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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ing. Hidráulica.

ÍNDICE

Contenido
INTRODUCCIÓN: ............................................................................................................................ 2
MARCO TEORICO:.......................................................................................................................... 3
1.FISURA: ................................................................................................................................... 3
1.2. Clasificación de las fisuras de acuerdo con su origen y momento de aparición: ............... 4
1.3.CAUSAS DE LAS FISURAS: .................................................................................................... 4
1.4. MÉTODOS DE REPARACIÓN DE FISURAS ........................................................................... 5
2.GRIETA: ....................................................................................................................................... 7
2.1. Las grietas son motivadas principalmente por: ...................................................................
2.2. Prevención:......................................................................................................................... 8
2.3. Tratamiento:....................................................................................................................... 8
3.DIFERENCIA ENTRE UNA ESTACION CONVENCIONAL Y ESTACION AUTOMATICA. ................... 9
4.LA TELEDETECCION: ................................................................................................................. 11
4.1. DEFINICION TELEDETECCION: .......................................................................................... 11
4.2. ventajas de la teledetección podrían resumirse como: ................................................... 12
4.3 APLICACIONES DE LA TELEDETECCION: ............................................................................. 13
5.RELACION ENTRE METEREOLOGIA Y EL FENOMENO DEL NIÑO: ............................................. 14
6.DIFERENCIA ENTRE TIEMPO ATMOSFERICO Y METEOROLOGICO ........................................... 16
6.1. CONCEPTOS: ......................................................................................................................... 16
IV)CONCLUSIONES:...................................................................................................................... 17

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METEREOLOGÍA

I. INTRODUCCIÓN:
Para hablar de meteorología debemos tener una definición especifica ya
que es la ciencia encargada del estudio de la atmósfera, de sus
propiedades y de los fenómenos que en ella tienen lugar, los llamados
meteoros. El estudio de la atmósfera se basa en el conocimiento de una
serie de magnitudes, o variables meteorológicas, como la temperatura, la
presión atmosférica o la humedad, las cuales varían tanto en el espacio
como en el tiempo.
Cuando describimos las condiciones atmosféricas en un momento y lugar
concretos, estamos hablando del tiempo atmosférico. Todos sabemos
que el tiempo atmosférico es uno de los principales condicionantes de las
actividades que realizamos, especialmente de aquellas que se realizan al
aire libre, como la agricultura. A diario aparece información meteorológica
en los medios de comunicación y, aunque a veces ésta es motivo de las
conversaciones más triviales, sabemos que la comprensión del tiempo
implica conocer un buen número de conceptos científicos, no todos ellos
sencillos. Desde tiempos inmemoriales, los hombres han admirado los
fenómenos atmosféricos y han intentado explicar sus causas. Mientras no
hubo instrumentos, ni grandes conocimientos científicos, la magia y la
religión sirvieron de explicación a la mayor parte de los fenómenos
meteorológicos. Pero hoy día, la Meteorología es una ciencia
tremendamente avanzada, basada en nuestro conocimiento de la Física
y en el uso de las más modernas tecnologías. Los meteorólogos son
capaces, incluso, de predecir el tiempo hasta con una semana de
antelación sin apenas fallar.

II. OBJETIVOS:
Adquirir los conocimientos básicos necesarios que interviene en la
meteorología y dar a conocer algunas definiciones importantes.
Dar a conocer la importancia de la meteorología.

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III. MARCO TEORICO:

FISURAS Y GRIETAS.

Las grietas y fisuras son roturas que aparecen en el concreto como consecuencia
de tensiones superiores a su capacidad resistente. Son muchas las causas que
originan esta terrible enfermedad en el hormigón, las de origen químico,
principalmente atribuidas a cambios derivados por la hidratación del cemento o
por la oxidación del acero de refuerzo, mientras que las de origen físico,
mayoritaria por demás, obedecen a dos tipos de acciones que, aunque
etimológicamente son totalmente diferentes, ambas producen cambios
volumétricos significativos.

