Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
I. INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2
II. OBJETIVOS.............................................................................................................. 3
2.1. Objetivo general ................................................................................................. 3
2.2. Objetivos específicos ......................................................................................... 3
III. LUGAR DE ESTUDIO ......................................................................................... 3
3.1. Ubicación de la Cuenca del Río Casma ............................................................. 3
3.2. Características de la Cuenca del Río Casma ...................................................... 4
a. Clima, vegetación y características ambientales:............................................... 4
b. Resumen geológico: ........................................................................................... 4
c. Características litológicas. ................................................................................. 4
d. Geomorfología de la cuenca .............................................................................. 4
e. Hidrología. ......................................................................................................... 5
IV. MARCO TEÓRICO ................................................................................................. 5
4.1. Definición de cuenca hidrográfica ..................................................................... 5
4.2. Elementos básicos de una cuenca hidrográfica .................................................. 5
a. Recursos naturales ............................................................................................. 5
b. Elementos antropogénicos ................................................................................. 6
c. Elementos institucionales................................................................................... 6
d. Aspectos gubernamentales ................................................................................. 6
4.3. Partes de una cuenca hidrográfica...................................................................... 7
a. Partes altas ......................................................................................................... 7
b. Partes medias ..................................................................................................... 7
c. Partes bajas......................................................................................................... 7
4.4. División de una cuenca hidrográfica.................................................................. 8
V. CONCLUSIONES .................................................................................................... 8
VI. ANEXOS .................................................................................................................. 8
VII. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................... 9
I. INTRODUCCIÓN
Las cuencas hidrográficas son espacios territoriales delimitados físicamente por límites
hidrográficos; que conforman sistemas compuestos por una serie de elementos bio-
físicos, socio- económicos, culturales y tecnológicos, que mantienen una red integrada y
compleja de relaciones entre cada uno de estos componentes y el accionar del hombre.
y metas claras de desarrollo, con una visión de integralidad y participación de los usuarios
soporte que tiene cada uno de estos territorios, para lograr la administración adecuada de
los mismos.
país, cuyos efectos y graves consecuencias ponen en serio peligro el bienestar del hombre
niveles: cuenca, subcuenca, microcuenca, comunidad, parcela, para manejar los recursos
cultural. Es necesario que los diferentes actores sociales y económicos, que trabajan en
el tema de gestión de los recursos naturales en las cuencas, comprendan que no existen
en otros temas relacionados con el desarrollo rural, el reto es considerar aquello que se
puede asumir como aplicable y adecuarlo según las realidades específicas de cada zona.
2
II. OBJETIVOS
2.1.Objetivo general
2.2.Objetivos específicos
Latitud Sur y se extiende desde los 77° 45’ hasta los 78°24’ Longitud
100 Km. y una cuenca hidrográfica de 2775 Km2. El relieve de la cuenca está
PROVINCIAS DISTRITOS
Pariacoto 1,260 msnm
Cochabamba 2,115 msnm
3
CASMA Comandante Noel 5 msnm
Yautan 809 msnm
Buena Vista 355 mnsm
b. Resumen geológico:
c. Características litológicas.
intrusivas e hipobisales).
d. Geomorfología de la cuenca
Ribera litoral;
4
Altiplaniciee
e. Hidrología.
Se cuenta con una red de lagunas y manantiales y otros. En épocas de lluvia (enero
represar, las cuales van a mantener el agua hasta los meses de noviembre y
diciembre si es que las lluvias han sido constantes. En caso contrario, sólo dura
hasta los meses de julio agosto. Estas aguas son utilizadas en su gran mayoría por
a. Recursos naturales
5
• Recursos naturales inagotables: teniéndose dentro de ellos: Luz solar, vientos,
b. Elementos antropogénicos
c. Elementos institucionales
d. Aspectos gubernamentales
el buen gobierno que pueda llevarse a cabo para dar, aplicar y supervisar la
aplicación del marco legal y normativo que permita un buen manejo y gestión de
6
la erosión, huaycos, contaminación, deslizamientos, sedimentación de
impacto directo del agua sobre el suelo, así como a la infiltración del agua en el
existente en la atmósfera.
a. Partes altas
Estas partes comprenden altitudes superiores a los 3,000 metros sobre el nivel del
b. Partes medias
Son las comprendidas entre los 800 y 3000 msnm. Las precipitaciones promedio
que caen en estas zonas varían entre los 100 – 800 mm/año.
c. Partes bajas
Abarcan desde el nivel del mar hasta los 800 msnm. La precipitación promedio
que cae en la zona es muy escasa (< 100 mm/año), su pendiente es igualmente
sub cuenca y micro cuenca. El punto de partida para dicho análisis es el grado
de ramificaciones de los cursos de agua que pueden existir; así por ejemplo se
segundo y tercer orden; a sub cuencas, los cursos de agua de cuarto y quinto
V. CONCLUSIONES
VI. ANEXOS
8
VII. BIBLIOGRAFÍA
Fondo Editorial-UNALM.