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1. El 2-4 dinitrofenol inhibe el funcionamiento
de las mitocondrias. Si se aplica en las células,
después de un tiempo se observará que dejó
de entrar a la célula
A. agua y úrea
B. Glucosa, aminoácidos, agua y úrea
C. Glucosa, aminoácidos, Na+ y I
D. Na+ y I
2. Una célula es colocada en las condiciones
que se muestran en la siguiente tabla
Si esta célula presenta altos requerimientos de
estas dos sustancias es muy probable que se
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) presente
A. ingreso de las dos sustancias con gasto de
CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ATP
B. ingreso de Na+ con gasto de ATP y salida de
La membrana celular tiene la capacidad de seleccionar qué sustancias entran y salen de la célula a I- a través de difusión facilitada
través de diferentes mecanismos. C. ingreso de las dos sustancias sin gasto de
En la siguiente tabla se resumen las condiciones necesarias para que algunas sustancias entren a la ATP
célula. D. ingreso de las dos sustancias a través de la
bicapa de lipidos y con gasto de ATP sólo para
el I-
3.
En la nefrona, unidad funcional del riñon, se
lleva a cabo un proceso llamado reabsorción
tubular que consiste en la reabsorción de agua
177 PRE-ICFES SIGLO XXI FLAVIO ARANGO
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por la sangre. Durante dicho proceso las
células de la nefrona bombean iones de sodio
al interior de los capilares sanguíneos de
forma que grandes cantidades de agua son
reabsorbidas por estos. La explicación para el
paso de agua hacia los capilares después del
bombeo de iones sodio sería
A. por transporte activo entra una solución
salina a los capilares y no los iones separados
del agua
B. por osmosis el agua es difundida al interior
de los capilares de forma que disuelve
la concentración interna
C. por difusión facilitada el agua entra a los
capilares y los iones de sodio son los que
facilitan su entrada
D. por fagocitosis el agua que quedó afuera de
los capilares es absorbida para que los iones
puedan volver a salir
4. El ser vivo está formado por
macromoléculas que generalmente son
polímeros, esto es, moléculas, formadas por la
unión de varias moléculas pequeñas similares.
Así, los ácidos nucleicos son cadenas de
nucleótidos, las proteínas cadenas de
aminoácidos y los polisacaridos cadenas de
azúcares simples. Cuando la célula va a iniciar
su proceso de división, debe primero replicar
su ADN para lo cual necesita abundancia de
A. aminoácidos B. ácidos grasos
C. nucleótidos D. monosacáridos
5. Una característica común a la mitosis y la
meiosis es
A. la cantidad de etapas en que se llevan a
cabo
B. la duplicación y reducción del número de
cromosomas
C. el tiempo en el cual se desarrollan
D. la formación de células a partir de una pre
existente
PREPARANDOTE PARA BIOLOGÍA 178
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6. En la actualidad el ser humano ha desechos industriales agrícolas y domésticos

