SOLUCIONARIO PRUEBA DIAGNOSTICA: “RECORDANDO LO APRENDIDO”.

5° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/20 puntos. Calificación: ______

N° Clave Eje Unidad OA Habilidad Habilidad Dificultad

Temático temática Curricular 1 Cognitiva
1 B Ciencias 1 OA10 Observar Observar Medio
físicas y
química.
2 A Ciencias 1 OA10 Comparar Analizar Medio
físicas y
química.
3 C Ciencias 1 OA10 Identificar Analizar Medio
físicas y
química.
4 A Ciencias 1 OA10 Identificar Comparar Medio
físicas y
química.
5 C Ciencias 1 OA10 Observar Identificar Medio
físicas y
química.
6 B Ciencias 1 OA10 Analizar Comparar Medio
físicas y
química.
7 B Ciencias 1 OA10 Analizar Analizar Medio
físicas y
química.
8 A Ciencias 1 OA10 Observar Identificar Bajo
físicas y
química.
9 D Ciencias 2 OA16 Observar Identifica Medio
de la
Tierra y
Universo.
10 C Ciencias 2 OA16 Reconocer Analizar Medio
de la
Tierra y
Universo.
11 A Ciencias 2 OA16 Reconocer Clasificar Medio
de la
Tierra y
Universo.
12 D Ciencias 3 OA16 Analizar Analizar Medio
de la vida.
13 B Ciencias 3 OA5 Reconocer Clasificar Medio
de la vida.
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 14 C Ciencias 3 OA5 Observar Identificar Medio
de la vida.
15 A Ciencias 3 OA7 Observar Identificar Medio
de la vida.
16 B Ciencias 3 OA7 Observar Identificar Medio
de la vida.
17 D Ciencias 3 OA7 Observar Identificar Medio
de la vida.
18 D Ciencias 3 OA7 Analizar Analizar Medio
de la vida.
19 A Ciencias 4 OA1 Reconocer Analizar Medio
de la vida.
20 C Ciencias 4 OA1 Reconocer Analizar Medio
de la vida.

I. Preguntas Cerradas.
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 Instrucciones:
 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Marca con una X la alternativa correcta.

1. De acuerdo con la organización de las partículas se puede afirmar que es un

líquido.
A. 1 y 2.
B. Solo 2.
C. 2 y 3.
D. Solo 3.

El líquido es un estado de agregación de la materia en forma de fluido altamente

incompresible, lo que significa que su volumen es casi constante en un rango
grande de presión. Es el único estado con un volumen definido, pero no con
forma fija.

2. La sustancia representada en la imagen 3 demuestra una característica específica

de
A. los gases, adquieren la forma y el volumen del recipiente que los contenga.
B. los líquidos, adquieren la forma y el volumen del recipiente que los contenga.
C. los gases, no presentan movimientos en sus partículas.
D. los líquidos, no presentan movimientos en sus partículas.
Se denomina gas al estado de agregación de la materia compuesto
principalmente por moléculas no unidas, expandidas y con poca fuerza de
atracción, lo que hace que los gases no tengan volumen y forma definida, y se
expandan libremente hasta llenar el recipiente que los contiene.

3. Son propiedades generales de la materia

A. el peso y la estructura molecular.
B. la masa y el sabor.
C. el volumen y la masa.
D. la conductibilidad y densidad.
Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de
sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o
químicas, perceptibles a través de los sentidos.

4. Las unidades de medida para cuantificar la masa pueden ser

A. kg, g, mg, t (toneladas).
B. Peso.
C. Km, cm y m.
D. Hertz y años luz.
La unidad principal que se utiliza para medir la masa de cualquier objeto es el
gramo. Pero esta no es la única medida. Al igual que para la longitud y para la
capacidad, la masa también tiene sus múltiplos y submúltiplos

Observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas 5 a 8

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5. La imagen 1 representa un tipo de fuerza llamada
A. de rozamiento.
B. magnética.
C. de empuje.
D. de gravedad.
El empuje es una fuerza de reacción descrita cuantitativamente por la tercera ley
de Newton. Cuando un sistema expele o acelera masa en una dirección, la masa
acelerada causará una fuerza igual en dirección contraria.

6. El peso de un cuerpo está dado en relación a la fuerza representada en la imagen

A. 1 y 2.
B. Solo 3.
C. Solo 2.
D. 2 y 3.
Fuerza con que la Tierra atrae a un cuerpo, por acción de la gravedad.

7. La fuerza que se observa en la figura 2 se debe a

A. la atracción que ejerce cualquier objeto metálico sobre otro.
B. la atracción de un campo iónico.
C. la atracción de un campo abierto.
D. la atracción que ejercen algunos metales sobre otros.
Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas
cargadas, como electrones, lo que indica la estrechan relación entre la
electricidad y el magnetismo. Las fuerzas magnéticas entre imanes y/o
electroimanes es un efecto residual de la fuerza magnética entre cargas en
movimiento.

