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Un nuevo mundo: La Biotecnología

Expresar un gen de Insulina con su secuencia correcta que permita a los pacientes
que sufren de Diabetes llevar una mejor calidad de vida, fabricar algunos
compuestos a escala industrial u obtener herramientas que permitan detectar
contaminantes ambientales a gran escala, son algunas de las soluciones que
actualmente el desarrollo de la biotecnología le está dejando a nuestra
sociedad.Básicamente la biotecnología emplea el conocimiento que se ha
logrado desarrollar a partir de la información genética de los organismos. Para
esto se requiere el apoyo irrestricto de disciplinas científicas como la bioquímica,
química, genética, fisiología, aunadas a los constantes desarrollos en los campos
de la ingeniería y tecnología computacional.

1. Tres células vegetales que contienen distin-
tos pigmentos fotosintéticos fueron
iluminadas, cada una, con una luz de distinto
color, como se muestra en la tabla.
Teniendo en cuenta la gráfica , se esperaría
que al cabo de unas horas la tasa de
producción de oxígeno fuera
A. mayor en la célula 1 que en la 3 y la 2
B. mayor en la célula 2 que en la 1 y la 3
C. mayor en la célula 3 que en la 1 y la 2
D. mayor en la célula 2 e igual en las
células 1 y 3
2. La penicilina es uno de los antibióticos más
ampliamente utilizados. Su acción específica
consiste en evitar la formación de la red de
peptidoglucano, compuesto químico esencial
en la estructura de las paredes celulares de
muchos organismos. Una razón por la cual la
penicilina no afecta las células de los
mamíferos es el hecho de que éstas
A. Son impermeables a la penicilina
B. No posean peptidoglucanos en su pared
celular
C. Poseen paredes celulares muy gruesas
D. No poseen pared celular
Un ejemplo interesante de los alcances de la biotecnología, es el uso del gen de la luciferasa el cual es
aislado a partir del material genético de las luciérnagas para ser utilizado como gen reportero en
bacterias que detectan niveles de contaminación de metales pesados en las fuentes de agua, tales como
ríos, lagos, etc.
3. En muchos procedimientos biotecnológicos se
utilizan bacterias como vectores de expresión del
gen de interés. De las siguientes hay una razón que
NO es propia o que justifique el uso de las bacterias
en procedimientos biotecnológicos, identifíquela
A. los genes del núcleo de las bacterias
permiten la integración de material
genético exógeno
B. la presencia de los plásmidos como
material genético en las bacterias
facilita la inserción de nuevas secuencias génicas
C. la elevada tasa reproductiva de las
bacterias permiten tener grandes
, poblaciones de estos organismos que expresarán
un gen de interés
D. las células bacterianas son fáciles de
m a n t e n e r e n l o s b i o r re a c t o res d o n d e
se lleva a cabo el cultivo de las mismas
y la expresión de los genes insertados
4. Los genes eucarióticos son muy complejos
cuando se comparan con los genes procarióticos,
sin embargo el uso de las bacterias es muy común al
momento de realizar experimentos
biotecnológicos. Básicamente se establecen
procedimientos donde hay recombinación
homologa entre las secuencias a insertar con las
presentes en el genoma de la bacteria. Por
recombinación homologa se entiende que
A. las bacterias son transformadas antes de que el
material genético exógeno sea insertado
B. el genoma bacteriano presenta regiones
que son complementarias al gen que se pretende
insertar
C. durante la meiosis bacteriana, las
secuencias exógenas se integran al genoma
bacteriano
D. la recombinación implica que las bacterias
intercambien material genético con células
eucarióticas de manera equitativa
5. Los siguientes son los pasos que se requieren
para insertar una secuencia génica, como el gen de
la luciferasa, en un organismo que se modificará
genéticamente.
1. Recombinación homologa de secuencias
2. Remoción de la pared celular bacteriana
3. Expresión del gen de interés
4. Microinyección del gen de interés
El orden correcto de fos eventos mencionados
anteriormente es
A. 1,2,3y4 B. 2,1, 3y4
C. 2,4,1y3 D. 2, 3,1y4

