamiento financiero
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí a Enunciar las tres categorías de costos del inventario
a 11 Administración del inventario y sus costos
Inicio: b Determinar el propósito del modelo de la EOQ Modelo
2019-06-10 de la cantidad económica de la orden (EOQ)
Termino:
2019-06-14 c Establecer el impacto que tiene la inflación sobre la
EOQ
d Explicar las principales características del sistema ABC
para la administración de inventarios. Sistemas de
control de inventarios
e Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
f Realizar un trabajo de investigación formativa con el Modelo de la cantidad económica de la orden
(EOQ)
Semana/Dí a Identificar los tipos de créditos a corto plazo que
a 12 se clasifican como pasivos acumulados; Fuentes de
Inicio: financiamiento a corto plazo
2019-06-17 b Diferenciar entre el crédito comercial gratuito y el
Termino: crédito comercial oneroso

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2019-06-21 c Escribir la fórmula para calcular el costo aproximado


del crédito comercial
d Escribir la fórmula para calcular la tasa anual
efectiva del costo del crédito comercial
e Establecer las distintas formas en que los bancos
pueden calcular el interés sobre los préstamos
f Identificar los tipos de activos corrientes que se
ceden como garantía colateral para los préstamos a
corto plazo; Pasivos acumulados, proveedores,
préstamos bancarios a corto plazo; Costo de los
préstamos bancarios
g Uso de garantías colaterales en el financiamiento a
corto plazo, diferenciar la cesión en garantía de las
cuentas por cobrar y la factorización de las mismas,
Describir los tres métodos de financiamiento por
inventario
h Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Semana/Dí a Identificar la forma en que se usan las categorías
a 13 de clasificación de proyectos de capital; Importancia
Inicio: del presupuesto de capital; Clasificaciones de
2019-06-24 proyectos
Termino: b Describir los cuatro métodos de evaluación de
2019-06-28 propuestas de presupuesto de capital
c Describir la forma en que se calcula la IRR
modificada
d Diferenciar entre el ingreso contable y el flujo neto
de efectivo
e Explicar la diferencia que existe entre los análisis de
presupuesto de capital que se requiere para una
expansión y los que se requiere para los proyectos de
reemplazo; Técnicas de evaluación del presupuesto de
capital; Comparación de los métodos NPV e IRR ,
Describir el enfoque de la cadena de reemplazo y de la
anualidad anual equivalente, Describir los tres tipos de
riesgo de un proyecto
f Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Semana/Dí a Estimación del flujo de efectivo
a 14 b Forma de identificar los flujos de efectivo relevantes
Inicio: c Evaluación de proyectos de presupuesto de capital
2019-07-01 d Forma de comparar proyectos con vidas desiguales
Termino: e Introducción al análisis de riesgo de un proyecto
2019-07-05 f Técnicas para medir el riesgo individual
g Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2 – PA3 – PA4
Semana/Dí a Diferenciar el análisis de sensibilidad y el análisis
a 15 de escenarios; Estructura de capital fijada como meta
Inicio: b Forma de determinar la estructura óptima de capital
2019-07-08
Termino:
2019-07-12
Semana/Dí a Grado de apalancamiento
a 16 b Problemas de auto evaluación – PA1 –PA2
Inicio:
2019-07-15
Termino:
2019-07-19

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a 11
Inicio:
2019-06-10

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Termino:
2019-06-14
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a 12
Inicio:
2019-06-17
Termino:
2019-06-21
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a 13
Inicio:
2019-06-24
Termino:
2019-06-28
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a 14
Inicio:
2019-07-01
Termino:
2019-07-05
Semana/Dí Exposición de trabajos en equipo.Prueba oral
a 15
Inicio:
2019-07-08
Termino:
2019-07-12
Semana/Dí Prueba de evaluaciónPrueba escrita - casos
a 16 Exponer la investigación formativa sobre el Modelo de la cantidad
Inicio: económica de la orden (EOQ)
2019-07-15
Termino:
2019-07-19
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Se utilizará tres niveles de evaluación:
a.- Diagnóstica
b.- Formativa
c.- Sumativa
El profesor evaluará tanto la teoría como los casos a los alumnos durante la sesión de clase. En el desarrollo
del caso, el alumno designado representará a su grupo, por lo tanto la nota que obtenga es del grupo. La
evaluación será permanente habiéndose adoptado el método siguiente:
Evaluaciones orales.
Trabajos de investigación formativa a presentar.
Evaluaciones escritas.
La calificación de las diversas actividades que deben desarrollar los alumnos, será
multiplicada por un factor fijo y el resultado será dividido entre 4.
Ejemplo :
Evaluaciones orales: 14*1=14
Trabajos de investigación formativa a presentar:13*1=13
Evaluaciones escritas 12*2=24
TOTAL 51: 4= 12.75 NOTA: 13
El alumno será responsable de los temas, problemas y casos encomendados por el profesor, el
cumplimiento oportuno de los trabajos deben ser evaluados, en caso contrario todo incumplimiento tendrá
nota mínima (05).

Los alumnos que no hayan cumplido con la asistencia obligatoria del 70% como mínimo, estarán
automáticamente desaprobados. Las notas serán mediante el sistema vigesimal de 01 a 20. La nota
aprobatoria mínima del curso será de 11(once). Las pruebas escritas serán de 03 parciales.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

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Propósitos: El profesor constituye un guía y amigo del alumno, por lo que es importante el diálogo
permanente, recíproco y responsable.
Día: el día que se señalen
Lugar:El profesor está en disposición de atender a los requerimientos en el cubículo
Horario: en las horas que se señalen
VII. BIBLIOGRAFÍA
BELLIDO SANCHEZ, P: Administración financiera, volumen I, editorial técnico científico 1991
BODY Zvi ; MERTON Robert : Finanzas ,1o edición ,Editorial Prentice Hall ,México ,1999
BREALEY Richard MYERS Stewart: Principios de finanzas corporativas ,4º edición Mc Graw Hill
Interamericana de España S.A. 1993
CONASEV: Indicadores financieros empresariales; Nuevo plan contable general revisado.
FLORES SORIA Jaime, Finanzas privadas, enfoque moderno para la gestión empresarial, teoría y
Práctica,centro de especialización en contabilidad y finanzas- CECOF Asesores Edición 2002
HEFFES, Gabriel: Auditoría de los estados financieros, editorial Prentice Hall Hispanoamericana S.A.,
México 1994.
ROSENBERG, JM: Diccionario de administración y finanzas.
RUIZ CERDAN Nelson, Conversaciones sobre la realidad - enfoque financiero, I edición 2003.
SCHALL,Lawrence,D,HALEY,Charles, W: Administración financiera Mc Graw Hill, México 1993.
VAN HORNE, James; WACHOWICZ, Jhon M.: Fundamentos de administración financiera, octava
edición,
Prentice Hall Hispanoamericana S.A México 1994.
WESTON, Fred, BRIGHAN, EF: Fundamentos de administración financiera de empresas,10° edición, Mc
Graw
Hill Interamericana de México S.A. 1994.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ADMINISTRACION FINANCIERA", ha sido Visado por


el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION, quien da conformidad
al silabo registrado por el docente IPANAQUE CENTENO, JOSE MANUEL que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ADMINISTRACION.

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