Justificativa

A matemática é uma das mais importantes ferramentas da sociedade moderna. Apropriar-se dos conceitos e procedimentos matemáticos básicos contribui
para a formação do futuro cidadão, que se engajará no mundo do trabalho, das relações sociais, culturais e políticas. Para exercer plenamente a cidadania, é
preciso saber contar, comparar, medir, calcular, resolver problemas, construir estratégias, comprovar e justificar resultados, argumentar logicamente,
conhecer formas geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as informações, conhecer formas diferenciadas de abordar problemas. A
matemática esta presente em praticamente tudo o que nos rodeia, com maior ou menor complexidade. Perceber isso é compreender o mundo a nossa
volta e poder atuar nele.( Edina Mattge Jirkowsky)

Dessa forma no fundamental formamos o raciocínio logico, entendendo as origens e os objetivos de somar, subtrair, multiplicar e dividir, tudo de forma que
se tenha uma boa compreensão dessas ferramentas matemáticas, elucidando questões que vão firmar o conhecimento obtido no decorrer do ano,
Possibilitando desta forma a construção de um sujeito letrado matematicamente, que nada mais é que a capacidade de identificar e compreender o papel
da Matemática no mundo moderno, atendendo assim as necessidades do individuo em seu papel como cidadão construtivo, critico e consciente.

Como citado acima o estudante do ensino médio, teve no fundamental um primeiro contato com vários temas matemáticos, como números formas
geométricas e medidas, iniciação a álgebra, aos gráficos e as noções de probabilidade. Agora no ensino médio, é hora de ampliar e aprofundar tais
conhecimentos, estudar outros temas, desenvolver ainda mais a capacidade de raciocinar, de resolver problemas, generalizar, abstrair e de analisar e
interpretar a realidade que nos cerca, usando para isso o instrumental matemático.

Objetivo geral

O objetivo geral desta disciplina e proporcionar ao aluno conhecimentos significativos de teoria e pratica da matemática, favorecendo sua autonomia
intelectual, consolidando e aprofundando conhecimentos já adquiridos, atendendo as demandas de outras ciências, relacionando conceitos
interdisciplinares, visando, por um lado, á preparação para o trabalho e exercício da cidadania e, por outro, à continuação de seus estudos em níveis
superiores.
 Planejamento trimestral 6º ano

1º trimestre.

Conteúdo Objetivo geral

Operações fundamentais com números -Executar as operações de soma, subtração, multiplicação e divisão com números naturais, entendendo os
naturais: algoritmos utilizados em sua execução;
- Sistema de numeração -Utilizar cálculos mentais para otimizar e agilizar o processo de operações com números naturais;
- Adição e subtração - Resolver problemas diversos envolvendo as quatro operações com números naturais;
- Multiplicação e divisão -Compreender o significado de potenciação e radiciação, e executar estas operações na resolução de problemas;
Potencia e raiz - Desenvolver os conhecimentos adquiridos com a resolução de expressões numéricas e representar situações-
- Expressões numéricos problemas com o auxilio destas.

2º trimestre

Conteúdo Objetivo geral

Geometria e sólidos geométricos - compreender as características dos principais sólidos geométricos, como prismas, pirâmides, esferas, cilindros
Figuras geométricas e cones, identificando estes objetos no seu cotidiano:
Semirreta e segmentos de reta - perceber as relações entre faces, arestas e vértices nos principais poliedros;

Ângulos, polígonos e circunferências - construir o conceito de anglo explorando várias situações do cotidiano;
Polígonos - classificar figuras geométricas;
Triângulos - identificar elementos geométricos de triângulos, quadriláteros notáveis, polígonos e circunferências;
Quadriláteros
3º trimestre

Grandezas e medidas - comparar grandezas de mesma natureza;

Perímetros, áreas e volumes - identificar grandezas mensuráveis no contexto diário:
- reconhecer unidades de medidas usuais;
- calcular o perímetro, área e volume;

Divisores e múltiplos de números - compreender o significado de múltiplo e divisor, e usar suas características na resolução de situações-
naturais problemas;
- determinar o menor múltiplo em comum entre dois ou mais números naturais, e o maior divisor em comum
entre dois ou mais números naturais, percebendo sua importância na resolução de situações-problemas.