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6. El ATP aporta energía inmediata que no C. suministrar CO2 al medio para formar la
suele almacenarse sino producirse en capa de 02. TALLER
conformidad con las necesidades del D. utilizar el CO2 disponible en el medio. El pH y el suelo
metabolismo. Su elaboración es continúa y
requiere incorporar energía, es decir requiere 10. ¿Qué propiedad del manto permite Es muy importante conocer las características y el tipo de suelo de nuestro jardín o del terreno que se ha
estar acoplada a reacciones: explicar la deriva continental? destinado a la agricultura. Esto permite seleccionar las plantas más adecuadas para sembrar. El pH es una
de las características más importantes para determinar el tipo de suelo.
A. Neutras energéticamente A. Composición química. Las diferentes plantas requieren suelos con diversos grados de acidez. Algunas son muy sensibles a
B. Anabólicas B. Temperatura. pequeñas variaciones de pH; otras necesitan suelos alcalinos para sobrevivir. El grado de acidez o de
C. Endergónicas C. Celdas de convección. alcalinidad de un suelo se mide con la escala de pH. Se trata, básicamente, de medir la cantidad de cal que
D. Catabólicas D. Rigidez. hay en el suelo. En general, los suelos de los climas húmedos tienden a ser ácidos y los de los secos
tienden a ser alcalinos.
7. La relajación muscular requiere que la 11. Si se introdujeran potencialmente genes El pH influye en el suelo en varios aspectos. Uno de ellos, el más importante, se relaciona con la mayor o
concentración intracelular de iones calcio en las poblaciones silvestres, entonces menor disponibilidad de nutrientes, como fósforo, potasio, hierro, cobre y boro, entre otros, que las
disminuye, y esto se logra secuestrando el raíces de las plantas pueden tomar. También influye en el desarrollo de las plantas y a su vez, los vegetales
calcio del núcleo en el retículo A. cabría esperarse la creación de genotipos y otros organismos influyen en él.
sarcoplásmatico. Para ello se necesita energía, uniformes dentro de las poblaciones silvestres, Por ejemplo, el intercambio catiónico que realizan las raíces de las plantas reduce el valor del pH del suelo,
y se emplea ATP, que impulsa el calcio de la descomposición del humus y la respiración celular de los organismos.
con consecuencias negativas para la
nuevo hacia el interior del retículo La variación del pH modifica el grado de solubilidad de los minerales del suelo y las plantas sólo puede:
biodiversidad.
sarcoplásmatico. Por lo tanto, se ha requerido absorber los minerales disueltos. Por ejemplo, el aluminio y el manganeso son más solubles en agua en
B. se bloquearía el desplazamiento de genes
energía metabólica para la relajación del pH bajos; si se absorben por las raíces, son tóxicos en ciertas concentraciones. Otras sales minerales que
de resistencia a los biocidas hacia otros
son esenciales para el crecimiento vegetal, como el fosfato de cale son menos solubles en pH altos, lo que
músculo, y para proveerlos será vegetales. hace que en suelos con esta característica esté menos disponible par; plantas. Un suelo puede tener gran
especialmente importante la actividad de C. realmente no sucedería nada hasta que cantidad de fósforo pero si éste no está disuelto no le sirve a la planta porque no lo puede tomar y asimilar.
haya investigación científica. En los suelos alcalinos, es decir, aquellos con un pH mayor que 7, hay una gran cantidad de fósforo
A. El retículo Sarcoplásmatico D. aumentarían los precios de los alimentos insoluble, por lo que existe mayor posibilidad de escasez para las plantas, que en los suelos ácidos o
B. Las mitocondrias genéticamente modificados. neutros.
C. El aparato de golgi El pH de la mayor parte de los suelos varía entre -y 8, pero algunos se salen de este rango. En algunos
D. Los ribosomas La fórmula del fosfato de bario es Ba3 (PO4) 2. bosques, varía entre 2,8 y 3,9, es decir, es muy ácido; pero en suelos salinos es mayor que 8,5. El rango
óptimo del pH de un suelo para que haya un adecuado crecimiento de la mayor parte de las plantas es de
8. Un efecto inmediato de sumergir una célula 12. De acuerdo con esta fórmula, es correcto 6,0 a 7,0; la mayoría de las sustancias nutritivas de las plantas está disponible en este intervalo.
vegetal en agua salada es afirmar que el catión presente en el Los suelos pueden clasificarse de acuerdo con el pH que
compuesto, es presenten, así: ácidos, si tienen un pH menor que ', neutros, si
A. urente del volumen celular presentan un pH de 7; y alcalinos o básicos, s su pH es mayor que
B. Disolución de la pared celular A. Ba B. (PO4)2 7.
C. Aumento de la concentración intracelular C. Ba+ D. (PO4)3+ Los suelos ácidos reducen el crecimiento de la-plantas.
D. Disminución de la presión de turgencia Ocasionan la disminución de la disponibilidad de algunos
nutrientes como el fósforo, el calcio, el magnesio, el molibdeno
13. De acuerdo con la fórmula del fosfato de
9. La fotosíntesis evolucionó como un y el boro; y favorecen la solubilización de elementos tóxicos para
bario, es correcto afirmar que el número de
mecanismo para las plantas como el hierro, el manganeso, el cinc y el aluminio.
oxidación de fósforo en el compuesto es Uno de los factores que contribuye al aumento de la acidez del si
A. buscar una forma alterna para ser es la lluvia acida; ésta altera la composición química y reduce
A. +3 B. +1 gravemente el pH del suelo.
autosuficiente tróficamente. C. +5 D. -3
B. buscar una forma alterna de obtener
energía.