desarrollado técnicas que le permiten conocer son arrojados a los ríos ocasionando su LA GENÉTICA
y manipular la información genética de los contaminación. Sin embargo, en ellos habitan
organismos logrando establecer la secuencia microorganismos aerobios que descomponen El que se aventure a trabajar en el campo de la genética experimental deberá convencerse de que
específica de nucleótidos que constituyen un y transforman los desechos en sustancias no los numerosos experimentos ninguno se ha realizado tantas veces o de tal manera que pueda ser
gen, seleccionar individuos y efectuar tóxicas. En un análisis de laboratorio realizado posible determinar el número de formas diferentes en que aparecen las progenies híbridas, que
cruzamientos específicos. Esto ha posibilitado a muestras de agua de dos ríos A y B se permitan la clasificación de estas formas en cada generación con certeza y que garanticen sus
entre otras cosas: encontró que A contenía 7% de oxígeno interrelaciones numéricas.... sin embargo, ésta parece ser la forma correcta de resolver a l fin una
disuelto y B 5%, lo cual respecto a la actividad pregunta cuya trascendencia para la historia evolutiva de las formas orgánicas no debe
de los descomponedores y el nivel de subestimarse"
A. La obtención de plantas resistentes a contaminación indica que: Gregorio Mendel
enfermedades
B. La producción de nuevas comunidades A. La descomposición es más lenta en A 9. Según el texto anterior, al parecer 10. De acuerdo al texto se deduce que Mendel
estaba convencido de que:
animales B. La contaminación es mayor en B
A. Mendel trabajó durante muchos años
C. La disminución en la reproducción asexual C. A y B reciben igual cantidad de desechos
haciendo cruces y produciendo híbridos. A. existían genes que controlaban la herencia de
D. El mantenimiento de las redes alimentarias D. L o s d e s c o m p o n e d o r e s s o n m á s
B. las relaciones fenotípicas (características) de cada una de las características de los individuos
abundantes en B los híbridos no se repetían dentro de un B. la interpretación de los datos y resultados
7. En algunos lugares del mundo, los experimento y otro tiene un componente muy grande en
C. existían muchas características diferenciales investigación
entre los individuos que cruzó Mendel C. si las relaciones entre las progenies híbridas
D. uno debe trabajar muy duro hasta conseguir no concordaban perfectamente, esto no era
8. La solubilidad del oxígeno en el agua depende de la temperatura, siendo esta relación la respuesta al problema planteado lo importante
inversamente proporcional como se muestra en la gráfica. De otra parte, la cantidad de oxígeno D. lo más importante para resolver el problema
disuelto en al agua es directamente proporcional a su calidad. era el trabajo con modelos matemáticos.
Si a un río que presenta un contenido se oxigeno disuelto de 8 ppm, se le conecta el sistema de
desagüe de agua caliente de una planta de enfriamiento que eleva su temperatura, se esperará que
la calidad del agua en este río: LA FOTOSÍNTESIS
"La fotosíntesis utiliza la energía de la luz para sintetizar productos ricos en energía, glucosa y
oxígeno, a partir de reactivos pobres en energía, dióxido de carbono y agua. Así, la fotosíntesis
convierte la energía electromagnética de la energía solar en energía química almacenada en
uniones de oxigeno y glucosa. La fotosíntesis se presenta en las plantas, algas y ciertas bacterias."

11. El anterior enunciado se puede explicar por medio de la reacción general.

A. CO + H2O + energía química -> C6H12O6 + O2
B. CO2 + H2O + energía solar -» C6H12O6 + energía química + O2,
C. O2 + H,0 + energía solar -> C6H12O6 + O2 + CO2
D. CO2 + H2O + energía solar -» C6H12O6 + O2

A. Mejore debido al aumento en la cantidad de oxigeno disuelto 12. La respiración en los animales es la reacción contraria a la de la fotosíntesis, por lo tanto, la
B. Se mantenga igual, ya que el contenido de oxígeno no se altera respiración puede ser explicada por la reacción general
C. Disminuya, porque a mayor temperatura menor cantidad de oxígeno
D. Mejore, porque habrá menor cantidad de oxígeno disuelto A. C6H12O6 + CO2 H5 + H2O + energía B. C6H12O6 + O2 -> CO2 + C2H5OH + energía
C. C6H12O6 + O2 -> CO2 + H2O + energía D. C6H12O6 + O2 -> CO2 + H2O

