Como hacer tesis de maestría y doctorado

Miguel A.Gomez Mendoza.

Jean Pierre Deslauriers.
Maria V. Alzate Piedrahita

Una de las razones que explican el creciente aumento de la formación a nivel de

maestría y doctorado es la creciente complejidad de las situaciones
profesionales que los estudiantes interesados en estos programas deben
enfrentar, al igual que el entrecruzamiento de los problemas sociales.

El primer capítulo se ocupa, en el contexto de los programas de estudios de

posgrado, de la distinción entre maestría y el doctorado en términos de sus
características comunes, pero también de sus diferencias de calidad, objetivos y
competencias a lograr; también interpreta el paso de la maestría al doctorado como
un “ritual” de paso en el mundo intelectual y, por último, inscribe la formación de
maestría y doctorado en el marco de la estandarización actual internacional de los
títulos universitarios.

El segundo capítulo aborda la cuestión, con muchísima frecuencia generadora de

angustia en los estudiantes, de cómo encontrar un tema de tesis; caracteriza los
elementos constitutivos de un buen tema de tesis y discute el sentido de originalidad
de los trabajos doctorales.

El tercer capítulo tiene como objetivo articular una reflexión sobre el difícil paso de la
problemática al problema de investigación en la concepción de los proyectos de
investigación que tienen como propósito la realización de una tesis de maestria y
doctorado.

El cuarto capítulo propone al lector una perspectiva discursiva y operativa para

concebir y elaborar el marco teórico de los proyectos de investigación y su debida
inscripción en la tesis de maestría y doctorado.

El quinto capítulo, plantea desde una perspectiva general, sin caer en excesos
formalistas e instrumentalistas y en oposiciones innecesarias, los enfoques o
metodologías fundamentales de investigación (cualitativas y cuantitativas) que se
pueden adoptar a la hora de concebir y elaborar un proyecto y una tesis ya sea de
maestría o doctorado.

El sexto capítulo, se ocupa de un tema difícil en el proceso de elaboración de la tesis

de maestría y doctorado: su escritura inicia evocando lo más habitual, la dificultad de
escribir, otro es la necesidad de alternar el esfuerzo y el reposo y el otro es el
proceso de la escritura.
El desarrollo socioeconómico, ha hecho que las personas tengan la necesidad de
hacer estudios cada vez más obligatorios para cualificarse en el mercado del trabajo.

Tanto la memoria de maestría como la tesis de doctorado son ejercicios guiados

donde el estudiante realiza un proyecto de investigación y que, como lo esperamos,
contribuye a enriquecer el conocimiento o a mejorar la práctica profesional.

Un trabajo llevado a cabo en el marco de un curso permite establecer la

fundamentación o base de una tesis; con mucha frecuencia, algunas partes se
vuelven a encontrar en una tesis, y el estudiante podrá sacar partido de las
investigaciones realizadas en estos trabajos.

Para encontrar el tema de la tesis, los estudiantes se hacen la siguiente pregunta

¿Cómo hago para encontrar un buen tema?, que se puede resolver con trabajos de
investigación que se han realizado anteriormente, una idea que se tiene en la cabeza
desde mucho tiempo y que no espera sino la ocasión para ser explotada, un tema
que han abordado en su memoria de maestría y que quieren profundizar.

Todos los estudiantes sueñan con encontrar el tema de la tesis que va a revolucionar
el pensamiento, responder a una pregunta inédita y desconocida hasta entonces y
que aportara gloria y consagración.

Como punto de partida, es necesario clarificar algunas nociones que se situan en el

comienzo de cualquier actividad científica y que sirve de base para el
posicionamiento de toda investigación.

El marco teórico tiene una concepción, dicho esto por razones de exposición,
posterior al enunciado de la pregunta y de los objetivos de investigación, expuestos
en la problemática.

El enfoque general de la metodología de la investigación, plantea un conjunto

coherente y organizado de manera de hacer una investigación, se distingue la
metodología, los métodos y una síntesis de las principales características de la
epistemología dominante en la investigación.

Transformar una tesis en libro necesita un trabajo de reconversión de estilo y de

contenido.

Para la divulgación del trabajo de investigación, se debe exponer los principales

elementos que se deben considerar de cara a la difusión de los resultados de
investigación, es necesario determinar las características de los diversos tipos de
publicaciones con el fin de seguir el camino adecuado para alcanzar el público
objetivo del texto.