DIFERENCIA ENTRE FISURA Y GRIETA:

La fisura “no trabaja”, y si se la cierra con algún método simple no vuelve a


aparecer. La grieta en cambio, “si trabaja”, está viva y para anularla hay que
eliminar el motivo que la produjo y además ejecutar trabajos especiales para
“soldarla”.
Cuando la fisura atraviesa de lado a lado el espesor de una pieza, o su espesor
es mayor a 1,5 mm, se convierte en grieta. (COMITE.ACI.224 1993)

1.FISURA:
Rotura que aparece en cualquier material como consecuencia de la
existencia de tensiones, externas o internas, superiores a la capacidad
resistente del mismo, que se manifiesta en forma de hendidura o grieta
longitudinal poco profunda y abertura menor a 1 mm. las fisuras más
relevantes, aunque a veces sean poco aparatosas, son las que se
producen en el mismo elemento estructural. Pero si se detectan, en
ocasiones pueden servir para calibrar con mucha finura el tipo de estado
de solicitación que posee el elemento, y evaluar el margen de seguridad
que tiene el edificio, algo que no es nada fácil de deducir a partir de las
grietas de albañilería. Es lo que sucede si en un punto extremo de una
viga continua de hormigón, aparecen fisuras por debajo, en el lado
supuestamente comprimido.

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Si se ha llegado a esa situación, se puede deducir cómo es el flector de la viga


en ese punto, deducir el del otro, y hasta las compresiones de los soportes,
permitiendo predecir dónde hay que actuar para evitar el fallo del conjunto. Lo
mismo puede suceder si un soporte presenta una fisura y no digamos grieta
con según qué trazado.(Rodríguez 6 de enero del 2016 )
1.2. Clasificación de las fisuras de acuerdo con su origen y momento de
aparición:

 Fisuras originadas en el estado plástico.


 Fisuración por precipitación de los agregados.
 Fisuración del hormigón endurecido.

a) Fisuración por retracción plástica: La fisuración por retracción plástica


ocurre cuando está sujeto a una pérdida de humedad muy rápida provocada por
una combinación de factores que incluyen las temperaturas del aire y el
hormigón, la humedad relativa y la velocidad del viento en la superficie del
hormigón. Estos factores pueden combinarse de manera de provocar niveles
altos de evaporación superficial tanto en clima caluroso como en clima frío. Si la
humedad se evapora de la superficie del hormigón recién colocado más rápido
de lo que puede ser reemplazada por el agua de exudación, el hormigón
superficial se contrae. Debido a la restricción proporcionada por el hormigón
debajo de la capa superficial que se seca, en el hormigón débil, plástico y en
proceso de rigidización se desarrollan tensiones de tracción que provocan fisuras
poco profundas, pero de profundidad variable, que pueden formar un patrón
poligonal aleatorio, o bien pueden aparecer básicamente paralelas unas a otras

b) Fisuración por precipitación de los agregados: Luego de su colocación


inicial, vibrado y el acabado, el hormigón tiende a continuar consolidándose.
Durante este período el hormigón plástico puede estar restringido por las
armaduras, por una colada previa de hormigón o por los encofrados. Estas
restricciones localizadas pueden provocar vacíos y/o fisuras adyacentes al
elemento que impone la restricción.
Si está relacionado con las armaduras, la fisuración por asentamiento de los
agregados aumenta a medida que aumenta el tamaño de las barras, que
aumenta el asentamiento del hormigón y disminuye el recubrimiento.

1.3. Causas de las fisuras:


 Retracción por secado.
 Tensiones de origen térmico.

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 Reacciones químicas.
 Meteorización.
 Corrosión de las armaduras.
 Prácticas constructivas inadecuadas.
 Sobrecargas durante la construcción.
 Errores de diseño y detallado.
 Cargas aplicadas externamente.
1.4 . Métodos de reparación de fisuras:
Luego de evaluar la estructura fisurada se puede seleccionar un
procedimiento de reparación adecuado. Para que un procedimiento de
reparación sea exitoso debe tener en cuenta la causa o las causas de la
fisuración.

