Los problemas

Son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que requieren de una solución.
Puede entenderse que un problema es una barrera que debe ser esquivada para alcanzar un
objetivo.

Problemas de investigación

Una investigación, por su parte, es una búsqueda que se desarrolla con el objetivo de incrementar
el conocimiento acerca de un cierto asunto. Al investigar, la persona analiza diversas cuestiones,
realiza experimentos, busca pruebas, etc.

Es importante destacar que la noción de problemas de investigación no suele referirse a un

inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que está vinculada al fenómeno específico
que se pretende investigar.

Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a partir de la tarea
del investigador. Su acepción como “problema” se vincula a que, por lo general, la finalidad de una
investigación es brindar una solución: lo que se investiga, de este modo, supone un problema a
resolver.

Se trata, en otras palabras, del porqué de la investigación, que aparece tras el diagnóstico que el
investigador realiza acerca de un fenómeno, un proceso o un hecho que no puede explicar o que
desconoce sus causas y/o efectos.

Fundamental y necesario es que los responsables de un estudio o proyecto lleven a cabo la

determinación del problema de investigación. Y es que de este dependerá lo que es la calidad de las
respuestas obtenidas, es decir, del resultado en cuestión. De ahí que el mismo tenga que
determinarse basándose en criterios tales como la observación, la deducción, las hipótesis, la
inducción o incluso las predicciones.

Además de todo lo expuesto, no podemos pasar por alto otros aspectos relevantes y fundamentales
respecto a los ya mencionados problemas de investigación:
-Las fuentes para identificarlos pueden ser muchas y variadas: la experiencia, las innovaciones y
cambios, la información recogida en distinta documentación, las memorias de investigación llevadas
a cabo, el intercambio de opiniones con otros investigadores…
-A la hora de acometer lo que es la valoración de un problema como esos, es imprescindible basarse
en aspectos tales como si es real, si se puede calificar como relevante, si es resoluble, si puede
conseguir convertirse en un generador de conocimiento, si resulta factible, si puede dar lugar a
nuevos problemas…
-Para poder establecer un problema de investigación como tal se debe especificar de manera
concreta, se debe limitar el campo de estudio en un aspecto concreto, se debe anunciar de forma
clara y contundente… En concreto, su formulación se debe ajustar a tres principios básicos como
son claridad, operatividad y concisión. Eso sí para llegar a ese punto, se hace necesario pasar por las
cuatro fases del planteamiento de un problema de ese tipo: elección de un tema, identificación del
problema, valoración del mismo y formulación.

Supongamos que una empresa idea una máquina industrial que, para funcionar, necesita un
combustible que pueda trabajar a una temperatura de X grados y a una presión N. Los investigadores
de la firma, ante este problema, comienzan a analizar diferentes posibilidades. El problema de
investigación deriva en diversos trabajos investigativos que finalizan cuando los expertos logran
hallar la sustancia que puede actuar como combustible según las necesidades específicas.
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“La definición del problema científico
Es el primero y más importante de los pasos de todo el proceso de investigación”.1 El problema
permite conocer y delimitar el terreno de lo desconocido, es decisivo en el resultado final: una
definición incorrecta nos lleva a encontrar una seudo solución. Su planteamiento adecuado no sólo
implica considerar la situación problémica, es necesario también atisbar las posibles vías de
solución. El planteamiento correcto del problema significa, en ocasiones, más que de la mitad de su
solución.
Planteamiento del problema

Toda investigación se origina en un problema

Problema que debe dársele solución, lo que se logra mediante el desarrollo de la investigación
Es el primer paso a dar

¿Qué se entiende por problema?

Es una situación que se desea cambiar o modificar.
Primero debe identificare cual es dicha situación, esto se logra mediante la descripción de sus
síntomas más evidentes. Considerar lo que salta a la vista o conocemos a partir de la observación.
Se hace de la forma más rápida antes de establecer una profundidad en el nivel de investigación.

Un buen planteamiento del problema debe contener:

 Síntomas: un esbozo breve de los síntomas que identifican el problema. Acompañado de
cifras oficiales que avalen la veracidad de las mismas. No podemos trabajar sobre hechos
empíricos cuando estamos trabajando en investigación, por lo general siempre los mejor es
trabajar sobre bases sólidas.
 Causas: Por ejemplo “la baja de las ventas es causada por la competencia de productos
importados”. Es importante determinar las causas que están generando un problema que
queremos resolver
 Consecuencias: “de mantenerse la baja en las líneas de ventas, la empresa corre el riesgo
de salir del mercado”, dejar bien claro que pasaría si se mantienen el problema.