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Comprensión de lectura en Biología 24. La existencia de moléculas solubles en lípidos y moléculas no solubles en lípidos, genera dos
modos importantes de transporte de moléculas a través de la membrana lipídica que rodea la célula:
Responde las siguientes preguntas con la ayuda de tu profesor guía y en tu libreta de apuntes Difusión simple donde las moléculas atraviesan la capa lipídica y Transporte mediado por proteínas
insertas en la capa lipídica (canales y transportadores). La cantidad de moléculas que en un lapso de
tiempo ingresan al interior de la célula depende de: el tipo de molécula y la concentración de la
¿Qué entendiste de la lectura? molécula en el exterior como se ilustra:

13.¿Cuál es la importancia de conocer el pH del suelo?

14.Explica con tus palabras cómo la lluvia acida afecta el pH del suelo.
15.¿Cual es el pH óptimo para el crecimiento de la mayoría de las plantas?
16.¿Qué se debe hacer para tratar un suelo ácido? ¿Por qué?
17.¿Qué se debe hacer para tratar un suelo básico? ¿Por qué?
18.Haz una lista de los elementos que se encuentran en los suelos ácidos y establece los posibles
compuestos que forman en el suelo.
19.Haz una lista de los elementos que se encuentran en los suelos alcalinos y establece los posibles
compuestos que forman en el suelo.
20.Escoge cinco elementos que se mencionan en la lectura y consulta su importancia para el
crecimiento de las plantas.

Analiza y argumenta e infiere

21.Además del pH, ¿qué otras características del suelo influyen en el desarrollo de las plantas? El límite en la cantidad de moléculas no
22.Algunas plantas se desarrollan bien en suelos ligeramente ácidos y otras en suelos un poco solubles en lípidos que entran a la célula por
alcalinos. En tu opinión, ¿a qué se deben estas diferencias? segundo es una consecuencia de
23.¿Por qué es importante conocer el pH del suelo antes de decidir qué se debe sembrar en él?
A. el área de la membrana celular
Notas..... B. el tamaño de las moléculas solubles en
lípidos
C. la disponibilidad de las proteínas de
transporte
D. la afinidad entre proteínas y moléculas
solubles en lípidos
25. Para que una célula pueda realizar la
división mitótica es condición fundamental
que previamente se dé
A. duplicación del número cromosómico
B. reemplazo de ADN por ARN
C. rompimiento de la membrana
D. reducción del número cromosómico
26.Una persona fue llevada de urgencias a un
hospital; los médicos encontraron que este pa
ciente tenía una afección en la médula ósea
por lo tanto su producción de glóbulos rojos
era muy baja. Adicionalmente, las cantidades
de azúcares y aminoácidos encontrados en la
sangre estaban por debajo de lo normal. Lo
anterior evidentemente comenzaba a afectar
todas las células de su cuerpo pero lo primero
que pasaría a nivel celular sería que
A. la respiración celular y la síntesis de
proteínas se detendrían.
B. las membranas celulares no permitirían el
paso de agua, sales o nutrientes
C. la producción de ARN mensajero y las
transcripciones se detendrían.
D. los ciclos de síntesis de lípidos y la digestión
en los lisosomas se detendrían.

