Fase: Planeación

ACTIVIDAD DE PROYECTO 6
Establecer el sistema de distribución y ventas

FORMATO PARA EL DESAROLLO DE EVIDENCIA

EVIDENCIA

Taller en idioma inglés sobre sistema de distribución

 Formato para Desarrollo de Evidencia

Evidencia Taller en idioma inglés sobre sistema de distribución

Tipo de
Descripción de la Evidencia Producto
Evidencia
Entregable:

Desarrollo de taller en Taller sobre lecturas

De producto idioma inglés referente al referentes al tema
sistema de distribución. de sistema de
distribución.

Evidencia
Taller en idioma inglés sobre sistema de distribución

DESCRIPCION DE LA EVIDENCIA

Desarrollar un taller en idioma inglés sobre el tema “Sistema de Distribución”.

ORIENTACIÓN

Con el desarrollo del presente taller se busca afianzar los conocimientos sobre
Sistema de distribución, a través del inglés.

Para hacer la presentación, ingrese al objeto de aprendizaje The Market Thing:

Strategic Plan of Distribution, que se encuentra en la actividad de proyecto 6:
“Establecer el sistema de distribución y ventas”. Luego, desarrolle las siguientes
actividades:

1. Cree un documento en el formato de su preferencia, donde escribirá

y agregará las respuestas del taller.

2. Descargue y lea el documento “Strategic Plan of Distribution”, que

se encuentra en la sección “Let’s listen”. Con base en la lectura, descargue
el documento dentro del objeto de aprendizaje y complete los párrafos
que están en él. Escriba los párrafos completos en el documento.
 Let’s listen:
1. Distribution channel is the main strategy that helps dealers to penetrate
the target market.

2. A wide diversity of factors such as nature of the products, market, and

Business, among others, requires to be analyzed to decide the most
convenient distribution channel.

3. Market is the interchange of prices in which some people offer any

merchandise and others buy it, paid a negotiated price.

4. Consumers obtain services or goods to satisfy their needs_

5. Companies get together people who have similar goals and expect them
to satisfy the consumers’ needs.

3. Elabore un mapa conceptual de la lectura y agréguelo al documento.

FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje 2

4. Lea y escuche las oraciones que se encuentran en el objeto de
aprendizaje, complételas y tome capturas de pantalla, tanto de las
oraciones ya completadas, como del resultado. Agregue las capturas al
documento.

5. Descargue y lea el texto “Distribution Channels” que se encuentra en la

sección “Let’s read”. Elabore un mapa conceptual de la lectura.
Formato para Desarrollo de Evidencia

6. Desarrolle el ejercicio de responder verdadero o falso. Tome capturas

de pantalla tanto de las oraciones contestadas, como del resultado.
7. Desarrolle el ejercicio de unir el vocabulario junto con su respectivo
significado. Tome capturas de pantalla, tanto del ejercicio realizado,
como del resultado.
8. Agregue todas las capturas de pantalla al documento

9. Envíe el documento a través de la plataforma virtual.

 SUSTENTACIÓN Y SEGUIMIENTO

El instructor citará a videoconferencia mediante sesión Blackboard Collaborate con

el fin de evaluar las evidencias enviadas, cada aprendiz realizará la sustentación
de la evidencia en los términos que solicite el instructor. El encuentro sincrónico
en que debe participar el aprendiz y sobre los cuales el instructor convocará
deben estar organizados de la siguiente forma:

1. Encuentro sincrónico – para dar a conocer cómo se abordará la elaboración de

la evidencia en general.

2. Encuentro sincrónico- para realizar seguimiento a la elaboración de evidencias y

posterior evaluación.

ENTREGABLES

El aprendiz elaborará un solo documento el contenido de la evidencia solicitada

FORMA DE ENTREGA

Debe enviar el archivo a través de la plataforma virtual en el área correspondiente

indicada por el instructor encargado. Al momento de realizar la entrega tenga en
cuenta lo siguiente:

Pasos para enviar evidencia:

 Clic en el título de la evidencia.

 Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.

 Dejar un comentario al instructor (opcional).

 Clic en Enviar