UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL

TOPOGRAFÍA

INFORME DE ENTREGA

LABORATORIO # CINCO (5)

LEVANTAMIENTO DE UN LOTE CON

NOMBRE DEL LABORATORIO:
BRÚJULA Y CINTA MÉTRICA

HORA DE INICIO: 3:00 PM

FECHA: LUNES, 15 DE ABRIL DE 2019
HORA FIN: 4:10 PM
ÁREA VERDE DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, CENTRO REGIONAL DE
LUGAR:
VERAGUAS

CONDICIÓN CLIMÁTICA: NUBLADO

1. INTEGRANTES:
BARRÍA, EMILY 2-741-2294
ARROCHA, FABIOLA 2-740-1627
GUEVARA, CECILIA
RIVAS, FANY 2-738-584
SÁNCHEZ, YESENIA 2-740-1117

INTRODUCCIÓN
El conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente un
terreno se denomina levantamiento y señalización necesaria para llevar los
datos existentes en un plano a terreno se denomina replano.

El levantamiento realizado con cinta está dentro del marco de la planimetría que
es
la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y procedimientos
destinados a representar la superficie del terreno como un plano horizontal sobre
el cual se proyecta los detalles y accidentes prescindiendo de las aturas.

Este tipo de prácticas no se puede realizar para trabajos que requieran mucha
exactitud y precisión pues con la brújula y la cinta es un poco difícil lograr ambas
cosas, pues manejar la brújula se nos dio un poco difícil.

En el presente informe queremos dar a conocer un levantamiento topográfico en

el cual hemos realizado la cinta y brújula para ello se hizo una medición de un
terreno mediante la ubicación de estacas (5) a determinadas distancias.

OBJETIVOS

 Practicar el levantamiento de un polígono con brújula y cinta métrica.

MATERIALES Y EQUIPOS

 Brújula

 Cinta métrica.

 Estacas
 Mazo
 Libreta de anotaciones

MARCO TEÓRICO
Antes de la invención del teodolito la brújula representaba para los ingenieros
agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y
ángulos horizontales.
A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente todavía se
utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato
valioso para los geólogos y los ingenieros catastrales. Pechortinta, A. (2014)
La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para
señalar el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el
magnetismo terrestre, por lo que señala el norte magnético en vez del norte
geográfico y es inútil en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia
de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.
Usos de la brújula en topografía
Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético) en la que se
encuentran referencias que podemos observar en el terreno.
- Para indicar la dirección de un rumbo dado.
- Para marchar en una dirección constante.
- Para medir distancias en el terreno (mediante un cálculo trigonométrico)

PROCEDIMIENTO:

 Se trazó una poligonal o sea un lote, mediante la ubicación de estacas (

5) a determinadas distancias.
 Se midió la longitud de cada lado de la poligonal y en cada estación o
vértice (ubicación de cada estaca), se procedió a leer el rumbo o azimut
atrás y adelante para detectar si hay atracción local y corregirla.
 Cuando hubo atracción local en una estación, el error en la lectura atrás
como en la lectura adelante fue el mismo y si en los puntos extremos de
una recta AB, la lectura adelante en a tiene el mismo valor de la lectura
más en b (en el caso de rumbos), es probable que no haya atracción local
en esos puntos.

CALCULOS Y RESULTADOS
 26.06 m

31.35m

Estación OBS. Distancia(m) Rumbo Ángulos Internos Rumbo

Corregido
Calculado Corregido
A E S 27° W 97° 96°36’
B 28.7 S 70° E S 68°48’ E
B A N 71° W 148° 147°36’
C 29.21 N 39° E S 36°24’ E
C B N 36° W 54° 53°36’
D 26.05 N 90° W N 90° W
D C S 90° E 159° 158°36’
E 31.35 N 69° W N 68°36’ W
E D S 69° E 84° 83°36’
A 24.46 N 27° E N 27°48’ E

N 90º W –
158º 36’ –
__________
S 248º 36’ –
180º +
__________
N 68º 36’ W –
83º 36’ –
__________
S 152º 12’ –
180º −
__________
N 27º 48’ E –
96º 36’ –
__________
S 68º 48’ E –
147º 36’ –
__________
N 216º 24’ –
180º +
__________
S 36º 24’ E –
53º 36’
__________
N 90º 0’ W

∑ ∢𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜 = (𝑛 − 2)180 º = (5 − 2)180° = 540°

∑ ∢𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜 = 97 + 148 + 54 + 1 + 84 = 542°

𝑒 = 540 − 542 = −2
𝑒 −2
𝑐𝑜𝑚𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑐𝑖ò𝑛 = = = −0.4 = −2.4
𝑛 5
 CONCLUSIÓN

En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico

con cinta y brújula lo cual cumple con el objetivo principal de este trabajo.

El uso de estos instrumentos se debió al avance que llevamos en nuestro silabo

(herramienta de planificación del curso) como así lo indica; también teniendo en
consideración que estos instrumentos (la brújula) no son los mejores para lograr
una buena medición, ya que existen otros instrumentos tales como el GPS y los
teodolitos con los cuales podemos obtener de manera exacta y eficiente los mismos
datos que obtuvimos utilizando la cinta y brújula.

BIBLIOGRAFÍA
Pechortinta, A. (2014). Levantamiento topográfico con brújula y cinta métrica.
“Livros de amor” Recuperado el 16 de abril del 2019 de:
https://livrosdeamor.com.br/documents/informe-de-levantamiento-topografico-con-
brujula-y-cintadocx-5c3974600d8c0

http://topografiaorgg.blogspot.com/2013/11/la-brujula.html

RECOMENDACIONES:

 La recopilación de datos debe realizarse de manera cuidadosa para evitar

errores o equivocaciones.
 Se debe saber cómo manejar correctamente los diferentes instrumentos que
nos brindan y manejarlos cuidadosamente.
 Conocer correctamente el uso de la brújula para poder lograr los resultados
más exactos posibles.
 Se debe realizar correctamente la colocación de las estacas de manera
totalmente vertical, y evitar tocarla para que las alineaciones, mediciones y
resultados estén correctos.

ANEXOS