Inyección de resinas epoxi: Mediante la inyección de resinas epoxi


se pueden adherir fisuras de muy poca abertura, hasta 0,05 mm.
La técnica generalmente consiste en establecer bocas de entrada
y venteo a intervalos poco espaciados a lo largo de las fisuras,
sellar la fisura en las superficies expuestas e inyectar la resina
epoxi a presión.
Perfilado y sellado: El perfilado y sellado de fisuras se puede aplicar
en condiciones que requieren una reparación inmediata y cuando
no es necesario efectuar una reparación estructural. Este método
consiste en agrandar la fisura a lo largo de su cara expuesta y
llenarla y sellarla con un sellador adecuado.

Costura de fisuras: Coser una fisura consiste en perforar orificios a


ambos lados de la fisura, insertar unidades metálicas en forma de
U de patas cortas (grampas o bridas de costura) y asegurarlas con
mortero.
Se pueden utilizar costuras cuando es necesario restablecer
resistencia a la tracción en fisuras importantes (Hoskins, 1991). Al
coser una fisura la estructura tiende a volverse más rígida, y esta

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rigidez puede aumentar la restricción global de la estructura


provocando fisuración en otras partes del hormigón. Por lo tanto,
puede ser necesario reforzar la sección o las secciones
adyacentes. Debido a que la concentración de tensiones es
frecuente, puede ser necesario emplear este método juntamente
con otros.
Perforación y obturación: La perforación y obturación de una fisura
consiste en perforar hacia abajo en toda la longitud de la fisura y
llenarla con mortero de manera de formar una cuña o tapón. Esta
técnica sólo es aplicable cuando las fisuras son de forma
razonablemente recta y uno de sus extremos es accesible. La
utilización más frecuente de este método es en la reparación de
fisuras verticales en muros de contención.
Llenado por gravedad: Se pueden usar monómeros y resinas de baja
viscosidad para sellar fisuras con anchos superficiales de entre 0,03 a 2
mm, aplicándolos por el método del llenado por gravedad (Rodler et al.,
1989). También se han utilizado exitosamente los metacrilatos de alto
peso molecular, uretanos y algunas resinas epoxi de baja viscosidad.
Cuanto menor sea la viscosidad, más finas serán las fisuras que se
pueden llenar.
Sobrecapas y tratamientos superficiales: Las fisuras superficiales
finas en losas y pavimentos se pueden reparar empleando una
sobre capa adherida o un tratamiento superficial cuando se tenga
la certeza de que ya no sufrirán movimientos significativos. Las
sobrecapas adheridas se pueden utilizar para cubrir una losa, pero
no necesariamente para repararla. Las sobrecapas y tratamientos
superficiales pueden ser adecuados para las fisuras provocadas
por hechos únicos y que no han penetrado totalmente la losa. Estas
técnicas no son adecuadas para efectuar reparaciones en caso de
fisuración progresiva, como la inducida por los agregados reactivos
y la fisuración de borde.
Autocurado: El proceso natural de reparación de fisuras del
hormigón conocido como "autocurado" puede ocurrir en presencia
de humedad y en ausencia de tensión de tracción (Lauer y Slate,
1956). Tiene aplicación práctica para cerrar fisuras inactivas en
ambientes húmedos, condición habitual en muchas estructuras de
hormigón.

El autocurado se produce por la continua hidratación del cemento


y carbonatación del hidróxido de calcio de la pasta cementico por
parte del dióxido de carbono presente en el aire y el agua que rodea
al hormigón. (COMITE.ACI.224 1993)

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2.GRIETA:

Se denomina Grieta a la rotura que alcanza todo el espesor del elemento


constructivo, dejándole inútil para su posible función estructural, y debilitado para
la de envoltura, resultando partido en dos.

Puede aparecer en cualquier elemento estructural o de cerramiento: pilares,


vigas, muros, forjados, tabiques, etc.