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¿Cuales son las condiciones que 16. Suponiendo que todos los ratones blancos de la temperatura
sean eliminados en un día donde la C. la deriva génica, porque favoreció
han favorecido la evolución de las especies? temperatura interna del bosque fue superior a únicamente a los ratones grises
35°C, se esperaría que heterocigotos
Intentar observar como sucede un fenómeno como la evolución es muy complicado, debido D. la selección, ya que al incrementar la
principalmente a que un grupo de organismos de la misma especie evolucionan cuando se reúnen A. en el nuevo tamaño de población los temperatura solo se favorecen los individuos
varias condiciones que implican una asociación entre sus dotaciones génicas y los cambios individuos no sean susceptibles a esos que mejor se enfrenten al ambiente
ambientales tanto internos como externos, todo esto reunido puede llevarse a cabo en períodos incrementos de temperatura
superiores a miles de miles de años. B. los ratones grises no volvieran a 18. Bajo el supuesto que la frecuencia del alelo
Investigando sobre el tema, se encontró que algunas de las condiciones son los procesos de generar ratones blancos dominante para la pigmentación de la piel sea
mutación y deriva génica, migración y selección, entre otros. Cada uno de ellos le confiere a las C. la frecuencia del alelo recesivo se vea p=0.9 y la del alelo recesivo sea q=0.1. Una de
poblaciones de organismos que las sufren, la variación de sus frecuencias génicas y nuevas formas afectada y disminuya en cierta medida las siguientes consideraciones NO es correcta,
de adaptaciones con las cuales enfrentar los cambios del ambiente. Sin embargo, cada uno de ellas D. todos los alelos recesivos desaparezcan de identifíquela
rompe el aparente equilibrio que debiera existir entre las posibles combinaciones que resultan del la población original
proceso de apareamiento y reproducción al azar que ocurre en cada generación de organismos A. el 90% de los genes para pigmentación de la
diploides. Este equilibrio es conocido como el equilibrio Hardy-Weinberg y matemáticamente los 17. El fenómeno enmarcado en la pregunta piel en los ratones estudiados son domi-
genotipos para una característica son representados por la expansión del binomio (p+q)2, en donde anterior y que eventualmente podría conllevar nantes
"p" equivale a la frecuencia del alelo dominante en la población y "q" a la frecuencia del alelo a la evolución de los ratones fue: B. s o l o h ay u n 1 8 % d e i n d i v i d u o s
recesivo. heterocigotos para la característica
En un bosque tropical se realizó un censo y se encontró una población de 500 ratones, de una misma A. la migración, porque la fluctuación de la C. ú n i c a m e n t e h a b r á u n i n d i v i d u o
especie, entre los cuales había 5 ratones albinos y el resto eran grises. Un estudio realizado por un te m p e rat u ra h a c e q u e l o s rato n es homocigoto recesivo para la condición
biólogo detectó que la característica pigmentación de la piel en ratones se hereda huyan de su hábitat original D. el 81 % de los ratones presentaran ambos
independientemente de la característica color del pelo en los mismos, adicionalmente la presencia B. la mutación, la cual no permitió que ningún tipos de alelos para la pigmentación de la piel
de pigmentación en la piel como el color de pelo gris son caracteres dominantes sobre la ausencia de individuo albino sobreviviese a la fluctuación
pigmentación en la piel y de color en el pelo.

13. Con base en lo anterior es evidente que:
A. la característica color de pelo en los ratones
está evolucionando
B. hay dos poblaciones bien diferenciadas de
ratones
C. han surgido variantes génicas en la población
de ratones
D. los ratones albinos deberían ser una especie
diferente a la de ratones grises
14. Suponiendo que en la próxima época
reproductiva los ratones albinos no lograron
aparearse y aparecieron en la descendencia
otros cinco animales albinos, se podría concluir
que:
A. los ratones albinos surgen espontá-
neamente
B. están sucediendo apareamientos entre
individuos heterocigotos
C. la tasa de mutación del gen de pigmentación
se mantuvo constante
D. hubo inmigración de ratones albinos de
poblaciones cercanas
15. Los ratones grises son menos visibles frente a
sus depredadores en el ambiente boscoso
cuando son comparados con los ratones blancos,
en este sentido el tener color de pelo claro es:
A. una ventaja adaptativa que les confiere
un mejor camuflaje
B. una desventaja ya que los ratones son
fácilmente detectables por sus predadores
C. preferible sobre el color gris sobre todo
en épocas de invierno con fuertes nevadas
D. una adaptación que en últimas beneficiará a
la población porque ayuda a retener más calor
19. La neurona es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso; una asociación de neuronas
origina los ganglios. El cerebro es un ganglio al igual que el cerebelo y el bulbo. Cada órgano de estos es un
centro de control. De acuerdo con lo planteado en el párrafo anterior puede afirmarse que
A. la neurona es la célula más importante del cuerpo de un animal.
B. sin las neuronas no se podría coordinar ningún proceso del cuerpo.
C. las neuronas son las células más abundantes del cuerpo y por eso controlan todos los procesos.
D. la neurona es una célula vital para la supervivencia de los individuos.
20. El cerebelo coordina el equilibrio y los movimientos del aparato locomotor y tiene que ver con el tono
musculares decir, con hacer que todas las fibras de los músculos se contraigan y se relajen. Además,
trabaja en coordinación con el cerebro. Esto se afirma porque
A. el cerebro mueve todo el cuerpo y el cerebelo lo equilibra.
B. ambos son .centros de control del sistema nervioso central.
C. el cerebro y el cerebelo realizan cada uno, por separado, su función de
manera efectiva.
D. el cerebro mueve un órgano, pero es el cerebelo el que índica cuánto hay
que moverlo.

