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Inclusiva.
1. Revisar los siguientes enlaces sobre Cine y discapacidad, lea toda la información,
indague los títulos allí consignados, analice las reseñas de las películas que allí se
presentan.
Uno de los artículos sugeridos por el tutor, para abordar el tema de la discapacidad sugiere
que, la Discapacidad puede considerarse como la restricción o ausencia de la capacidad de
realizar una actividad dentro del margen que se considera normal para el ser humano. De esta
manera, se puede establecer una guía para poder entrar a sustraer información importante
que permita obtener una idea más clara sobre el tema en cuestión.Un Milagro para Lorenzo
permite empezar a dilucidar las causas de la presentación de la discapacidad, por ejemplo,
una enfermedad como la Adrenoleucodistrofia podrá limitar cierta funciones físicas, pero por
otro lado y como es muy común en el tema de la Discapacidad, la fuerza de voluntad y el
incremento de ciertas funciones cognitivas, permitirá al individuo una funcionalidad especifica
y una adaptación al medio social al que pertenece; que también se puede apreciar en Planta
4º, Madres Sobre Ruedas, León y Olvido, Pauline y Paullete, Duelos de Banjos, A Ciegas,
Forrest Gump y ante todo El Circo de la Mariposa.
De otra parte, existen momentos críticos en la vida, como las guerras, accidentes y eventos
circunstanciales que cambian la vida a las personas; son obligadas por tanto a modificar su
vida de una manera drástica, deben en muchos casos volver a aprender todo aquello que
hace al ser humano presentar conductas y hábitos de autonomía como el movimiento, el
autocuidado, etc.; esto lo evidenciamos por ejemplo de la película Los mejores años de
nuestra vida y Los mejores años de nuestra vida.
También es interesante ver que tal y como se pudo apreciar en uno de los comentarios de los
tráileres presentados, “A veces creemos que lo que necesitamos es compasión, cuando lo
único que se requiere es fe”; el deseo de ayudar, de apoyar, de ayudar a comprender lo que
aqueja a cada individuo y sobre todo encontrar el apoyo familiar, son factores cruciales para
ayudar y apoyar el desarrollo y la dignidad humana de las personas que presentan alguna
discapacidad. Lo anterior lo podemos apreciar claramente en Yo Soy Sam, Rain Man, El
Milagro de Anne Sullivan, El Hombre elefante, Bailando en la Oscuridad, Un Mundo a su
Medida, Las Llaves de Casa, El Caballo de Dos Piernas, Me Llaman Radio, El Truco del
Manco, entre otras.
Finalmente, y como definitivamente no todo es positivo, hay situaciones, acciones y
personajes en la vida de las personas con discapacidad, que lejos de convertirse en
potenciadores en el desarrollo, se traducen es detractores, críticos y barreras para salir
adelante; tal es el caso de lo que se presenta en filmes como El Color del paraíso y la Caja de
Pandora.
Se trata entonces, de abrir los ojos del alma, de seguir soñando no en un mundo teñido de
“normalidad”, sino, de un mundo donde todas las personas puedan ser tratadas y valoradas
por el simple y gran hecho de ser Humanos. Incluir efectivamente debe ser la consigna, no
mas miradas de incorporar a todos en los mismos procesos, al fin y al cabo, todos los seres
humanos son distintos y como tal deben ser tratados.
Reseña
Por Rosalba Romero
para dar inicio a esta reseña de la película Estrellas en la tierra (2007). Director Aamir
Khan. empezare con una elocuente afirmación que nos dio Albert Einstein “Los grandes
espíritus siempre han encontrado una violenta oposición de parte de mentes mediocres.”
El autor principal de la película del directo Aamir Khan es shaan Nandkishore Awasthi un
pequeño niño de tan solo 8 años, que pese a su corta edad es incomprendido, el debe lidiar a
diario debido a su bajo rendimiento académico en la escuela: no logra leer ni escribir, ni
concentrarse en las tareas, debido a su padesimiento de dialiexia
Tras el fracaso en la institución escolar donde concurre junto a su hermano y los reiterados
llamados de atención de los directivos del establecimiento a sus padres, Ishaan es enviado a
un internado donde permanece alejado de su familia.
Tras el reiterado visionado de la película que no deja de maravillar, muchas preguntas surgen:
¿están las condiciones educativas dadas para promover el desarrollo integral de niños como
Ishaan? ¿qué estrategias de intervención pedagógica implementan los educadores con
aquellos niños que simplemente tienen una forma diferente de aprender? ¿qué hacer cuando
el potencial creativo y la sensibilidad de los niños excede la media? Miran al mundo con sus
propios ojos y se paran en él a su manera. Muchas veces son cuestionados. Otras incluso son
violentados. Algunos logran sobrevivir al dispositivo escolar y, llegada la adultez, se
autogobiernan y transforman su entorno. Otros abandonan sus pasiones y naufragan a causa
de la violenta mediocridad.
Me permitió observar y entender que detrás de cada niño existe un mundo desconocido por
nosotros que influye notablemente en el comportamiento de los niños; es necesario conocer
esas realidades, las posibilidades de cada alumno, y estar atento a las dificultades que
poseen, que no son porque sí o porque no quieren estudiar, sino que detrás de eso, existen
motivos por los cuales el niño no se está desempeñando normalmente. También resulta de
gran importancia no llenar a los alumnos de estímulos negativos, que lo único que hacen es
frustrar a los chicos, sino acompañarlos, comprenderlos y guiarlos para que puedan salir