El documento presenta una plantilla para la coevaluación de compañeros de grupo en una actividad relacionada con el Día del Libro. La plantilla incluye indicadores como el interés, la actitud, el aporte de ideas y materiales, el cumplimiento de tareas, la dedicación, el uso del celular, la solidaridad y la colaboración para evaluar a los compañeros de grupo.
Descrição original:
Pauta para evaluar desempeño de sus compañeros en actividad del día del libro
El documento presenta una plantilla para la coevaluación de compañeros de grupo en una actividad relacionada con el Día del Libro. La plantilla incluye indicadores como el interés, la actitud, el aporte de ideas y materiales, el cumplimiento de tareas, la dedicación, el uso del celular, la solidaridad y la colaboración para evaluar a los compañeros de grupo.
El documento presenta una plantilla para la coevaluación de compañeros de grupo en una actividad relacionada con el Día del Libro. La plantilla incluye indicadores como el interés, la actitud, el aporte de ideas y materiales, el cumplimiento de tareas, la dedicación, el uso del celular, la solidaridad y la colaboración para evaluar a los compañeros de grupo.
Califica a tus compañeros de grupo con los conceptos:
3 = SIEMPRE 2 = LA MAYORÍA DE LAS VECES 1 = SÓLO ALGUNAS VECES 0 = NUNCA
CADA ALUMNO EVALÚA A SUS COMPAÑEROS DE GRUPO.
NO OLVIDES QUE DEBES ACTUAR CON HONRADEZ Y SINCERIDAD
* ALUMNO QUE EVALÚA: ...............................................................................................
NOMBRE ALUMNO INDICADORES Se interesó en la actividad y aportó con ideas. Mantuvo una actitud respetuosa y fue autosuficiente con su trabajo. Aportó y cumplió responsablemente con los materiales. Cumplió con las actividades diarias dadas por la profesora. Dedicó el tiempo de clases para realizar la parte del trabajo dada por su grupo. Utiliza el celular sólo para los fines académicos. Fue solidario y colaboró con el trabajo del curso tras haber terminado su labor. El día del stand, colabora desarmando el stand, subiendo las sillas y mesas a la sala de clase. Ayuda a limpiar y ordenar la sala y dejarla como estaba. TOTAL
1° Medio “______” PAUTA DE COEVALUACIÓN
Día del libro (SALA Y STAND)
Califica a tus compañeros de grupo con los conceptos:
3 = SIEMPRE 2 = LA MAYORÍA DE LAS VECES 1 = SÓLO ALGUNAS VECES 0 = NUNCA
CADA ALUMNO EVALÚA A SUS COMPAÑEROS DE GRUPO.
NO OLVIDES QUE DEBES ACTUAR CON HONRADEZ Y SINCERIDAD
* ALUMNO QUE EVALÚA: ...............................................................................................
NOMBRE ALUMNO INDICADORES Se interesó en la actividad y aportó con ideas. Mantuvo una actitud respetuosa y fue autosuficiente con su trabajo. Aportó y cumplió responsablemente con los materiales. Cumplió con las actividades diarias dadas por la profesora. Dedicó el tiempo de clases para realizar la parte del trabajo dada por su grupo. Utiliza el celular sólo para los fines académicos. Fue solidario y colaboró con el trabajo del curso tras haber terminado su labor. El día del stand, colabora desarmando el stand, subiendo las sillas y mesas a la sala de clase. Ayuda a limpiar y ordenar la sala y dejarla como estaba. TOTAL