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27.Algunas especies de mariposas del género
Phoebis pese a estar estrechamente
relacionadas, no llegan a entrecruzarse debido
a que los órganos sexuales de machos y
hembras de las especies diferentes no pueden
acoplarse adecuadamente para permitir la
transferencia del esperma. Este tipo de
mecanismo de aislamiento reproductivo se
conoce como
A. Aislamiento geográfico
B. Aislamiento ecológico
C. Aislamiento temporal
D. Aislamiento mecánico
28.Generalmente entre más grande es una
población, mayor es su éxito reproductivo y si
se reproduce sexualmente, mayor es la
variabilidad genética de sus descendientes. En
las células sexuales dicha variabilidad se logra
A. Por las condiciones ambientales
B. Durante los procesos de meiosis
C. En el desarrollo embrionario
D. En el desarrollo evolutivo de la especie
29. El catabolismo es la suma de reacciones
químicas que ocurren dentro de un organismo,
en las cuales las moléculas más grandes se
desintegran en moléculas pequeñas. La
respiración puede ser considerada como
reacción catabólica porque durante ella
A. Se fabrican moléculas de carbohidratos
B. Moléculas pequeñas se unen y consumen
energía
C. Se rompen grandes moléculas como
glucosa
D. El oxígeno y el agua se unen para formar
azúcares
30.El anabolismo es el conjunto de reacciones
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químicas en las cuales las moléculas grandes
se forman a partir de moléculas pequeñas. La
fotosíntesis es un proceso anabólíco porque se
forman
A. Lípidos y oxígeno a partir de carbohidratos
B. Carbohidratos a partir de dióxido de
carbono y agua
C. Proteínas a partir de dióxido da carbono y
minerales
D. Agua y oxígeno a partir do carbohidratos
31.Las micorrizas son asociaciones entre
algunos hongos que habitan en el suelo y las
raíces de algunas plantas, que facilitan la
captación de minerales por las raíces de la
planta y proporcionan moléculas orgánicas al
hongo. Si usted es contratado como
investigador para mejorar la producción de un
cultivo que pueda asociarse con tales hongos,
una decisión apropiada será
A. Esterilizar el suelo porque los hongos
pueden causar enfermedades
B. Eliminar el hongo micorrizógeno porque es
un parásito
C. Mezclar el suelo para al cultivo con el
hongo micorrizógeno
O. Podar las raíces de las plantas para
incrementar la proliferación del hongo
32.De los siguientes términos, el que incluye a
los restantes es
A. Respiración
B. Excreción
C. Metabolismo
D. Digestión
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"Átomos De Carbono Y Moléculas De Vida”
Para una mejor comprensión de los procesos de la vida, es importante tener presente siempre que,
como dijo alguna vez el astrónomo Carl Sagan, la vida en la tierra es pura química orgánica y ésta se
basa en el átomo de carbono. La mayoría de las moléculas de la vida contienen al menos un átomo
de carbono el cual se denomina carbono asimétrico, es decir un átomo de carbono que está unido a
cuatro átomos o grupos diferentes.
En una práctica de laboratorio, se les entregó a los estudiantes diferentes materiales y sustancias las
cuales fueron sometidas a diferentes pruebas para verificar sí presentaban en su estructura
molecular átomos de carbono. La siguiente tabla muestra los materiales, las diferentes pruebas a las
que fueron sometidos y los resultados obtenidos.
33. Con base en los resultados obtenidos los cuando las muestras se teñían de azul índigo
estudiantes pudieron probar que todos los debido a que éste reactivo está constituido por
materiales yodo, adicionalmente este compuesto permite
reconocer los almidones y otras clases de
A. están constituidos por átomos de carbono polisacáridos. Identifique en la siguiente lista de
B. son compuestos orgánicos alimentos cuál NO sería reconocido por el lugol
C. son biodegradables
D. que contienen carbono desprenden CO2 A. pan de harina de Trigo
B. jugo de Manzana
34. Con base en los resultados obtenidos se puede C. sumo de Papa
concluir que los materiales que reaccionan con la D. fécula de Yuca
ninhidrina son principalmente de naturaleza
36. La razón que un pedazo de hoja de papel sea
A. lipídica reconocido por el Lugol es que las células vegetales
B. proteica
C. glicosídica A. están compuestas únicamente de glucosa
D. hormonal B. contienen altos niveles de Yodo
C. presentan polisacáridos del tipo celulosa
35. al observar al microscopio una muestra de cada D. contiene bajos niveles de fructosa
compuesto que fue sometido al reactivo conocido
como Lugol, se observó que la reacción fue positiva
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37. La deficiencia o exceso en la actividad de
las glándulas endocrinas, puede producir
marcados efectos en el cuerpo, que por su
naturaleza podríamos llamar enfermedades
A. Infecciosas
B. Funcionales
C. Congénitas
D. De transmisión sexual
38. Algunas semillas requieren de condiciones
externas que actúen como señal para que se
de la germinación; sin estas señales la semilla
no germina y permanece en estado latente.
Este fenómeno corresponde a la
A. Dominancia
B. Recesividad
C. Osmolridad
D. Sensibilidad
