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INFORME RETOS Y OPORTUNIDADES PERSONALES EN LA

FORMACIÓN VIRTUAL

GENNIFFER ALDANA HERNÀNDEZ

Estudiante

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MÓDULO: INDUCCIÓN DE ESTUDIANTES DE ESPECIALIZACIÓN

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA

FACULTAD DE EDUCACION

GIRARDOT

2019
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INTRODUCCIÒN

Por medio de este informe daremos a conocer la experiencia que hemos tenido

como estudiantes virtuales, Del mismo modo mostrar la importancia de los ambientes

virtuales y las posibilidades de transformación de los materiales didácticos que se

emplean en el proceso de enseñanza - aprendizaje, la instauración de nuevas opciones

de interacción con el conocimiento.

Aprendemos a interactuar con las concepciones construyendo significados de

acuerdo a conocimientos previos y a experiencias y vivencias, en este caso estamos

aprendiendo a aprender en forma autónoma.

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1. Descripción del primer día de estudio en el programa

El primer día de estudio fue maravillosos para mí; jamás imagine tener la posibilidad

de estudiar nuevamente pues con el pasar del tiempo se ha evidenciado una evolución

de las nuevas tecnologías y sobre todo de nuestras herramientas de trabajo.

A partir de entonces conservo la motivación del primer día ya que estoy viendo en cada

material de apoyo una gran ayuda que nos refuerza y nos anima a acertar nuevas

maneras de trabajar e indagar. Lo más importante de este programa es que nos brinda

la oportunidad de organizar nuestro propio horario. Enfrentarme con la plataforma fue

un poco más fácil ya que cuento con experiencia en formación como aprendiz virtual en

procesos pedagógicos.

2. Reflexión frente a su experiencia personal y la presentada en el material de

estudio.

Según el texto Evolución de Retos de la educación virtual construyendo el E-

LEARNING del siglo XXl, Para mí la educación virtual es un práctico elemento de

aprendizaje en donde la creación de universidades o colegios virtuales han

innovado la manera en como aprendemos e interactuamos. Esto constituye unos

nuevos retos y desafíos, lo más importante es que dicha información y por

supuesto los recursos descienden de muchas fuentes y personas, no exclusivamente

del docente, pienso que este tipo de formación nos permite exteriorizar y participar

con culturas diversas y superar barreras tradicionales de comunicación, ubicación,

tiempo y costo. Hay variadas ventajas al acoger clases virtuales y poder tener el

material de aprendizaje en diferentes formatos. Una de las ventajas principales es

que si no podemos frecuentar o acudir a las videoconferencias en vivo podemos

descargar y escuchar la grabación.

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En el aula virtual personalizamos la educación, y brindar un significado productivo

y activo adueñándose del proceso, para así estar al tanto de tus avances y procesos

de pensamiento. Concluyo que mi experiencia ha sido positiva y soy más

consciente de mi propio proceso de aprendizaje, mis avances y mis necesidades.

3. Recomendaciones para emprender un proceso de aprendizaje virtual:

- El tablero de anotaciones es donde el tutor indica cada actividad y cada

información relevante. Procure revisarlos cada vez que ingrese a la plataforma para

‘que permanezca enterado de las nuevas actividades.

- Debe involucrarse en el proceso y tener la responsabilidad en su desempeño como

estudiante.

- Respeto a los compañeros y a sus opiniones y propuestas.

-Leer y escribir reflexivamente, con criterio propio.

- Utilizar todos los medios de consulta disponibles.

- Administrar el tiempo, dedicación y esfuerzo.

- Aprovechar el material al máximo. Además que ayudará a fortalecer

competencias y habilidades,

- Enviar actividades en el tiempo establecido para cada una de ellas, respetando el

cronograma de actividades, es una posibilidad para no acumular trabajos.

- Dedicar un tiempo al inicio del curso a la exploración de la plataforma y de su

menú principal, sobre todo tener en cuenta los videos tutoriales y las herramientas.

4-Describa a nivel personal cuáles son sus fortalezas, oportunidades, debilidades y

amenazas frente al proceso de formación virtual que está iniciando (matriz

FODA)

FORTALEZAS
- Tengo experiencia haciendo
cursos virtuales, cuento con
un curso virtual llamado
asesorías para el uso de las
TICS.
- Reviso los apuntes con
regularidad.
- Planifico mi tiempo
- Tengo actitud positiva
- Entiendo cómo funciona la
metodología de aprendizaje
en línea.
OPORTUNIDADES
-Fomentar la inclusión, para así
obtener mejores oportunidades
laborales y personales con la
aplicación de las Tecnologías.
- Optimizar las oportunidades para
alcanzar diferentes niveles de
conocimiento.
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DEBILIDADES
- Problemas con que se caiga la red
de internet o no funcione la
plataforma.
COMPROMISOS:
Revisar el material de trabajo con
anterioridad, resolviendo
actividades antes de la fechas de
entrega.
AMENAZAS
- No tener internet
- Perdida de la información, daños
en el computador.
- Falta de motivación
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CONCLUSIONES

Después de esta maravillosa lectura puedo concluir que La imagen del estudiante de

entornos virtuales, y su problemática, no es una historieta que no sea tomada en serio puesto

que la educación en línea es una experiencia transformadora en la cual se crea un clima de

colaboración, de investigación y de introversión, evoluciona nuestra visión y perspectiva,

estudiar virtual es un antes y un después donde el protagonismo es de todos.

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BIBLIOGRAFIA

Evolución y retos de la Educación Virtual. Editorial UOC. Recuperado de:

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__elearning_cast

ellano.pdf

Material multimedia ¿Cómo determino mi tiempo independiente?

http://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/Recur

so_Digital/ CV1Alta.html