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INTERPRETACIÓN DEL TEXTO EN LA LITERATURA

La interpretación literaria no nos permite contentarnos con los significados de las


cosas y sucesos; nos insta a elevarnos al nivel del sentido.
Análisis: Es el examen de una realidad susceptible de estudio intelectual que, a
través de la distinción de sus partes, permite conocer sus elementos constituyentes
y principios.
Literario: Es aquello perteneciente o relativo a la literatura.
La literatura es un arte que tiene a la lengua como medio de expresión.

El lenguaje literario nos invita a considerar las realidades del entorno como
ámbitos;no como meros objetos.1

El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que
persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de literatura
busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y
según un cierto criterio de estilo.
Muchas y variadas son las características que identifican a un texto literario. No
obstante, entre todas ellas podríamos destacar las siguientes:

Intención comunicativa estética. Con ello lo que queremos decir es que su función
es crear una obra de arte, de ahí que su finalidad sea artística y no práctica.

Mundo propio. Ya sean reales o no los referentes que utiliza el escritor de textos
literarios, lo que sí está claro es que él aboga por crear y desarrollar un mundo en
el que se meterá de lleno el lector cuando comience a leer aquellos.

Originalidad. Inédito es por completo ese texto que nace de la mente de un autor
dispuesto a contar a su público una historia.
Además de todo lo expuesto no podemos pasar por alto la existencia de una gran
variedad de tipos de textos literarios. De esta manera, entre ellos destacan los
siguientes:
Cuento. Breve, ficticio y de pocos personajes es aquel.

Novela. En la Antigüedad se encuentra el origen de este tipo de texto que es uno


de los más importantes dentro de la Literatura y que se divide en multitud de
géneros.
Leyendas, textos literarios basados en hechos reales y adornados con fantasía.
Poesía. En verso y con rima. Así se presenta aquella que apela a los sentimientos.
Fábula. Realizar una moraleja y hacer que el lector aprenda una enseñanza es lo
que pretende básicamente conseguir este tipo de texto literario que es breve, ficticio
y que puede estar realizado en prosa o en verso.

La estética del texto literario dependerá del propio autor y podrá ser conseguida
mediante diversos recursos lingüísticos y técnicas literarias. Entre estos recursos
hay que mencionar los recursos gramaticales (mediante la suma, supresión o
repetición de estructuras), semánticos (a partir de la alteración del sentido de las
palabras, como la metáfora o la metonimia) y fónicos (juegos con los sentidos de
las palabras).

Por ejemplo: “Si bebe, no conduzca. Cuide a su familia” es un texto informativo que
transmite un mensaje pero sin ninguna intención estética. En cambio, un texto como
“Si una copa de néctar seductor se atraviesa en su camino, agradezca con galanura
y rechace el convite, ya que dicha sustancia puede haber sido preparada por el
propio demonio para poner en riesgo la existencia de sus seres amados” es literario:
el mensaje es comparable con el anterior en cuanto a contenido, pero el lenguaje
utilizado es muy diferente.

Este ejemplo resalta cómo el tipo de texto depende de la intención comunicativa.


No tiene sentido adornar un texto con juegos de lenguaje o palabras rebuscadas si
se pretende llegar con claridad a la mayor cantidad de lectores posible.

Una obra literaria no es un medio para comunicar al autor determinadas


experiencias. Es el medio en el cual realiza él mismo tales experiencias. Cuando un
autor escribe una obra, está entrando en juego con la realidad descrita en ella, que
no se reduce a un conjunto de objetos, sino que es una trama de ámbitos, una
historia viva.
Consiguientemente, interpretar una obra no se reduce a verla desde fuera y hacerse
cargo de lo que en ella acontece. Significa entrar en juego con ella, rehaciendo
personalmente sus experiencias clave. En la base de toda obra se hallan una o
varias experiencias que impulsan la acción y le dan sentido. Al vivirlas por propia
cuenta el lector, se despiertan en su interior las intuiciones fundamentales que
impulsaron la génesis de la obra.2

Cuando hablamos de interpretación nos referimos a una actividad que realizamos


diariamente, aún sin darnos cuenta, pero en cada momento estamos estableciendo
relaciones de interpretación con las diferentes situaciones que vivimos u
observamos. Esto significa que tratamos de explicar o dar sentido a las acciones
que suceden y que podemos entender desde diferentes puntos de vista, según el
contexto en que se desarrolle la acción o comunicación.
La interpretación de una obra literaria explica la connotación que tiene la misma y
ayuda a un análisis pertinente. Hay que tener en cuenta que las distintas
interpretaciones tienen que ver con el contexto histórico de una obra y que reflejan
una manera de ver el mundo.3

Para realizar un correcto análisis literario, se deben seguir unas pautas,


generalmente las mismas, y se analiza el texto con el máximo detalle posible.

El primer paso es la lectura de la obra y el reconocimiento de su contexto histórico


y social. A partir de entonces, hay que determinar el tema, la estructura y la forma
del texto y caracterizar a los personajes y el ambiente.
Tendremos que determinar el género y subgénero al que pertenece la obra.
Una vez establecida la época en que la obra fue realizada y para que tipo de
personas estaba dirigida, trataremos de conocer el mensaje de fondo que el autor
quiere dejar, así como el tipo de lenguaje literario que usa, las expresiones más
utilizadas, las metáforas o las figuras literarias que utiliza.

El argumento de la obra se puede considerar como un resumen que deja claras las
principales ideas del autor y relata en pequeños rasgos la forma y la esencia de la
obra. Se deben enumerar los principales personajes de la obra y resaltar las
características que los diferencias a unos de los otros.

El propósito de un análisis literario es dejar plasmado todas las características de


una obra analizada desde todos los puntos de vista posibles, de este modo cualquier
persona puede llegar a entender la obra aunque su cultura o su época sea diferente
a las del autor. Si queremos, podemos añadir a nuestro análisis nuestra propia
opinión. Plasmar nuestras propias ideas dejando clara nuestra postura respecto a
la obra

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