INSTITUCION ESDUCATIVA CERVANES

MORELIA CAQUETA
PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR AMBIENTAL (PRAES)

RECICLA Y MEJORA EL AMBIENTE ESCOLAR

GENERALIDADES:

La Institución Educativa Cervantes, se encuentra ubicada en la calle principal Av.

Bodoquero en el Municipio de Morelia Caquetá. Por iniciativa de la docente Luz Estela
Calderón de Ochoa, el sacerdote Juan Salateo y padres de familia de la época;
gestionaron ante el gobierno Intendencial la construcción de la Institución Educativa, la cual
comenzó a funcionar mediante licencia N° 024 del primero de abril de 1971, con el nombre
de Colegio Hernando Turbay, ubicado en la parte derecha de la Iglesia María Auxiliadora,
en 1972 tomó el nombre de María Auxiliadora y adquirió su nueva licencia hasta el grado
segundo de bachillerato, siendo Obispo y Coordinador de Educación Monseñor Ángel
Cuniberti.

En el año de 1974 por iniciativa de los docentes y el consejo estudiantil se cambió el

nombre por Colegio Cervantes, como gratitud a la memoria del máximo exponente de la
letra hispana Miguel de Cervantes Saavedra. En esos mismos años se trasladó al terreno
donde hoy funciona.

En la actualidad la Institución Educativa Cervantes, se encuentra aprobada porAprobado

por Resolución No.000444 de Noviembre 12 de 2008 DANE: 183479000058 NIT.
800.039.781-5

Cuenta con una modalidad Técnica en documentación y registro de operaciones contables.

Horizonte Institucional MISION Y VISION.

La misión y visión, fundamentos, principios, fines y objetivos institucionales y de los niveles

que ofrece, existen y están claramente formulados y son entendibles por los miembros de
la comunidad educativa. Contiene una fundamentación teórica consistente, respecto a la
concepción de hombre, mundo, sociedad, educación, escuela, educabilidad y
enseñabilidad, teniendo en cuenta la nueva estructura organizacional de la Institución o
Centro Educativo.

MISION

Construir con la comunidad de la institución educativa CERVANTES de Morelia, espacios

de formación integral, a partir de las competencias básicas, ciudadanas, laborales
generales y específicas, preservación del medio ambiente y en GESTIÓN EMPRESARIAL
Y DE NEGOCIOS, con alianzas estratégicas, convenios, metodologías de proyectos, tanto
productivos como de investigación y metodologías flexibles en beneficio de la comunidad
que le proporcionen las herramientas básicas formando para la vidas, permitiéndole
mejorar su calidad de vida, incluyendo la práctica de los derechos humanos, sexuales,
reproductivos y perspectiva de género.

VISION

La Institución Educativa Cervantes entre el 2010 y el 2020, desarrollará con la comunidad

de Morelia, proyectos encaminados al fortalecimiento del talento humano y la
microempresa en diferentes sectores productivos, incluido el ecoturismo; para mejorar la
calidad de vida de sus integrantes, a través de formación por competencias, la preservación
del medio ambiente, proyectos, alianzas, convenios y servicios de extensión a la
comunidad consolidados; en GESTIÓN EMPRESARIAL Y DE NEGOCIOS, promoviendo la
práctica de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos con perspectiva de género,
formando ciudadanos competentes en el ejercicio de la democracia con visión empresarial.

ANTECEDENTES:

De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de

1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación
formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar,
básica y media, incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos
ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y
nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”

Creemos que a través del tiempo se ha venido promoviendo el interés por cuidar el medio
ambiente en los adolescentes y en la comunidad en general.

Este proyecto surge como producto de las observaciones que hacemos en nuestra aula de
clase, Institución y municipio en las cuales hemos detectado el exceso de residuos sólidos
que resultan de las diferentes actividades diarias, desconociéndose el manejo adecuado de
los mismos, por ello vemos la necesidad de brindar mayor información sobre el uso
apropiado de los residuos creando así conciencia y responsabilidad Ambiental en los
alumnos y en general en la comunidad del Municipio frente al cuidado y conservación del
Ambiente.

Este proyecto tiene como propósito incidir en los alumnos, padres de familia, docentes y
comunidad en general, creando conciencia sobre el problema que causa el mal manejo de
este tipo de residuos, y tratando de minimizar el impactoambiental, a través del reciclaje
para ser reutilizados beneficiando el ambiente escolar.