Frações - saber operar com números na forma fracionaria, percebendo a importância das frações equivalente para a
Números fracionários soma e subtração de frações;
Frações equivalentes - resolver problemas simples através das operações com frações;
Comparação de frações - resolver problemas que envolvam as operações fundamentais com números naturais e racionais positivos na
Operações de fração forma fracionaria, compreendendo o significado de cada operação;
Planejamento trimestral com o 7º

1º trimestre

Conteudo Objetivos

Numeros inteiros - Identificar e registrar números negativos;

Representação - Comparar números negativos e representa-los na reta numérica;
Distancia entre dois pontos - Efetuar operações e resolver problemas envolvendo números negativos;
Comparação
Simétrico de dois números
Operaçoes
Expressões

2º trimestre

Conteudo Objetivos

Números racionais - identificar e registrar números negativos;

Representação de frações e números - comparar números negativos e representa-los na reta numérica;
decimais - efetuar operações e resolver problemas envolvendo números negativos;
Operações
Expressões numeros

Proporcionalidade - comparar grandezas por meio de razões

Razão e proporção - identificar grandezas que variem de forma diretamente proporcional, inversamente proporcional e não
Porcentagem proporcional
Regras de três simples - resolver situações que envolvam regra de três simples
3º trimestre

Conteudo Objetivos

Equação do 1º grau - descrever alguns padrões numéricos utilizando a linguagem algébricas

Situações problemas com do 1º grau -reconhecer e resolver equações do 1º grau
 Inequação do 1º grau - utilizar equações para representar, resolver e analisar problemas

Angulos - identificar os vários tipos de ângulos

Perímetros, áreas e volumes -expressar medidas de ângulos usando o grau e seus submúltiplos
-conceituar bissetriz de um ângulo
-ser capaz de medir contornos, calcular a área de uma superfície e encontrar o volume de um solido
geométrico
- resolver problemas utilizando as principais formulas para calculo de áreas de diferentes regiões e as formulas
para o calculo de volume.
Planejamento trimestral com o 1º ano EM

1º trimestre

Conteudo Objetivos

Introdução a teoria dos conjuntos -Reconhecer os conjuntos numéricos, bem como as operações de em conjuntos;
Operações - identificar os tipos de intervalos;
Conjuntos N,Z,Q,I,R - resolver problemas com conjuntos
Intervalos reais - identificar uma função
Problemas - identificar e construir gráficos
Introdução às funções Definiçoes - identificar seu domínio e imagem
Domínio e imagem - ser capas de extrair dados significativos de um gráfico através de sua analise;
Graficos
Plano cartesiano

Função do 1º grau -Reconhecer uma função afim bem como seu gráfico
Definição - identificar seus coeficientes e saber qual a função de cada um deles
Gráfico - ser capaz de tabalhar com estudos de sinais e resolver inequações
Coeficientes
Sinal
Inequação
2º Trimestre

Conteudo Objetivos

Função do 2ºgrau - ser capaz de reconhecer uma função do 2º grau e suas propriedades, além de resolver problemas com
Definições equações e inequações.
Equações
Vértice da parábola
Gráficos
Inequações

Função exponencial - conhecer propriedades das potencias

 Propriedades de potenciação - resolver equações e inequações exponenciais
Equações exponenciais - identificar uma função exponencial
Função exponenciais - analisar graficamente uma função exponencial e suas propriedades
Gráfico da função exponencial - reconhecer as aplicações da função expoencial

3º trimestre

Conteudo Objetivos

Função logarítmica -conhecer as propriedades de logaritmos

Definição -resolver exercícios de loagritmos
Propriedades -resolver exercícios de módulos
Condição de existência - Identificar uma função modular
Manipulação dos logaritmos