39. La insulina aumenta la velocidad con que
toman glucosa de la sangre ciertas células;
Una disminución en la cantidad de insulina en
la sangre, traerá entre otras consecuencias
inmediatas:
A. Aumento en la utilización de glucosa
sanguínea
B. Un equilibrio en la velocidad de
incorporación de glucosa sanguínea
C. Un aumento en la concentración de
glucosa intracelular
D. Un aumento en la concentración de
glucosa sanguínea.
40. Una condición atmosférica que estimula
una mayor tasa de fotosíntesis sería:
A. aumento en la concentración de nitrógeno
B. aumento en la concentración de Oxígeno
C. aumento en al concentración de Dióxido
Carbono
D. disminución en la concentración de
Oxígeno
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41. La vejiga natatoria es un órgano presente
en peces, y que cumple múltiples funciones;
Aunque funcionalmente se relaciona con la
función respiratoria en la línea evolutiva hacía
los pulmones. Así como en el esquema, una
característica que evidencia este proceso es:
A. Ausencia de conexión con la boca
B. Conformación de una unidad con el
esófago
C. Facilitar la flotación del organismo
D. Conexión con el tubo digestivo
42. La hormona de crecimiento ejerce una
serie de acciones sobre los tejidos del cuerpo,
estimulando la transferencia de aminoácidos
que penetran en las células, lo que sugiere
directamente:
A. Una disminución en la degradación
de carbohidratos
B. Un aumento en la síntesis de proteínas
C. Un aumento en ia síntesis de carbohidratos
D. Una disminución en la síntesis de proteínas
43.Un biólogo, estudioso de Ecosistemas de
Páramo, realizó una investigación en una
comunidad vegetal. Su estudio sería menos
complejo si este se
realizara a nivel de
A. Poblaciones
B. Biomas
C. Ecosistemas
D. Gremios
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La tiroides
10. Las células de la tiroides intercambian yodo con su medio únicamente a través de ciertas
proteínas de la membrana celular especializadas en esta función. En condiciones normales y dados
los requerimientos de estas células, el yodo en tra a la célula por transporte activo a través de
cierta proteína, en contra del gradiente de concentración, y sale por difusión facilitada a través
de otro tipo de proteína siempre a favor de un gradiente de concentración. Se descubrió que
cierta sustancia venenosa puede dañar las proteínas encargadas del transporte activo del yodo
por lo que no pueden continuar cumpliendo su función de transporte. Si en un individuo las células
de la tiroides entran en contacto con esta sustancia, la concentración de yodo en el interior
celular
A. disminuirá progresivamente gracias a la difusión facilitada hasta que iguale la concentración del
exterior celular
B. seguirá siendo menor que el del exterior celular indefinidamente gracias a que la
difusión facilitada sigue actuando
C. seguirá siendo mayor que el del exterior celular indefinidamente gracias a que la
difusión facilitada sigue actuando
D. desaparecerá pues todo el contenido de yodo saldrá de la célula por la difusión facilitada
11. En experimentos con arvejas se descubrió dos se muestran en la gráfica
que el color rojo de las flores era dominante
sobre el blanco y que las semillas lisas eran
dominantes sobre las rugosas. Los posibles
fenotipos de los hijos que se podrían obtener al
cruzar una planta blanca de semillas rugosas con
una roja de semillas lisas que es heterocigota
para estas dos características, son
A. sólo plantas de flores rojas y semillas lisas
B. plantas de flores rojas semillas lisas, flores
rojas semillas rugosas, flores blancas De esta gráfica podemos inferir que:
lisas y blancas rugosas A. cuando la concentración de glucosa au
C. plantas de flores rojas con semillas lisas y menta la concentración de insulina dismi
flores blancas con semillas rugosas nuye
D. plantas de flores blancas y semillas rugosas B. no existe ninguna relación entre la concen
tración de glucosa y la concentración de
12. Cuando aún no conocíamos muy bien el insulina
funcionamiento del páncreas, se aislaron de al- C. al aumento en la concentración de gluco
gunas de sus células dos hormonas: La insulina y sa antecede el aumento en la concentra
el glucagón. Pronto se sospechó que ambas ción de insulina
tenían algo que ver con el nivel de glucosa en la D. cuando los niveles de insulina disminuyen
sangre. Para determinar la acción de cada hor- la concentración de glucosa queda sin con
mona se montó un experimento cuyos resulta- trol
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44. Cuando una semilla germina, la parte de la raíz comienza a crecer a favor de la gravedad y la parte
del tallo en contra de ésta. Esto se debe a la presencia de células especializadas en los tallos y las
raíces que detectan la fuerza de gravedad. Teniendo en cuenta lo anterior, si después de que una
semilla ha germinado, se coloca la plántula de forma horizontal, es probable que su crecimiento
continúe como se muestra en la opción
Hoja de Respuestas
En esta hoja usted podrá marcar las respuestas a las preguntas
contenidas en el modulo. Con la ayuda del profesor verifiquelas y
marque la correcta(La R//ta.) en la casilla correspondiente.