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21. El sistema nervioso autónomo está formado por dos sistemas; el simpático, que es bastante
ramificado, y el parasimpático, que lo es menos. Los sistemas son antagónicos pues para cada acción
del simpático hay una reacción opuesta por parte del parasimpático. La acción de estos dos sistemas
se realiza sobre funciones muy específicas. Un ejemplo de este antagonismo sería
A. el sistema simpático aumenta la frecuencia cardiaca y el parasimpático la disminuye.
B. el parasimpático disminuye el penstaltismo y el simpático lo acelera.
C. el simpático dilata los vasos sanguíneos de la piel y parasimpático los constriñe
D. todo proceso del cuerpo tendrá una acción del simpático y una acción antagónica por parte del p
simpático.
22. Cuando una semilla germina, las primeras hormonas que actúan son las giberalinas; cuando se
forman los primeros brotes, empiezan a actuar las auxinas para dirigir el crecimiento; luego actúan
las citocinas aumentando la reproducción celular y el crecimiento
general; más tarde actúa el etileno en la maduración de frutos, de
manera alterna el ácido abscísico.
La siguiente gráfica muestra la concentración de estas hormonas
en una planta determinada; de acuerdo con la gráfica podemos
inferir que:
27. El siguiente esquema muestra las diferentes etapas por las
que atraviesa una célula durante su ciclo celular.
Una célula en fase G1 es colocada en un medio de cultivo
apropiado para que continúe su ciclo celular; si por métodos
artificiales se logra que entre las cinco fases únicamente se
impida la realización de la mitosis, se puede esperar que con
mayor probabilidad, al final del proceso se obtenga
A. una célula con doble contenido cromosómico que la célula
original
B. dos células una de las cuales contiene cromosomas y la
otra no
C. cuatro células con el mismo contenido cromosómico de la célula original
D. una célula con la mitad de cromosomas de la célula original
28. A continuación se presenta un diagrama que muestra la relación e intercambio de sustancias y
compuestos entre dos organelos de una célula vegetal

A. la planta acaba de germinar y está en pleno crecimiento.

B. la reproducción celular está realizándose a un ritmo acelerado.
C. la planta está madura y por tal razón está produciendo frutos.
D. la planta está próxima a morir.
Concentración de hormonas
en una planta.

23.La teoría de la generación espontánea explica 25.La escala cronoestratigráfica:

De acuerdo con lo anterior, para mostrar la interacción entre el cloroplasto y la mitocondria los
A. la filogenia de los remos biológicos. A. permite conocer la edad precisa de un fósil. espacios marcados con I, II y III en el esquema deben ser reemplazados respectivamente por
B. la evolución de las especies. B. es una evidencia de la evolución biológica.
C. el origen de la biodiversidad. C. es un modelo cronológico de la evolución A. energía química- H2O - Co2 B. energía solar - CO2 - ATP
D. el origen de la vida primitiva. geológica y biológica. C. energía química-ATP - O2 D. energía solar - O2 - ATP
D. es una especie de calendario cósmico.
24.¿Cuáles de los siguientes hechos constituyen 29. El paso del agua a través de una membrana biológica, desde una
evidencia de la deriva continental? 26.El relieve terrestre ha sido modelado por región de mayor concentración de solutos hacia una de menor
concentración se da gracias a un importante proceso denominado
A. similitud del registro fósil en continentes A. atolones.
apartados. B. colisión y subducción de placas tectónicas. A. difusión
B. coincidencia entre los bordes de los C. glaciares. B. filtración
continentes. D. erosión climática. C. osmosis
C. distribución geográfica de las especies
D. transporte activo
actuales.
D. todas las anteriores.