PRESENTACION
Este proyecto consiste en reciclar cualquier tipo de material sólido así como:
Cartón, hierro, aluminio, cobre, vidrios, papel, plásticos (botellas y bolsas) este último con el
objetivo de construir barreras de protección a las plantas del entorno escolar, materas,
bancas y kioscos que le den embellecimiento y bienestar para los estudiantes de la
comunidad educativa.

El proyecto se desarrollará mediante la recolección de plásticos, los cuales son empacados

en el interior de las botellas, hasta que estas obtengan una dureza total y de esta manera
harán las veces de ladrillos, cada grado con el apoyo del titular se harán responsables de la
recolección, con la orientación del comité organizador, con el apoyo del Rector y algunos
administrativos.

Esta propuesta busca mejorar el ambiente escolar, brindándole a los estudiantes y

docentes unos espacios de sano esparcimientos, mediante la construcción de bancas,
cerco para las plantas y kioscos, con el material plástico reciclado como lo muestran las
imágenes.
PROBLEMÁTICA: ¿Cómo contribuir al mejoramiento del ambiente escolar?

Este proyecto surge como producto de las observaciones que hacemos en nuestra aula de
clases, en nuestro Institución y en nuestro municipio en las cuales hemos detectado la
necesidad de dar mayor información sobre el uso y aprovechamiento de residuos sólidos y
crear conciencia y responsabilidad ambiental en los alumnos, maestros y comunidad del
Municipio para que lo puedan aplicar en su vida diaria.

JUSTIFICACION

Las botellas plásticas en general, como las de aceite, gaseosas, agua y otro tipo de
bebidas, son un elemento común del paisaje rural y urbano a lo largo y ancho del Municipio
de Morelia. Sin embargo, no necesariamente las encontramos integradas a los
asentamientos, sino más bien, como elementos contaminantes en las orillas de caminos,
solares, playas, bordes de quebradas y ríos. Pero con un poco de imaginación podemos
convertir estos elementos contaminantes en un excelente material de construcción, y
también reusarlas como recipientes para la siembra.

Las botellas plásticas son un material de desecho de muy bajo costo que pueden ser
usadas para la construcción, ya sea de muros, divisiones columnas etc.

Otra propuesta, que el Comité de Educación Ambiental de la Institución Educativa, ha visto

conveniente es la de clasificar todos los residuos sólidos, para evitar la contaminación y
mejorar la buena presentación de las diferentes sedes de a I.E y de esta manera nos
proponemos implementar y desarrollar la cultura del reciclaje. Y a su vez que ello redunde
en beneficio de la comunidad educativa.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar en la I.E.C. un proyecto Educativo Ambiental que permita contra restar la

contaminación y mala presentación que ocasionan estos residuos al dejarlos dispersos a la
intemperie, creando conciencia y responsabilidad en la comunidad moreliana, dándole un
valor agregado a estos productos. Contribuyendo a disminuir los contaminantes del
ambiente y de las fuentes hídricas.

ESPECÍFICOS

1. Concientizar principalmente a los estudiantes y a la población en general del uso

adecuado de los productos de desechos sólidos.
 2. Construir con los residuos sólidos y la vinculación de la comunidad, un Kiosco y
algunas bancas en la Institución Educativa Cervantes de Morelia, que les permita a los
estudiantes un espacio para los procesos de aprendizaje y relajación en horas de
descanso.
3. Institucionalizar el festival cultural del ambiente, con la participación de la comunidad
educativa resaltando la importancia del reciclaje, el cuidado y preservación del
mismo( evento a realizar cada dos años)
4. La construcción de un Galpón para 500 gallinas ponedoras, para el desarrollo del
Proyecto Productivo Pedagógico de la Institución.

METAS:

1. Festival cultural del ambiente.

2. Reciclaje continúo de residuos sólidos.
3. Encierro de plantas.
4. Construcción de bancas.
5. Construcción de kioscos
6. Construcción de un galpón.

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:

Trabajo en equipo y colaborativo:

Consiste en la participación de:

Directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.

PLAN DE ACCIÓN:

TIEMPO
ACTIVIDADE INDICADORE
PROBLEMA METAS INICIA TERMIN RECURSOS RESPONSABLES
S S
A
 Contaminación ambiental del entorno
escolar con residuos sólidos(plásticos )

Recolección por parte de cada estudiante

de la Institución de 20 botellas plásticas,
y llenarlas con bolsas plásticas

Construcción de un kiosco, recreativo y un galpón para gallinas

Encierro de árboles, construcción de bancas.Festival Ambiental
ponedoras

Noviembre 13 de 2014Enero 13/2014

Nov. 13/2014

orte de la Insttución y Entdades Municipales TECNICOS: Auxiliar de Servicios. 3. Comunidad Educativa de Morelia. 2. Docentes de la I. E. Cervantes HUMANOS: 1. Estudiantes de la I.E. Cervantes.

