Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
La observación, según coinciden los diferentes autores de las formas de investigar en el ámbito
antropológico-etnográfico o en los textos sobre la Investigación Cualitativa, es el instrumento
fundacional del trabajo en terreno para la recolección de datos. Por consiguiente, en este
apartado el autor nos da cuenta de la importancia de observar (cómo hacerlo) y de los diferentes
tipos de registro que se emplean con frecuencia en esta clase de estudios teniendo en cuenta la
diferencia de investigación cualitativa-interpretativa y la etnografía, siendo esta primera la que
sigue la tradición instaurada de la etnometodología
Así pues, para guiar el trabajo de campo tienen que haber unas preguntas directrices de las cuales
veremos en el transcurso de la observación si que hay que modificar, el observador tiene que
fijarse cada vez más en los detalles, en consecuencia, está ligada a una consigna fundamental que
es la de la permanencia en el espacio, lugar o fenómeno que se está estudiando. El investigador
para poder hacer su trabajo tiene que ser capaz de ver cada vez más, de aprovechar todos los
medios que se puedan para hacer registro de todo, incluso de la manera de como habla la
comunidad observada ya que el uso del lenguaje denota mucho su contexto y visión del mundo
además de hacer más rica la investigación.
Para finalizar el autor nos estableces dos tipos de registro de observación que son; la observación
estructurada (permite mostrar la recurrencia o ausencia de una determinada conducta) y la no
estructurada (no tiene categorías a priori y los datos recogidos no pueden ser cuantificados).
Como también las modalidades en la observación no estructurada que son registros narrativos
(trata de narrar todos los detalles en un lapso) y los registros naturales (el investigador anota
todo, privilegiando la textualidad del lenguaje y sus entonaciones).