2.1. Las grietas son motivadas principalmente por:

 Movimientos del suelo cuyo desplazamiento afecte a los cimientos


 Reparto defectuoso de las cargas o sobrecargas no previstas
 Apertura de nuevos huecos en las fachadas
 Variaciones térmicas e higrométricas que dañen la cohesión de los
materiales portantes y causen desmoronamiento en los elementos
soportados
 Erosión y envejecimiento prematuro ocasionados por la acción de
agentes atmosféricos
 Deterioro causado por condiciones marinas y la exposición a reacciones
químicas.

 Afectación producto de fenómenos como terremotos, huracanes,


inundaciones, incendios y más.

 Daños como consecuencia de meteorización, erosión, humedad,


impactos, desgaste, entre otros.

 Desplazamiento o fractura generado por tensiones térmicas,


asentamiento, retracción, sobrecargas, etc.

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 Deficiencias estructurales provocadas por mal cálculo de las cargas,


corrosión de los elementos, así como por errores en el diseño y
detallado.

 Fallas arquitectónicas generadas por una construcción deficiente, la


utilización de materiales inadecuados y descuido significativo asociado a
la supervisión y el control de calidad.

2.2. Prevención:

Para evitar agrietamiento en los revocos, puede interponerse entre el soporte y


la capa de mortero, una fina malla de material imputrescible y no oxidable, capaz
de resistir sin alterarse la alcalinidad del cemento, para formar una armadura
ligera que dará mayor cohesión a la masa y amortiguará los efectos de la
retracción, hasta el punto de que evitará al secar, la fisuración, el cuarteado y el
agrietamiento de la masa.

Asimismo, la utilización de morteros hidrófugos reduce notablemente la


intensidad de la contracción al mismo tiempo que impide la penetración del agua.

2.3. Tratamiento:
Se procederá a tapar las grietas visibles por medio de una masilla tapa grietas,
a base de una dispersión de resinas acrílicas, o de otro producto adecuado. El
taponamiento se efectuará con una rasqueta o espátula, herramienta que se
utiliza igualmente para ensanchar la hendidura cuando es demasiado estrecha,
considerándose como tal cuando no supera los 0,6 mm, lo que dificultaría la
operación de rellenarla.

Al cabo de cierto tiempo de haber aplicado la masilla especial, es recomendable


repasar el remiendo con un nuevo enmasillado, rematando el trabajo con
cualquier producto protector para fachadas. (COMITE.ACI.224 1993)

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3.DIFERENCIA ENTRE UNA ESTACION CONVENCIONAL Y ESTACION


AUTOMATICA.

A) ESTACIÓN CONVENCIONAL: Las estaciones sinópticas convencionales


tienen un parque meteorológico donde se ubican el:
 heliógrafo,
 anemómetro,
 veleta,
 pluviómetro,
 pluviógrafo,
 geotermómetros (termómetros de profundidad),
 nefobasímetro,
 visibilómetro,
 tanque de evaporación
 caseta meteorológica.
El abrigo o caseta meteorológica es un “refugio” donde se ubican ciertos
instrumentos para no recibir radiación directa del Sol ni ser influenciados por
el viento. Se pinta de blanco para disminuir el calentamiento radiactivo y tiene
rendijas para que circule el aire. Sus características varían según la región
en la que se ubique la estación.

Por ejemplo, en zonas de nieve es necesario que el techo sea a 2 aguas


para que la nieve no se almacene.

En el abrigo meteorológico se ubican los termómetros de máxima y mínima,


psicrómetro, evaporímetro Piché y termohigrógrafo
En la oficina se ubican el barómetro y barógrafo.

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Ventajas:
 Fácil de leer, con lectura directa y escalas análogas.
 Precisión aceptable, aunque no con mucha precisión como la
automática.
 Fácil manejo.
 Funcionamiento sin electricidad lo que evita que dejen de
funcionar en caso de interrupción del suministro de energía.
B) ESTACIÓN AUTOMÁTICA: En 1992 se define la estación automática como
una estación en la que las observaciones se hacen y transmiten
automáticamente. Sin embargo, hoy en día se amplió el concepto y se llama
estación automática a una agrupación de instrumentos de medición de variables
atmosféricas con almacenamiento de datos. Es decir que actualmente no es
requisito necesario de una estación meteorológica que transmita datos.