Progressão aritmética -identificar sequencias de progressões

Definição - ser capaz de trabalhar com suas aplicações
Termo geral
Soma dos termos

Progressão geométrica -ser capaz de reconhecer uma progressão geométrica bem como aplicar suas formulas de termo geral e de
Definição soma dos termos.
Termo em geral
Soma dos termos
Planejamento trimestral 2º ano

1º trimestre

Conteudo Objetivos

Trigonometria no Triangulo retângulo Seno, cosseno e tangente;

Lei dos senos;
Lei dos cossenos;
Funções Trigonométricas;
Trigonometria na Circunferência Relações Trigonométricas no Intervalo 0 a 2p;

Matrizes Conceito de Matriz;

Tipos de Matrizes;
Determinantes Operações com matrizes;
Determinante de Matrizes;
Teorema de Laplace;
Regra de Sarrus;

2º trimestre

Conteudo Objetivos

Sistemas Lineares Solução de um Sistema Linear;

Regra de Cramer;
Escalonamento;

Geometria espacial de posição Identificar planos, reconhecer posições de planos e retas,

Poliedros Saber trabalhar com áreas e volumes.
Resolver problemas envolvendo áreas e volumes.
Conhecer o princípio de Cavaliere.
Trabalhar com pirâmide, encontrar sua área e volume.
 Corpos redondos Trabalhar com área e volume de cilindros, cones e esferas.

3º trimestre

Conteudo Objetivos

Analise combinatória Reconhecer aplicações da analise combinatória.

Permutações Trabalhar com arranjos permutações e combinações.
Arranjos
Combinações

Probabilidade Recordar a representação de números racionais e irracionais;

Introduzir conceitos importantes no estudo de probabilidades (espaço amostral, eventos independentes,
eventos equiprováveis) através de uma atividade prática de tabulação.
Planejamento trimestral 3º ano

1º trimestre

Conteudo Objetivos

Números complexos -Compreender o conjunto dos números complexos;

Definição -ser capaz de operar números complexos
Operações
Módulos
Argumentos

Polinomios -ser capaz de reconhecer uma função polinomial e resolver operações

Função polinomial - aplicar o teorema fundamental da algebra
Operações
Teorema fundamental da algebra

2º trimestre

Conteudo Objetivos

Matemática financeira -identificar razoes proporcionais, diretamente ou inversamente;

Introdução -ser capaz de trabalhar com porcentagem, bem como aplicar em cálculos de juros, descontos simples ou
Porcentagem juro composto;
Lucro
Desconto
Acréscimo sucessivos
Termos importantes na matemática
financeira: juros simples e juros compostos

Geometria analítica -ser capaz de trabalhar no plano cartesiano com ponto e retas
 Palno cartesiano
Distancia entre dois pontos
Ponto médio
Condição de alinhamento de 3 pontos
Equação geral e reduzida da reta
Paralelismo e perpendicularismo
- calcular a distancia de dois pontos usado suas coordenadas
-ser capaz de determinar a equação de uma reta
- ser capaz de criar retas paralelas e perpendiculares no plano cartesiano
-ser capaz de trabalhar com semelhança de triângulos bem como com outros tipos de triângulos
-trabalhar com áreas de figuras planas.

3º trimestre

Conteudo Objetivos

Geometria analítica -identificar e aplicar a situações problemas os polígonos inscritos bem cmo comprimento de arco e
Equação reduzida da circunferência circunferência
Equação geral da circunferencia Ser capaz de identificar corpos sólidos bem como trabalhar aplicações voltada a eles.

Geometria espacial métrica -identificar os elementos do prisma e sua classificação

Prisma - calcular a área da superfície total da pirâmide regular
Paralelepípedo Calcular o volume de uma pirâmide
Cubo Identificar os elementos do cone;
Cones