IV INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
do SECUNDARIA
BI “H U M B O L D T K O L L E G I U M”
R.D.R N°0720-08
M INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA
TEMA:” la filosofía”
1) ETIMOLOGIA: Philos = Amor Sophia =
Sabiduríía. Significa “Amor a la sabiduríía o al saber.
2) DEFINICION:
 Aristóteles: “Es la ciencia del ser en cuanto ser”.
 Ortega y Gasset: “Es un sistema integral de
actitudes intelectuales en el cual se organiza
metoí dicamente la aspiracioí n al conocimiento
absoluto”.
 Spencer: “Es el saber totalmente unificado”.
 kart Jaspers: “Es una actividad viva del
pensamiento y la reflexioí n sobre este
pensamiento”.
 Carlos Marx: “Es una praxis para conocer y
transformar el mundo”. Lo definimos asíí:
Es la ciencia que estudia los problemas
fundamentales del mundo, de la vida y de los
valores, en sus causas primeras y últimas”
3.- CARACTERISTICAS:
A. PROBLEMÁTICA: Busca el por qué de las
cosas.
B. REFLEXIVA: Recurre a la meditación sobre
el espíritu humano, sobre el mundo.
C. CRÍTICA: Siempre esta cuestionando, no
acepta un hecho por acabado.
D. ANALITICA: Descompone a la realidad en
partes para un mejor estudio.
E. RADICAL: Persigue la raíz de todo
fundamento.
F. INCONDICIONAL: No admite ningún hecho
con antelación.
G. UNIVERSAL: abarca la realidad entera.
H. OBJETIVA: trata de proporcionar datos tal y
conforme se dan los hechos.
I. METODICA: Utiliza métodos para llegar a la
verdad.
DISCIPLINAS FILOSOFICAS:
Son especialidades de la Filosofíía que se encargan
de una problemaí tica de la realidad con su propio
objeto de estudio. Las maí s notables son:
LA ONTOLOGÍA.- (onthos = ser), es el estudio del
ser en cuanto ser: de la esencia del ser. Analiza por
ello los principios, categoríías generales del ser y las
diversas clases de entes.
LA GNOSEOLOGÍA.- (gnosis = conocimiento),
llamada tambieí n Teoríía del Conocimiento, estudia
el origen, evolucioí n, posibilidad, esencia,
elementos y fundamentos del conocimiento en
general.
LA AXIOLOGÍA.- (Axis = valor), explica el valor, su
esencia o fundamento, clasificacioí n y relacioí n con
el ser. Se relaciona con el juicio, experiencia o acto
valorativo.
22do
SECUNDARIA
MISS.
MISS. WHITNEY
WHITNEY ASNARAN
ASNARAN
P.F.R.H.
P.F.R.H.
LA EPISTEMOLOGÍA.- (Episteme = ciencia),
denominada Teoríía de la Ciencia o Filosofíía del
Conocimiento Cientíífico. Estudia los fundamentos,
estructura, meí todos, lenguaje y funciones de los
sistemas cientííficos.
LA ETICA.- (Ethos = Costumbre), es la Filosofíía de
la Moral, estudia los principios, fundamentos y
lenguaje de los juicios morales.
LA ESTÉTICA.- (Aisthanomai = Sentir lo bello), es
la Filosofíía del arte, estudia la experiencia esteí tica
y la naturaleza del valor de la belleza, el orden y la
armoníía, asíí como el juicio esteí tico, fundamentos y
categoríías del lenguaje del arte.
LA ANTROPOLOGÍÍA FÍLOSOÍ FÍCA.-(Antrophos =
hombre), es el estudio filosoí fico de la naturaleza
del hombre en el mundo, investiga la esencia
humana, su problemaí tica, su puesto en el cosmos, y
su destino histoí rico.
ORIGENES DE LA FILOSOFIA
Se ha creído por mucho tiempo que la filosofía
surgió en Grecia. Hoy sabemos que existieron
culturas mucho más antiguas como la Caldea
Asiria, Egipcia, India, China y Persia.
Se debe tener en cuenta que la cultura oriental y
la griega tienen sus propias características que
es necesario demarcar.
La cultura de oriente se caracteriza porque fue
esencialmente religiosa, cuya preocupación era
defenderla y transmitirla en su pureza, era
tradicional y moralista.
La filosofía griega es investigación, surge
mediante un acto de libertad frente a la tradición
y a la costumbre, no posee la sabiduría, antes
bien debe buscarla, es teorética, ciencia, etc.
La palabra filosofía deriva de la palabra Sofista;
aparece y es utilizada por primera vez por
Heráclito de Efeso, cuyas palabras fueron: “Es
necesario que los hombres filósofos sean
buenos indagadores de buenas cosas”.
PRÁCTICA DE CLASE
1) Con tus propias palabras realiza una definicioí n
de filosofíía.
2) ¿Queí diferencia existe entre la Gnoseologíía y la
Epistemologíía?
PRÁCTICA DE CLASE
1) Si ensenñ ar filosofíía es ensenñ arle al alumno a que
logre hacer lo que hacen los filoí sofos, ¿Queí es lo
que deberíía comenzar a aprender el alumno que
comienza sus estudios de filosofíía?
2) ¿Por queí vivir con lo que se piensa, puede
significar un gran riesgo?
3) Ílustrar.