 ELEMENTOS:

 Termómetro e higrómetro
 Piranómetro (Rad. Solar / neta)
 Pluviómetro Anemómetro-veleta

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Otros sensores
 Datalogger – modulo memoria Sistema de transmisión (tel.,
radio, sat)
VENTAJAS:
 Se pueden ubicar en lugares que son difíciles de acceder.
 Obtienen datos a pequeños intervalos de tiempo.
 Reduce los errores humanos (por ejemplo, cuando un observador
meteorológico. registra la medida de un instrumento, esta medida está
condicionada a cuan aguda sea su vista).
 Disminuye costos de personal (aunque no los elimina ya que es necesario
hacer controles y calibraciones periódicas, y en los casos de que la
estación no transmita datos se necesita personal para registrarlos).
(OMM),("Estacion Metreologica Automatica"
(http://www.inia.org.uy/disciplinas/agroclima/le/cl_inst.htm.)

4.LA TELEDETECCION:

4.1. Definición teledetección:

Ésta se podría definir como la ciencia y/o el arte de adquirir información sin
contacto directo entre el captador y el “objetivo”.

Esta actividad es realmente costosa y generadora de un gran movimiento


económico, aproximadamente un trillón de euros gastados desde el año 1950.
Es la técnica que permite obtener información a distancia de objetos sin que
exista un contacto material.

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Para que ello sea posible es necesario que, aunque sin contacto material, exista
algún tipo de interacción entre los objetos observados; situados sobre la
superficie terrestre, marina o en la atmósfera; y un sensor situado en una
plataforma (satélite, avión, etc.).

En el caso la teledetección la interacción que se produce va a ser un flujo de


radiación que parte de los objetos y se dirige hacia el sensor.
Este flujo puede ser, en cuanto a su origen, de tres tipos:
 Radiación solar reflejada por los objetos (luz visible e infrarrojo
reflejado)
 Radiación terrestre emitida por los objetos (infrarrojo térmico)
 Radiación emitida por el sensor y reflejada por los objetos
(radar)
La teledetección se basa, por tanto, en tres hechos bien
diferenciados:
 la captura de los datos.
 la transmisión de éstos y.
 finalmente, el análisis de los mismos.

4.2. Ventajas de la teledetección podrían resumirse como:


 Realización de toma de datos no invasiva
 Estudio de grandes áreas
 Acceso a zonas inaccesibles o sin cartografía
 Almacenamiento digital y su posible manipulación y procesado
 Estudios estadísticos
 Multiplicidad de información en una sola imagen

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 Posibilidad de realizar fácilmente seguimientos lineales de las


variables

http://www.servir.net/images/imageviewer/PDF/tallerSERVIR_CA_2011/pdf/SERV
IR_Introduccion_Teledeteccion_.pdf

4.3 Aplicaciones de la teledetección:


Algunas de las aplicaciones de la Teledetección más destacadas son:
 Estudio de la erosión de playas y arenales.
 Inventario regional del medio ambiente para hacer estudios de impacto
ambiental.
 Cartografía geológica para la explotación de recursos minerales y
petroleros.
 Control de la acumulación de la nieve y de los cambios previsibles en la
disponibilidad de energía hidroeléctrica.
 Seguimiento del movimiento de icebergs en zonas polares.
 Estimación de modelos de escorrentía y erosión del suelo.
 Inventario del agua superficial.
 Análisis en tiempo real de masas nubosas de escala media y pequeña.
 Medidas de aguas superficiales y humedales para evaluar la situación del
hábitat para aves acuáticas.
 Verificación de contenidos de salinidad en las principales corrientes de
agua.
 Cartografía térmica de la superficie del mar.
 Verificación y control de la calidad del agua, turbidez y contenido de algas.
 Control de las corrientes marinas.
 Cartografía de la cobertura vegetal del suelo.
 Evaluación de condiciones de estrés en la vegetación, por lo efectos de la
sequía o la deforestación.
 Cartografía de áreas quemadas y seguimiento de los procesos de
repoblación natural.

