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UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO

FERRAMENTAS PARA ENGENHARIA


Curso: Engenharia Elétrica/ Engenharia da Computação – Itatiba Data: 09/5/2019
Professora: Annete S. Faesarella

1.Considere que dois objetos móveis, A e B, e que eles estão se movimentando na mesma direção,
porém em sentidos contrários, seguindo as seguintes equações:
XA = 4 - 2t e
XB = - 2 + 4t
As suas unidades são representadas no SI.
Desenvolva as seguintes atividades:

A) Construa o gráfico do movimento de A e B de 0s até 5s, usando o Excel.

B) Responda as seguintes questões:

B.1) Quando e onde os móveis A e B se cruzam?

B.2) Em que instantes os móveis A e B passam pelo ponto X = 0 m.

B.3) Qual a distância que separa A de B no instante 4 s?

` B.4)O que se pode afirmar, em relação ao sentido do movimento de A e B?

2. Considere que um objeto se move com movimento retilíneo e tem suas posições determinadas
pela seguinte equação horária:
2
X = - 12 + 8t + t
Em que X (posição) está em m e t (tempo) em s.
A) Construir o gráfico das posições em relação ao tempo (X x t), usando o Excel de 0s até 8s.

B) Abaixo dos gráficos das posições, construir o gráfico das velocidades em relação ao tempo
(V x t), também de 0s até 8s. A equação da velocidade pode ser escrita como indicado:

V = -8 + 2t

C) Aproveitando ainda a mesma planilha do Excel, construir o gráfico da aceleração em relação


ao tempo de 0s até 8s.

D) Quais os instantes, em que o móvel passa pela posição 0 m? Qual a velocidade do móvel
nestes instantes?

E) Por que a velocidade é nula no instante 4s?

F) Quanto vale a aceleração no instante 4s?

G) Qual o intervalo de tempo em que a velocidade do móvel diminui? Em qual intervalo de tempo
ela aumenta?

3. Dois móveis A e B se deslocam numa mesma trajetória retilínea. O móvel A descreve um


movimento uniformente variado, obedecendo a seguinte função:
2
XA = 12 -8t + t
e o móvel B descreve um movimento uniforme segundo a equação:
XB = -4 + 2t.
Ambas as equações são escritas no SI. Construa, no Excel, o gráfico das posições em relação ao
tempo para os móveis A e B.
a. Quais os instantes que os móveis A e B se cruzam?

b. Existe possibilidade de os móveis A e B se cruzarem para um tempo maior que t = 8s?

c. Qual a distância que separa A de B no instante de tempo t = 0s?

d. Construa o gráfico da velocidade em relação ao tempo para os móveis A e B e faça uma


comparação entre as velocidades dos móveis em relação ao tempo.