8. Un ejemplo típico de aplicación de fuerzas en cuanto al cambio de forma se observa

en la figura
A. 1
B. 2
C. 3
D. 1 y 3
Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo, éste puede deformarse. Existen dos tipos
de deformaciones: -Deformaciones permanentes: este tipo de deformación se
produce en cuerpos plásticos, los cuales se deforman por la acción de una fuerza
y no recuperan su forma inicial al dejar de actuar dicha fuerza.
9. Un volcán o un terremoto son fenómenos naturales causados por fallas en la capa
llamada
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A. Estratósfera.
B. Atmósfera.
C. Hidrósfera.
D. Geósfera.
Parte mineral de la Tierra en la que habitan los seres vivos; comprende la
atmósfera, la hidrosfera y la parte externa de la litosfera.

10. La estructura de la Tierra que presenta una mayor temperatura es

A. la corteza.
B. el manto.
C. el núcleo.
D. la atmósfera.
El núcleo de la Tierra es su esfera central, la más interna de las que constituyen
la estructura de la Tierra. Está compuesto fundamentalmente por hierro, con 5-10
% de níquel y menores cantidades de elementos más ligeros, tal vez azufre y
oxígeno.

11. Las principales funciones del sistema óseo son

A. movilidad, protección y soporte.
B. protección, contención y digestión.
C. forma, soporte y rigidez.
D. soporte, estructura y resistencia.
Las funciones básicas de los huesos y esqueleto son: Soporte: los huesos
proveen un cuadro rígido de soporte para los músculos y tejidos blandos.
Protección: los huesos forman varias cavidades que protegen los órganos
internos de posibles traumatismos.

12. Los tendones y los huesos junto a los ligamentos, forman un armazón
A. sin forma concreta que protege unos pocos órganos sin importancia.
B. sólido que impide que el cuerpo cambie de forma.
C. soporte que favorece los órganos externos.
D. sólido de sostén y protección de los órganos y partes blandas.
Pueden unir también los músculos a estructuras como el globo ocular. Los
tendones sirven para mover el hueso o la estructura, mientras que los ligamentos
son el tejido conectivo fibroso que une los huesos entre sí y generalmente su
función es la de unir estructuras y mantenerlas estables.

13. La estructura utilizada para unir un hueso y otro recibe el nombre de

A. Tendón.
B. Articulación.
C. Musculo.
D. Ligamento.
Unión de dos huesos.

14. La enfermedad que afecta a los huesos provocando la disminución del tejido que lo
forma, y como consecuencia el hueso es menos resistente y más frágil de lo normal,
este fenómeno es conocido como
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A. Osteomielitis.
B. Osteosarcoma.
C. Osteoporosis.
D. Osteomalacia.
La osteoporosis es una enfermedad esquelética en la que se produce una
disminución de la densidad de masa ósea.

Contesta las preguntas 15 a 17 teniendo en cuenta la siguiente imagen

15. La imagen corresponde al sistema

A. Nervioso.
B. Digestivo.
C. Respiratorio.
D. Endocrino.
El sistema nervioso es un conjunto organizado
de células especializadas en la conducción de
señales eléctricas. El sistema nervioso está
formado por neuronas y células gliales.

16. Las células que conforman en su mayoría el sistema de la imagen se llaman

A. Glóbulos rojos.
B. Neuronas.
C. Células musculares.
D. Osteocitos.
Estas células nerviosas que reciben y emiten señales eléctricas se interconectan
formando redes de comunicación que transmiten señales por distintas zonas del
sistema nervioso a través de impulsos nerviosos.

17. El órgano encargado de proporcionar respuestas coherentes es

A. la medula espinal.
B. el cerebelo.
C. el bulbo raquídeo.
D. el cerebro.
Parte superior y más voluminosa del encéfalo, constituida por una masa de tejido
nervioso y que se ocupa de las funciones cognitivas y emotivas y del control de
actividades vitales como los movimientos, el sueño, el hambre, etc.

18. Es función del sistema nervioso es

A. transformar estímulos en impulsos nerviosos.
B. conducir impulsos.
C. procesar información.
D. todas las anteriores.
Sistema nervioso y su función es coordinar las distintas acciones mediante
señales e impulsos eléctricos que circulan de un extremo a otro del cuerpo.

19. Son componentes básicos de un ecosistema

A. seres vivos y seres inertes.
B. seres vivos y seres bióticos.
C. seres inertes y seres abióticos.
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D. seres vivos y seres muertos.
Los seres vivos están constituidos por la flora y fauna, y los elementos inertes
son aquellos que no tienen vida, estos se relacionan entre sí.

20. El lugar donde desarrolla la vida un ser vivo, es conocido como

A. hábitat.
B. nicho.
C. ecosistema.
D. medio ambiente.
Un ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de
organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Un ecosistema es una
unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo
hábitat.

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