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30. La enfermedad de chagas es transmitida
por un organismo, que se encuentra en las
heces de un insecto conocido comúnmente
como pito. El pito habita en las casas, pica a los
animales y a los seres humanos, chupa su
sangre y al llenar su abdomen de sangre
inmediatamente defeca. Una condición que
ha permitido que los pitos sean un vector
efectivo de la enfermedad de chagas en
humanos es que
A. Presentan un corto periodo de tiempo
entre la alimentación y la defecación
B. Se han adaptado a vivir a altas
temperaturas
C. Tienen una amplia distribución geográfica
D. Se alimentan de sangre de animales
domésticos
31. En un diálogo entre un biólogo y un
comerciante se planteaban las siguientes
ideas:
COMERCIANTE: Trato da controlar una
población de cucarachas con un fuerte
insecticida. Lo he aplicado constantemente. Al
principio funcionaba bien, pero ahora han
vuelto las cucarachas y como que el insecticida
no les hace nada ¿A qué se debe ésto?
BIÓLOGO: Usted siempre aplicó el mismo
insecticida el cual afectó al comienzo a las
poblaciones de cucarachas, pero resulta que
no todas las cucarachas son iguales.
COMERCIANTE: ¿Entonces qué ha ocurrido
con ellas?
BIÓLOGO: Las poblaciones de cucarachas son
muy variadas y lo más seguro es que
A. Las cucarachas se volvieron resistentes al
insecticida por acostumbramiento
B. Al aplicar siempre el mismo insecticida las
cucarachas saben cómo responder a él
C. Algunas cucarachas de la población inicial
eran resistentes al químico y ahora son
abundantes
185
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D. Hayan respondido al ataque creando
nuevas defensas en su cuerpo.
32. Durante la evolución biológica la
fotosíntesis apareció como una alternativa de
las plantas para producir su propio alimento,
este hecho se produjo gracias a que
A. la atmósfera, y en general los gases se
modificaron
B. debían aparecer organismos vivos en la
tierra
C. aparecieron pigmentos capaces de captar
la luz solar
D. existían muchos minerales en el suelo
aprovechables por las plantas
33. Excretando ciertas sustancias y
conservando otras, los riñones mantienen un
medio ambiente constante en la sangre. Lo
que le permite a las células a su vez mantener
constante las condiciones de su medio
ambiente interno. Lo anterior es posible dada
la condición de
A. secreción B. defecación
C. excreción D. homeostasis
34. Las hormonas son substancias altamente
eficaces; y una cantidad muy pequeña
produce un marcado efecto en la estructura y
la función de una u otra parte del cuerpo, esto
se deberá a:
A. Las hormonas nunca se degradarán, ni
serán eliminadas por órganos como el riñón
B. La unión de la hormona a la célula blanca es
específica, por lo que no se perderá uniéndose
a otras células
C. La acción de un tipo de hormona estará
siempre limitada a una sola célula
D. En el torrente circulatorio al ser
transportados son digeridos por los eritrocitos
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35. En el siguiente esquema la zona marítima donde penetra luz suficiente y ocurre fotosíntesis es:
Pleamar
Metros Zona Oceánica Zona Neritica
Nivel del Mar
Zona Eufótica
200
Zona Batial
2000
Zona Abisal
4000
A. Zona Oceánica B. Zona Eufótica C. Zona Batial D. Pleamar
36. Muchos animales consumen muchas 38. En los mamíferos, los glóbulos rojos (un tipo
clases de alimentos por lo que de células sanguíneas) se forman en la médula
de algunos huesos y a medida que estas células
A. Pueden ocupar diferentes posiciones en crecen y entran en la sangre pierden el núcleo.
diferentes cadena alimentarias En un experimento se extrae sangre de un ma-
B. Eliminan todos los recursos de una cadena mífero, se aislan sus glóbulos rojos y éstos son
alimenticia colocados luego en las condiciones de laborato-
C. Condicionan el tamaño de las diferentes rio necesarias para que puedan seguir viviendo y
cadenas alimenticias funcionando adecuadamente. Si al cabo de un
D. Pueden aumentar indefinidamente el tiempo se examina la muestra del laboratorio se
número de eslabones de una cadena alimenticia esperaría que el número de glóbulos rojos
37. Los ciliados y suctohanos difieren de los otros A. haya aumentado y las nuevas células carezcan
protozoahos por la presencia de dos núcleos por de núcleo igual a las que les dieron
célula. Cada uno de ellos posee un macronúcleo, origen
que controlan el metabolismo celular y el B. haya aumentado pero las nuevas células
crecimiento, y un micronúcleo, que funcionan en no puedan sintetizar proteínas
la reproducción sexual. Al producirse la C. no haya aumentado puesto que aunque los
reproducción sexual glóbulos rojos se dividan, las nuevas célu
las producidas no serán iguales a las que
A. El macronúcleo se desintegra les dieron origen
B. El macronúcleo y el micronúcleo se separan D. no hayan aumentado ya que las células
C. El micronúcleo se desintegra no pudieron dividirse y dar origen a otras
D. El macronúcleo y el micronúcleo se fusionan células nuevas
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"Algunas relaciones entre organismos:

La Competencia”
Hoja de Respuestas
Los organismos de diferentes especies suelen relacionarse de alguna u otra manera, ya sea porque
comparten un hábitat dentro de un ecosistema particular ó porque muestran despliegues para la defensa En esta hoja usted podrá marcar las respuestas a las preguntas
contenidas en el modulo. Con la ayuda del profesor verifiquelas y
de su territorio ó también porque explotan el mismo recurso siempre; todas estas situaciones implicarían marque la correcta(La R//ta.) en la casilla correspondiente.
que entre dos especies exista, al menos, un grado de competencia, denominada generalmente como
competencia interespecífiea.
La competencia interespecífica alude a aquellas situaciones en las cuales una especie afecta a la
población de la otra, por un proceso de interferencia, por ejemplo reduciendo la eficiencia reproductiva
o incrementando la mortalidad de su competidor.Para evidenciar lo anteriormente expuesto un grupo de
estudiantes realizó un experimento, en el cual realizaron un seguimiento a los individuos de dos especies
diferentes de insectos después de la postura de los huevos por parte de las hembras aptas para esta
función biológica. Las dos especies de insectos utilizados en el experimento, adicional-mente, explotan el
mismo territorio en busca de alimento y
presentan los mismos hábitos
reproductivos.
Los resultados son listados en la tabla que
sigue a continuación:

39. Sí se calculara para ambas especies el valor
promedio de la fecundidad y el porcentaje de
fertilidad durante los primeros tres meses del
experimento usted podría asegurar que
A. solo el promedio del porcentaje de
fertilidad favorece a la especie 2 sobre
el mismo valor en la especie 1
B. tanto los promedios de la fecundidad
como e! porcentaje de fertilidad de la
especie 1 predomina sobre los mismos
valores en la especie 2
C. únicamente el promedio del porcentaje
de fertilidad es mayor en la especie 1
que en la 2
D. el promedio de la fecundidad de la
especie 2 supera al de la especie 1 de
manera significativa
40.Una posible explicación del porque de la
especie número 2 no se obtuvo más registros
sobre la fecundidad y la fertilidad fue
A. las hembras solo ponen
durante los tres primeros meses del
experimento
B. los machos de la especie 1 se apareaban
indiscriminadamente con hembras de ambas
especies
C. las hembras que nacieron no llegaron a
la edad adulta y las que habían
murieron
D. la especie 2 se compone de machos
partenogénicos que cambian el sexo
dependiendo del estrés ambiental
41. Un valor cualquiera de porcentaje de
fertilidad quiere se relaciona con
A. el número de huevos que después de
eclosionados alcanzan la edad adulta
B. la razón entre la fecundidad y el
número de hembras presentes en la
población
C. la suma de la información genética que
el padre y la madre aportan
D. el número de huevos que logran
huevos eclosionar
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