45. Un investigador tomó muestras de plasma sanguíneo a los

habitantes de distintas poblaciones colombianas, las cuáles se
encontraban en diferentes pisos térmicos. Posterior al
muestreo, analizó y determinó la cantidad aproximada de
glóbulos rojos por mm3 de cada individuo y organizó los datos
obtenidos en la gráfica. Teniendo en cuenta que existe una
relación inversa en la altitud y la concentración de oxígeno el
investigador podría concluir que con alta probabilidad una
persona que viva en climas

A. cálidos presenta una baja cantidad de glóbulos rojos para

captar con más eficiencia el poco oxígeno disponible en estos
sitios
B. fríos presenta una alta cantidad de glóbulos rojos que le
permiten capturar la gran cantidad de oxígeno disponible en estos sitios
C. templados tiene una menor cantidad de glóbulos rojos que una que viva en climas fríos;
lo que le permite transportar más eficientemente el oxígeno
D. fríos tiene mayor cantidad de glóbulos rojos que una que viva en climas calientes; debido a que debe
capturar con mayor eficiencia el poco oxígeno disponible en estos sitios

46. Las sucesiones primarias en un ecosistema demanda de nutrientes y fácil dispersión

comienzan frecuentemente en las rocas pe- C. reproducción lenta, ciclo de vida corto,
ladas y terrenos inhóspitos. Los primeros orga- baja demanda de nutrientes y fácil dispersión
nismos que entran en estas nuevas áreas se D. reproducción rápida, ciclo de vida corto,
llaman pioneros y es más probable que se baja demanda de
establezcan exitosamente si presentan como nutrientes
estrategias y fácil
dispersión
A. reproducción rápida, ciclo de vida largo,
baja demanda de nutrientes y fácil disper
sión
B. reproducción lenta, ciclo de vida corto, alta
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