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 Cartografía e inventario de la cobertura y uso del suelo.


 Selección de rutas óptimas para nuevas vías de comunicación.
 Control de pastizales para el estudio de los efectos de la sequía y del
exceso de pastoreo.
 Cartografía e inventario de cultivos por especies.
 Agricultura de precisión: predicción del rendimiento de cultivos y del
momento óptimo para las cosechas

5.RELACION ENTRE METEREOLOGIA Y EL FENOMENO DEL NIÑO:


El fenómeno del Niño o simplemente El Niño, a veces referido como fenómeno
El Niño (FEN),es un fenómeno o evento climático relacionado con el
calentamiento del Pacífico oriental ecuatorial, el cual se manifiesta erráticamente
cíclico —Arthur Strahler habla de ciclos de entre tres y ocho años, que consiste
en realidad en la fase cálida del patrón climático del Pacífico ecuatorial
denominado El Niño-Oscilación del Sur (El Niño-Southern Oscilación, ENSO por
sus siglas en inglés), donde la fase de enfriamiento recibe el nombre de La Niña.
Este fenómeno, en sus manifestaciones más intensas, provoca estragos en la
zona intertropical y ecuatorial debido a las intensas lluvias, afectando
principalmente a la región costera del Pacífico de América del Sur.
Günther D. Roth lo define como una irrupción ocasional de aguas superficiales
cálidas, ubicadas en el océano Pacífico junto a la costa de los territorios de Perú
y Ecuador, debido a inestabilidades en la presión atmosférica localizada entre
las secciones Oriental y Occidental del océano Pacífico cercanas a la línea del
Ecuador. El fenómeno del Niño es el supuesto causante de más de una anomalía
climática en el mundo.
El nombre de «El Niño» se debe a la asociación de este fenómeno con la llamada
corriente del Niño, anomalía conocida por los pescadores del puerto de Paita, en
el norte de Perú, quienes observaron que las aguas aumentaban su temperatura
durante «la época de las fiestas navideñas» y los cardúmenes o bancos de peces
desaparecían de la superficie oceánica, deduciendo que dicha anormalidad era
debida a una corriente de aire caliente procedente del golfo de Guayaquil
(Ecuador).

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Los primeros registros oficiales del fenómeno fueron reportados por el capitán
peruano Camilo Carrillo en 1892, quien notó la existencia periódica de una
corriente marina cálida en las costas de Perú, de aguas normalmente muy frías,
que se repite cada cierto tiempo y ahora se ha comprobado que es cíclica, se
repite cada 8 años con diferente intensidad.
Existen otros acontecimientos interesantes relacionados con los años más
intensos de El Niño. Entre 1789 y 1793, el historiador británico Richard Grove
relata que varios observadores de la época reportaron graves sequías en Asia,
Australia, México y el sur de África, por lo que se sospecha que dicho fenómeno
pudo haber causado la hambruna que precedió a la Revolución francesa. Entre
1791 y 1793 en México bajó el nivel del lago de Pátzcuaro.
El meteorólogo Jacob Bjerknes postuló en 1969 que El Niño está normalmente
relacionado con la Oscilación del Sur, ya que está presente una relación física
entre la fase de alta presión anómala en el Pacífico occidental, con la fase de
calentamiento poco frecuente del Pacífico oriental, lo que va acompañado con
un debilitamiento de los vientos alisios del este; por lo que la baja presión del
Pacífico occidental se vincula con un enfriamiento del Pacífico oriental
(fenómeno de La Niña), con el fortalecimiento de los vientos del este.

