UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

PARTICIPANTE:
Daviela Cortorreal García
MATRICULA:
201901164
MATERIA:
Filosofía General
TEMA:
Estudio de la filosofía
FACILITADOR:
Daniel Roque
Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y
luego haz una interpretación a cada una de las definiciones dadas
por cada uno de ellos.
Epicuro (341-270 a. C.): “La filosofía es una actividad que procura con
discursos y razonamientos la vida feliz”
Cicerón, Marco Tulio (106-43): “La filosofía es el conocimiento de las
cosas divinas y humanas y de sus causas y principios en que todas
ellas se contienen”. “La filosofía es la maestra de la vida, la inventora de
las leyes y la guía de la virtud”.
opinión
Con esta definición dada por Cicerón, entiendo que la filosofía es la que
enseña las cosas que suceden, y todo lo que en ellas existe.
Kant, Manuel (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los fines
últimos de la razón humana”. “La filosofía es la legislación de la razón
humana”. “La filosofía es la idea de la perfecta sabiduría, que muestra
únicamente los últimos fines de la razón humana”. “La filosofía es la
ciencia de los principios y las leyes según las cuales se desenvuelve el
conocimiento”. “La filosofía es el sistema de conocimientos filosóficos o
de conocimientos racionales por medio de conceptos”.
Opinión
La filosofía es como la ley de la raza humana, es sabiduría que muestra
cuales son los objetivos de la existencia humana.
b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el
pensamiento”, señala su significado
El asombro surge cuando ocurre algo que no conocemos o que no
esperamos, cuando esto ocurre, en nuestra mente, se forma un
pensamiento que busca entender el por qué un hecho en particular
generó tanto asombro.
Entonces, es por esto por lo que Platón indica que a partir de un
asombro surgen pensamientos, pensamientos críticos y de
entendimientos que luego podemos aplicar.
c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales
de ellas están íntimamente ligadas a los problemas humanos, a tus
propios problemas
La importancia y utilidad de la Filosofía es una verdad práctica y de
sentido común. Su se considera la Filosofía por parte de su etimología,
nada más digno del hombre, como ser inteligente
Que por medio de ella se desarrollan, robustece y perfeccionan las
facultades del hombre y principalmente las intelectuales, por razón de
las cuales el hombre se distingue y se eleva sobre todos los demás
seres del mundo, lo cual vale tanto como decir que la filosofía constituye
la perfección más noble y característica del hombre como ser inteligente
en el orden natural. El oficio y efecto de la filosofía es por una parte
dirigir y conducir al hombre al conocimiento y posesión de la verdad, y
por otra ordenar y dirigir sus acciones morales en armonía con el
conocimiento y posesión
de Dios como último fin del hombre por medio de la práctica de la virtud
y la virtud y la verdad son los bienes más excelentes, o mejor dicho, los
únicos bienes verdaderos a que el hombre debe aspirar en esta vida

d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar

a la verdad
El Coherentismo: que acepta una proposición como verdadera si y solo
si es coherente con otras proposiciones del sistema de creencias, pues
deben tener relación.
Correspondentismo: acepta una proposición solo si esta corresponde a
los hechos, pues depende de la relación que esta tenga con el mundo.
Tarski: intenta dar una definición de la verdad en términos lógicos, para
evitar enredos o confusiones.
Deflacionismo: se dividen en dos (la Inflacionista y la Deflacionista) la
primera cree que la verdad es una propiedad substantiva y misteriosa, y
que la naturaleza debe ser descubierta por la filosofía. Mientras que la
segunda propone que no es susceptible a un análisis filosófico
e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a
enfrentar los problemas.
No siempre podemos cambiar los hechos de la vida, pero podemos
cambiar la manera en que los interpretamos, que es lo que ayuda a
mejorar la salud. Según el filósofo, el mito de la caverna de Platón
puede ayudarnos a mejorar la imagen que tenemos de nosotros
mismos; el concepto de inconsciente colectivo de Jung, a mejorar las
relaciones de pareja, y la ética de Kant, a sobreponernos a problemas
en la universidad. Tener problemas es normal, y la congoja emocional
no constituye necesariamente una enfermedad. Las personas que
luchan por hallar una manera de comprender y manejarse en un mundo
que cada día es más complejo no tienen por qué verse etiquetadas con
un trastorno.
f) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28
de tu libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:
(«sólo sé que no sé nada»)
Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica
Sí, él fue quien la aplicó.
Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad
sí, esa es su principal característica descubrir la verdad atreves de
dialogo.
h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han
utilizado a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con
éxito.

Mayéutico-dialéctico
Implica una concepción de la filosofía polémica y abierta a la historia y a
la sociedad. La verdad es asunto de todos y no se alcanza retirándose
del mundo sino en la comunicación, dialogando con otros. Ofrece una
versión optimista del conocimiento (pues todos ya sabemos todo, lo que
hay que hacer es recordarlo). Actualidad: No pasa por ser uno de los
métodos actuales de pensamiento. Algunos de sus rasgos se pueden
rastrear en otros métodos, por ejemplo, en el hermenéutico, o en
algunas versiones del trascendental. Es el que mejor define, hoy y
siempre, la actitud filosófica de búsqueda de la verdad.
Físico-ontológico
Implicaciones: Supone que las facultades humanas no están
separadas. Recibimos datos de los sentidos y buscamos racionalmente
su razón de ser. La razón humana es activa en esta búsqueda de la
verdad. Actualidad: Muchas veces es acusado de "metafísico" (en
sentido despectivo), pero tiene el mérito de intentar leer la experiencia
en profundidad. Cuando esto se hace contando con las ciencias resulta
un método muy adecuado para superar la parcialidad de éstas.
Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y
quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.

Edad Antigua. No todas las acepciones históricas de d. siguen en

vigor. Aún se emplea, sin embargo, en el mismo sentido que la usaban
los sofistas (v.), que discutían, y enseñaban a discutir, con el único fin
de vencer a sus contrincantes, sin preocuparse de la verdad ni del rigor
formal de sus argumentos. Contra ellos escribió Aristóteles su libro Los
Argumentos Sofísticos

Edad Media. La d. o la lógica, con la retórica y la gramática constituían

el Trívium o ciclo de «artes sermocinales» de las facultades de artes en
las universidades medievales. Dada la general afición medieval a las
disputas, surgió una controversia en torno a la d., y especialmente sobre
cuáles de sus aplicaciones eran legítimas para los teólogos. De este
modo, en la s. xi aparecen dos posiciones, la de los llamados dialécticos
y la de los antidialécticos. En realidad, semejante nomenclatura lleva a
engaño. No se trataba de una controversia meramente metodológica
entre intelectualistas e intuicionistas, para referirnos a la situación que
se presenta al final del xviii. Los antidialécticos, como S. Pedro Damián
(v.) y Lari franco (1010-1089), arzobispo de Canterbury, no sostenían
que la d. fuera intrínsecamente mala, sino, lo que viene más al caso,
que era en sí falaz.