El síntoma establece un esbozo general, las causas establecen aquello que estamos
considerando que genera el problema y en las consecuencias se deja bien claro que ocurre si el
problema no se soluciona, además hay que ofrecer
 Pronóstico o solución del problema: plantear la propuesta de solución a la problemática.
“Es necesario identificar y proponer alternativas de inversión para que el mercado de
valores participe de manera directa en el financiamiento de proyectos de inversión”

Plantear el problema de investigación

Una vez que se haya terminado todas las fases del planteamiento del problema se realiza un
compendio de todo que permita plantear de la mejor manera
Mediante una o varias preguntas de investigación, que servirán de base para formular los objetivos
generales y específicos del proyecto.
 Etapas para plantear un problema

1. El Problema
 Planteamiento del Problema:
 Objetivos, preguntas y justificación:
 Plantear el problema:
 Después de hacer una investigación bibliográfica apropiada. Se afina y se estructura
la idea de la investigación. Se plantea en forma clara y precisa. Eso es importante
inclusive para poder trabajar en equipo.
2. Elementos del planteamiento del problema:
1 Objetivos.
¿Que se pretende?
Los objetivos deben ser claros y viables.
Que sean congruentes con el planteamiento y entre sí.
Los objetivos pueden estarse rediseñando y modificando durante la misma investigación.
2 Elaboración de preguntas.
Se plantea el problema en forma de preguntas.
Las preguntas deben sugerir actividades pertinentes para la investigación.
Deben ser concretas.
Debe quedar claro que es lo que se tiene que hacer para contestar la pregunta.
Hay que establecer de una misma vez los límites en tiempo y espacio, y los sujetos de
estudio.
Siempre se tienen que plantear varias preguntas ya que esto define mejor el problema.
3 Justificación. Es por qué se hace el estudio.
Debe haber un propósito fuerte.
Debe ser algo que convenza y motive a todo el equipo, por los beneficios sociales que se van
a alcanzar. De lo contrario puede que no sea aprobada la investigación.
• Criterios para evaluar el potencial de una investigación:
1. Conveniencia.
2. Relevancia social.
3. Implicación práctica.
4. Valor teórico.
5. Utilidad metodológica.
En el planteamiento del problema surgen las siguientes preguntas:
• ¿Qué? En donde nos preguntamos, qué hacer ante un problema.
• ¿Porque? Que es la justificación para realizar la investigación.
• ¿Para qué? Es el objetivo.
• ¿Como? Es el método que vamos a emplear.
• ¿Cuando? Es la programación en el tiempo, los plazos que impondremos a la investigación.
• ¿Dónde? El lugar sobre el cual se realizará la investigación.
• Cuanto, o con ¿qué? Es indagar sobre los recursos con que disponemos.

Tenemos que definir adecuadamente el problema que vamos a estudiar. Esto es la base de toda la
investigación.
Teniendo metas bien claras y definidas podemos encontrar una forma de llegar.
Si el tema está bien definido, se pueden definir objetivos, contenido, metodología y justificación del
estudio.
Luego en ampliando sus conocimientos teóricos sobre el tema.
• Para lo cual podemos recurrir a cualquier tipo de fuente. Y es importante no perder la perspectiva
de que nuestra investigación debe buscar el resolver problemas significativos para la ciencia y la
sociedad.
Etapas para plantear el problema.
1 Formulación precisa del problema.
Se va circunscribiendo el área del tema, en áreas cada vez más específicas. Hay que evitar plantear
problemas muy generales.
2 Determinar los límites del problema.
Es decir, en cuánto tiempo, espacio y contexto.
Se define el tiempo que abarcará las observaciones del estudio, si el estudio es prospectivo,
o retrospectivo.
Definir el contexto social, económico y político. En todos estos pasos se puede volver a
replantear el problema desde el inicio.
3 Expresión de los términos operativos del problema. Los términos que se usen en el
planteamiento del problema deben ser:
 Empíricos Utilizar palabras concretas en el planteamiento, o definir concretamente
los términos que se van a utilizar.
 Fidedignos. Que estén aceptados por consenso internacional, que signifique lo mismo
para otros investigadores de esa área.
 Válidos. Que no serán ambiguos o inventados. Hay que evitar términos objetivos.
4 Planteamiento en forma de pregunta. Al plantearlo en forma de pregunta se puede ser si
en realidad se está buscando la respuesta a un problema. Debe dar origen a nuevas
preguntas. Y estas preguntas deben irse contrastando con la investigación bibliográfica, y
posteriormente con la investigación misma.
5 Establecer los objetivos. Son los puntos de referencia. Pasos a lograr durante el proceso de
la investigación. Deben delimitarse un tiempo específico, y deben escribirse con claridad.
Hay objetivos generales e intermedios.
6 Justificación del proyecto y la estructuración de la agenda, en la que se especifican las
etapas y las fechas aproximadas de cada etapa.
- Enumerar las actividades a realizar.
- Dividir el tiempo de que se dispone.
- Asignar lapso de tiempo a cada actividad.
- Fijar fechas límite.