Pensamiento Divergente

1.- “Este lorito es capaz de repetir todo lo que oiga”, le aseguró a la señora el dueño
de la pajarera. Pero una semana después, a señora que lo compró estaba de vuelta
en la tienda, protestando por que el lorito no decía ni una sola palabra. Sin
embargo el vendedor no había mentido. Por qué?
2.- Los alumnos resuelven un problema de matemática de distintas formas
llegando a la misma respuesta.
3. Todos llegan a la fiesta aun siendo de diferentes lugares

Pensamiento Convergente

1.- En la bolsa de Papá Noel había 30 juguetes diferentes, hechos por el equipo de
duendes: Juan, Pepe, María, Santiago y Laura. Ninguno de ellos hizo la misma
cantidad de juguete, pero cada uno de ellos hizo más de dos. Juan, por ejemplo,
hizo un juguete más que quien viste de rojo y uno menos que el que hizo los
trineos. Pepe se encargó de los autos de carreras, María hizo 5 juguetes. Los trenes
fueron hechos por quien viste de amarillo, y el de verde hizo una tercera parte de
lo que hizo Santiago. Laura tenía un traje anaranjado y otro duende llevaba un traje
azul. Nadie hizo más juguetes que la que hizo los trompos.

2.- Esta mañana se me cayó un pendiente en el café. Y aunque la taza estaba llena,
el pendiente no se mojó. ¿Cómo es posible eso?

3.- Tenemos dos latas llenas de agua y un gran recipiente vacío. ¿Hay alguna
manera de poner toda el agua dentro del recipiente grande de manera que luego se
pueda distinguir que agua salió de cada lata?
Pensamiento mágico

1. Egocentrismo infantil
Entre los 2 y los 7 años, durante el estadio pre operacional descrito por
Piaget, los niños creen que pueden modificar elementos del mundo con la mente,
sea de forma voluntaria o involuntaria. A esta edad el pensamiento se caracteriza
por la dificultad para comprender conceptos abstractos y por el egocentrismo, o
incapacidad para adoptar la perspectiva de otros.
Este tipo de ideas aparecen más habitualmente cuando se produce la muerte de un
ser querido; en estos casos los niños tienden a creer que han tenido la culpa de
algún modo. No obstante, las atribuciones causales arbitrarias y el pensamiento
ilógico en general, favorecidos por la falta de comprensión del mundo, son muy
típicos en la infancia.

2 Trastorno obsesivo-compulsivo
En ocasiones los rituales característicos del trastorno obsesivo-compulsivo
(TOC) pueden clasificarse como pensamiento mágico. Esto es más frecuente en los
casos en que la persona no es consciente de que tiene un trastorno o bien exagera
el realismo de sus convicciones.
3. Delirios y psicosis
El pensamiento mágico aparece con frecuencia en los delirios, se den o no en el
contexto de un trastorno del espectro de la esquizofrenia. Si bien en el
trastorno delirante las creencias irracionales tienden a tener una estructura
relativamente creíble, en el caso del trastorno esquizotípico y, sobre todo, de la
esquizofrenia paranoide las creencias son más estrambóticas.