- Estudiantes Comité PRAES- Directivos Docentes.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL AÑO 2013

MANO DE OBRA

PROGRAMA O VALOR
CONCEPTO CANTIDAD TOTAL
ACTIVIDAD UNIDAD
Festival cultural del Refrigerios
300 $ 1000.oo $ 300.000.oo
ambiente
Reciclaje continúo de Recolección de Botellas plásticas
residuos sólidos rellenas con plásticos (4 botellas por 4.000 0 0
cada estudiante por periodo)
Encierro de plantas Mano de Obra Calificada (8 Jornales) 8 $25.000.oo
Mano de Obra no calificada (realizada $ 200.000.oo
600 Horas $ =0=
por Estudiantes en contra jornada)
Construcción de Mano de Obra Calificada (8 Jornales) 8 $25.000.oo
bancas Mano de Obra no calificada (realizada $ 200.000.oo
600 Horas $ =0=
por Estudiantes en contra jornada)
Construcción de Mano de Obra Calificada (8 Jornales) 16 $25.000.oo
kioscos Mano de Obra no calificada (realizada $ 400.000.oo
600 Horas $ =0=
por Estudiantes en contra jornada)
Construcción de un Mano de Obra Calificada (8 Jornales) 16 $25.000.oo
galpón Mano de Obra no calificada (realizada $ 400.000.oo
600 Horas $ =0=
por Estudiantes en contra jornada)
TOTAL $1.500.000.oo

PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL AÑO 2013

MATERIALES

PROGRAMA O VALOR
CONCEPTO CANTIDAD TOTAL
ACTIVIDAD UNIDAD
Encierro de plantas Compra de Cemento (Bultos) 8 $ 25.000.oo $ 200.000.oo
Compra de material de Playa 1/2 $ 80.000.oo $ 40.000.oo
Construcción de Compra de Cemento (Bultos) 4 $ 25.000.oo $ 100.000.oo
bancas Compra de material de Playa ½ $ 80.000.oo $ 40.000.oo
Construcción de Compra de Cemento (Bultos) 10 $ 25.000.oo $ 250.000.oo
kioscos Compra de material de Playa ½ $ 40.000.oo $ 40.000.oo
Construcción de un Compra de Cemento (Bultos) 8 $ 25.000.oo $ 200.000.oo
galpón Compra de material de Playa ½ $ 80.000.oo $ 40.000.oo
Varios Imprevistos 1 $ 90.000.oo $ 90.000.oo
TOTAL $1.000.000.oo

EVALUACIÓN:

Se hará por indicadores y en la evaluación Insttucional.

 INSTITUCION EDUCATICA CERVANTES - Morelia

PROYECTO PRAES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2.014

ACTIVIDAD FECHA RECURSOS RESPONSABLES

Integrantes ^Proyecto
Reinado de la Ecología Económicos PRAES
para la
FESTIVAL ECOLOGICO Celebración día del Agua Mayo 7 del 2014 Directivos Docentes
premiación y
Refrigerios
Celebración día del Tierra Titulares

Celebración día del Árbol Estudiantes

Celebración día del Medio Ambientes

Construcción de 2 bancas en la sede

Cervantes Integrantes Proyecto
Junio 13 del 2014 PRAES
Económicos
para pago mano
CONSTRUCCION DE Construcción de 1 banca Sede
de Obra y
BANCAS Heliconias
Agosto 29 del 2014 compra de Directivos Docentes
Materiales
Construcción de 1 Banca Sede José
E. Rivera
Noviembre 28 del 2014 Titulares - estudiantes

ELABORACION DE Elaboración de Tapetes Integrantes Proyecto

OBJETOS Mayo 30 del 2014 Económicos y PRAES
ORNAMENTALES CON material
MATERIAL Elaboración de árbol Navideño Octubre 30 del 2014 reciclable Directivos Docentes
RECICLABLE
Elaboración de Flores
Octubre 30 del 2014 Titulares - estudiantes

MANTENIMIENTO DEL
AÑO 2014 Económicos
SENDERO MANTENIMIENTO DEL SENDERO Grupo PRAES, Titulares y
ECOLOGICO estudiantes

COMITÉ ORGANIZADOR

AGUALIMPIA MOSQUERA LUZ FABIOLA

DUQUE SALAZAR JOSE OBARLAM
PERILLA JOSE VICENTE
PIZARRO BEDOLLA ESTELLIA
SILVA GILMA
TRUJILLO SIGIFREDO