Meteorología de 1997-1998 (invierno boreal y verano austral)


En noviembre de 1997 se realizó un foro para predecir los impactos de El Niño.
«¿Cuánto va a llover en la región?» o «¿cuánto se intensificarán los vientos para
los huracanes?» fueron dos de los de cientos de preguntas que se realizaron en
el foro.
Las consecuencias del fenómeno El Niño, en 1997, fueron muy fuertes; no
solamente afectaron las costas de Sudamérica, sino que también afectó
Centroamérica, el Pacífico mexicano y la corriente de California, ocasionando
intensas lluvias desde el estado de Baja California, en México, afectando a varias
ciudades como Ensenada, Rosarito, San Diego y Tijuana, entre otras, hasta el
sur del Perú y norte de Chile. Provocó, aparte de epidemias, gran erosión en las
costas, incendios forestales, pérdida pesquera y agrícola. Incluso el 13 de
diciembre de 1997, invierno boreal, se dio un frente frío junto con las intensas
lluvias del fenómeno que produjeron una nevada en el norte y centro del estado
de Jalisco. Esto trajo consigo un descenso en la temperatura de −7 °C, después
de 116 años que no se presentaba a este nivel. En este mismo día se
presentaron nevadas en ciudades donde no nieva anualmente como
Guadalajara, San Luis Potosí, León y Aguascalientes, provocó también la
suspensión de actividades en los puertos de Manzanillo y Lázaro Cárdenasen
México.

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Dicho período de 116 años, comparándolo con el clima relativamente cálido que
viene prevaleciendo en la Era Postglacial desde el último período glacial (Würm),
equivaldría a 1 minuto de tiempo.
Mapa de las temperaturas anómalas durante diciembre de 1997.

6.DIFERENCIA ENTRE TIEMPO ATMOSFERICO Y METEOROLOGICO


El estado de la atmósfera cambia constantemente. Hay cambios bruscos que
suceden en unas horas y procesos largos que duran cientos o miles de años.
Cuántas veces hemos escuchado: “¡El Clima indica para hoy una temperatura
máxima de 14º, cielo parcialmente nublado y chance de lluvias…” Error! No es
lo mismo tiempo atmosférico que clima! Definimos tiempo atmosférico como las
condiciones meteorológicas que definen el estado de la atmósfera en un
momento dado para un determinado lugar. Indicamos temperatura, humedad,
viento, nubosidad, fenómenos meteorológicos, entre otros.

6.1. CONCEPTOS:
 Tiempo atmosférico. Estado físico que adopta la atmósfera en un lugar
durante un determinado momento o un plazo de tiempo pequeño. Es una
manifestación externa de los procesos que se producen en la atmósfera
en su interacción con la superficie subyacente y se caracteriza por estar
constituido por un conjunto de elementos y fenómenos meteorológicos:
temperatura, humedad, presión, viento, nubosidad, precipitaciones.
 Tiempo Meteorológico. será el estado que presenta la atmósfera en un
determinado momento, en tanto, son varios los factores que se evaluarán
a la hora de tener que determinar una situación atmosférica x de tal o cual
lugar. La atmósfera es plausible de sufrir diversos eventos, que como
dijimos se desarrollan en un tiempo y en un lugar determinado, entre ellos
se cuentan la temperatura, la presión atmosférica, la humedad, entre
otros.

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IV)CONCLUSIONES:

Logramos definir cada una de las interrogantes planteadas.


La meteorología es una rama muy importante en el medio en que
habitamos ya que cumple distintas funciones en el medio
ambiente

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V) BIBLIOGRAFIA - CITADA:

 "ESTACION METREOLOGICA AUTOMATICA ".

 COMITE.ACI.224 (1993). "Causas,Evaluacion y Reparacion de fisuras en Estructuras de


hormigon." 2: 24.

 OMM "OBSERVACIONES METEREOLOGICAS." 1: 11.

 Rodríguez, J. L. D. M. (6 de enero del 2016 ). "El Lenguaje de las Fisuras y Grietas, y su


diagnosis." 2: 13.

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