Reporte Proyecto Final, 29 noviembre.
Simulación de un semáforo en Fluidsim
Natalia Buxadé Irigoyen, Nataliabuxade@hotmail.com
Martha Angelica Cabrera Villanueva, anglik_kbra@hotmail.com
Norberto Enrique Pedraza Ruiz, enriquepedraza85@gmail.com
1. Introducción
Los temporizadores y contadores son
componentes electrónicos que se utilizan
para grabar un conteo digital o el paso del
tiempo. En algunos componentes, el
temporizador o contador puede controlar
otro sistema electrónico, como un
suministro de energía. Ambos, los
temporizadores y los contadores, por lo
general tienen algún tipo de pantalla
numérica.
Los temporizadores funcionan de una
manera similar a los contadores. Sin
embargo, un temporizador contiene un
reloj de referencia que se utiliza para
determinar el paso del tiempo. Mientras
esté habilitado el pin de entrada en el
temporizador, registrará los segundos que
han transcurrido. Un temporizador
también tiene un conteo de tiempo
máximo que se puede grabar antes de
rodar.
Los semáforos son importantes en las
ciudades porque permiten regular el flujo
de vehículos y peatones en las vías,
facilitando el orden y la seguridad de los
habitantes. Estos aparatos emiten
señales usando luces de tres colores: el
verde indica que se puede avanzar, el
amarillo es una alerta para reducir la
velocidad antes de pasar al rojo, color que
indica que debemos detenernos.
2. Objetivo
 El objetivo de esta práctica es
poder simular un semáforo y su
funcionamiento, tomando en
cuenta los parpadeos del foco de
color verde y la transición a los
otros colores.
 Se deberá conocer el concepto y
funcionamiento de los timers, la
lógica de circuitos, así como de los
interruptores normalmente
abiertos y normalmente cerrados.
3. Procedimiento
Para iniciar esta práctica, se usó como
circuito base el de una práctica realizada
anteriormente, donde se tenían cinco
focos que prendían uno por uno, teniendo
seis timers en paralelo y un circuito para
cada uno de los focos.
En este caso, se usó este principio de
manera que el primer timer (A) activara al
interruptor (A), localizado en el siguiente
arreglo en paralelo, y este a su vez al
timer al que estaba ligado en su arreglo en
serie (B), continuando de esta manera
hasta que todos los timers se encontraran
en un circuito cerrado y estuvieran listos
para ser activados cuando su respectivo
interruptor se abriera. Se usaron timers
que se activan al dejar de recibir voltaje.
Para los focos rojo y amarillo, cada uno
tiene conectados en serie dos
interruptores, primero uno NC (normally
closed) y a continuación uno NO (normally
open), de esta marena, cuando su
respectivo timer se activa al recibir voltaje,
estos se accionan, quedando listos para
hacer su función correspondiente.
Cuando el timer deja de recibir voltaje y
empieza el conteo el foco se prenderá por
el tiempo que marque el timer,
apagándose cuando este termine.
Para el caso del foco verde, el cual debe
parpadear antes de pasar al siguiente
foco de color, se utilizó la misma técnica
que en los demás, a excepción de que se
colocaron tres arreglos de interruptores
en paralelo en vez de uno solo; ligado al
primer timer (A) con 5 segundos, un solo
interruptor NO que realizará el primer
prendido del foco verde. En el siguiente
arreglo, un NC (B) seguido de un NO (C),
el timer B dura 0.5 segundos y mantiene
el interruptor del arreglo del foco abierto
para que se apague por el tiempo
mencionado, al terminar el tiempo en
este, se prende el foco y se apagara de
nuevo hasta que el timer C termine su Imagen 2. El timer B está en función, lo cual
conteo. abre el circuito del foco verde y se muestra
Finalmente se tiene un arreglo igual al apagado por 0.5 segundos.
anterior que repetirá el prendido y
apagado del foco verde, dependiendo
ahora de los timers e interruptores D y E,
al parpadear dos veces y terminar el
conteo del timer E, se apaga el foco verde
y prende el amarillo, del cual el
mecanismo fue explicado anteriormente.

4. Análisis de resultados

A continuación de ilustrará la simulación Imagen 3. Se enciende por segunda vez el

del semáforo con imágenes obtenidas del
circuito realizado en Fluidsim, que fue
explicado en el inciso anterior
Se enciende el foco verde activado por el
timer A por 5 segundos.
foco verde ahora durante 0.5 segundos, ya
que el timer C vuelve a cerrar el circuito.
Se realiza el segundo y último parpadeo
del foco verde, siendo accionado por los
timers D y E.

Imagen 1. Se muestra el circuito cerrado en Imagen 4. El timer D abre el circuito del foco
todos los timers, a excepción del primero, que verde y lo apaga por segunda vez durante 0.5
da como resultado que el foco verde este segundos, ocasionando el segundo parpadeo
prendido por primera vez.

Se realiza el primer parpadeo del foco

verde haciendo uso de los timers B y C.
Imagen 5. Se prende por última vez el foco
verde durante 0.5 segundos, siendo activado
por el tiimer E.
En esta ocasión se enciende el segundo
foco, el amarillo indica precaución y en
nuestro simulador enciende durante 3
segundos.
Imagen 6. Se muestra encendido el foco
amarillo, el cual se activa cuando el timer F
realiza su conteo de 3 segundos.
Por ultimo tenemos el alto, donde todo el
circuito se encuentra abierto, el ultimo
timer (G) está realizando su conteo y el
foco rojo esta encendido.
Imagen 7. Se muestra todo el circuito abierto,
teniendo en función al timer G, que cierra el
circuito del foco rojo, encendiéndolo por 5
segundos.
5. Conclusiones
Después de realizar esta práctica,
concluimos exitosamente los objetivos
planteados, ya que logramos elaborar la
simulación de un semáforo utilizando los
conocimientos y la lógica aprendidos
durante el curso, completando un
semáforo que representa el
funcionamiento de un semáforo real. Se
usaron los conceptos señalados en un
inicio; timers, lógica de circuitos y el uso
de interruptores normalmente abiertos y
cerrados.
Nos fue algo complicado plantear la
estructura del circuito en un inicio, pero al
analizar los trabajos realizados
anteriormente, pudimos darnos cuenta
que solo había que hacer algunos
cambios a un ejercicio realizado
anteriormente para que el nuevo circuito
completara la función deseada.
6. Referencias
http://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspre
guntas/maquinasyenergia/Paginas/como-
funcionan-los-semaforos.aspx
Rubén González. (2013). Contadores.
22/10/2018, de Electrónica Dig Sitio web:
http://personales.unican.es/manzanom/Pl
anantiguo/EDigitalI/CONTG5.pdf