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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de Noviembre de
12 Diciembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante selecciona las principales actividades de prevención y
promoción que deben desarrollarse para brindar una mejor calidad de
vida de los trabajadores y su núcleo familiar mejorando su entorno
laboral y productivo desde el sistema de medicina del trabajo y
vigilancia epidemiológica.
Actividades a desarrollar
El estudiante debe ingresar al entorno de aprendizaje colaborativo y
descargar el caso de estudio.
Individuales:
1. Power point
2. Resultados del diagnóstico y propuesta de mejora
(consolidados)
Planeación
de Ingresar por lo menos dos veces por semana, para
actividades colocar aportes y hacer la evaluación de los aportes
para el de sus compañeros.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Líder: Es el encargado de coordinar y organizar los
esfuerzos del equipo así como la comunicación. Busca
Roles a
desarrollar un buen proceso de trabajo.
desarrollar
Utilero: Es quien cuestiona críticamente el trabajo
por el
del equipo, con el propósito de asegurar que toda la
estudiante
información que se genere, sea pertinente al caso y
dentro del
evitar que se desvíen los esfuerzos.
grupo
Tracker: Es el encargado de mantener la atención del
colaborativo
equipo en la solución del problema. Debe hacer que el
equipo evite la pérdida de tiempo y la divagación de
ideas.
Relator: Es el responsable de organizar la
información y documentación generada por el equipo
y mantenerla al día para el momento en que se
necesite.
Vigía del tiempo: Es la persona responsable de
tomar nota de las actividades de cada uno de los
miembros del equipo y de estar atento de los tiempos
de apertura y cierre de las actividades.
Roles y
responsabili
dades para
la Cada participante elaborará en los foros los
producción respectivos aportes para consolidación del trabajo
de final
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
Uso de científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
referencias relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
Políticas de como de su propia autoría la totalidad o parte de una
plagio obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación x