FÍSICA EN PROCESOS INDUSTRIALES

TAREA SEMANA 3

NOMBRE: Mecánica: conservación de la energía.

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

1. Contenidos de la semana 3.
2. Recursos adicionales: Simulación de conservación de la energía, sistema internacional
de unidades.

INSTRUCCIONES:

1. Leer Mecánica: conservación de la energía.

2. Leer contenidos de la semana 3.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Cuidar la redacción y ortografía del texto que elabore. Las respuestas a las preguntas de la
tarea deben ser una elaboración propia. Usted se apoyará en los contenidos de la semana
y también puede hacerlo con otros textos, pero siempre debe identificar a los autores y
citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA,
documento que puede consultar en el Foro Novedades.

DESARROLLO DE LA TAREA:

1. En la figura se puede visualizar un carro de transporte de carga de masa m= 150 [kg]

que se incluye en la vía con una velocidad de 12[m/s]. Con la información entregada
determine la velocidad que tiene el carro en el punto A, B y C. Considere la aceleración
de gravedad como . Exprese los resultados en unidades pertenecientes al
sistema internacional. (3 puntos).
 2. En una obra de construcción de edificios en el centro de Santiago, una grúa debe
levantar un bloque de concreto de 1300 [Lb] a una altura de 15.000[mm].

Con respecto a los datos entregados, responda las siguientes preguntas:

a) Contextualice la información entregada en el caso. Para ello realice un

bosquejo de la situación detallada, donde indique los datos señalados. (2
puntos).

b) Con el bosquejo realizado anteriormente, logre identificar las energías

presentes en el caso de acuerdo a la ley de conservación de la energía (estado
inicial y estado final), diferenciando cuando se está en presencia de energía
cinética y/o energía potencial gravitatoria. (2 puntos).

c) Determine cuál es el trabajo total que debió realizar el sistema hidráulico de

la grúa para la carga señalada. Exprese el resultado en Joule. (2 puntos).

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

• Diferencian energía cinética de energía potencial gravitatoria en un 3

sistema.

• Utiliza adecuadamente las bases conceptuales como argumento en el 3

desarrollo de un contexto.
• Propone soluciones matemáticas con argumentos físicos para la 3
conservación de la energía.

• Puntaje total 9

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea3).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1.000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1.500