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Presentado por:
Docente:
DR. GUILLERMO ALEJANDRO CHÁVEZ SANTA CRUZ
Curso: CLASIFICACION DE
SUELOS Ciclo:
lX
CAJAMARCA - PERÚ
2019
AGRADECIMIENTO
Un agradecimiento muy
especial al Dr. Guillermo Chávez
Santa Cruz, por el apoyo y confianza
que nos brinda, así como también
por el interés y motivación para
realizar la cátedra en el curso de
clasificación de suelos.
EL ALUMNO
INDICE
Pág.
RESUMEN…………………………………………………………………….. 4
ABSTRACT…………………………………………………………………….5
Introducción…......................................................................................................6
Objetivos………………………………………………………………………...7
Generales
Específicos
CAPITULO l
Aspectos generales……………………………………………………………….8
CAPITULO ll
Métodos Y Materiales……………………………………………………………24
CAPITULO lll
Resultados Y Discusión………………………………………………………….28
CAPITULO lV
Conclusiones y recomendaciones……………………………………………..….30
CAPITULO V
Bibliografía…………….…………………………………………………………32
ANEXOS…………………………………………………………………………34
RESUMEN
The soil classification practice carried out in the lower part of Urubamba Alta, is to
carry out the soil survey, with the basic guidance of the National Forestry and Wildlife
Service; as well as the study of the characteristics of soil epipedons for their subsequent
classification. For this, a study of the area was carried out with parameters such as: Natural
soil classification (soil taxonomy), vegetation, mother material, physiography, relief,
elevation, slope, erosion, permeability, drainage, humidity, root distribution, salinity or
alkalinity , stoniness among others that allowed to determine the diagnostic horizons
(epipedons).
Los epipedones son aquellos horizontes que se desarrollan en la superficie del suelo,
mientras que los horizontes subsuperficiales se han formado en el interior del suelo y que
no necesariamente coinciden con el horizonte B (Buol et al., 2003).
Kauffman et al. (1998) Los Molisoles, son en general suelos fértiles, estando su
productividad fuertemente condicionada por las características del clima en el que
evolucionan. Sin embargo, su capacidad para producir alimentos, asociada a sus cualidades
iniciales, se ve seriamente afectada debido a los problemas de degradación relacionados
con el deterioro de los atributos físicos, químicos y biológicos del suelo, con el
consiguiente efecto de disminución sobre la productividad y la producción en general (Lal,
2000). Aceptar que todos los manejos agrícolas tienen potencial para degradar el recurso
suelo y el ambiente es el punto de partida para buscar prácticas mitigantes.
1. General
2. Específicos:
ASPECTOS GENERALES
1. Antecedentes
Tarbuck y Lutgens (1999) consideran la Tierra como un sistema dentro del cual el
suelo es una interfase donde interactúan diferentes partes de aquel: la litosfera, la
atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Debido a esto, el suelo es dinámico y sensible a
prácticamente todos los aspectos de su entorno. Estos autores hacen énfasis en un hecho
fundamental que sustenta la razón de ser de la Ciencia del Suelo: El suelo no es
simplemente el material producido por la meteorización que se ha acumulado en la
superficie terrestre, es decir, el suelo no es producto de la meteorización.
2. Clasificación de suelos según su origen
Son suelos desarrollados a partir de depósitos aluviales dejados por los principales
ríos de la zona, localizados en pequeñas unidades constituidas por una asociación de depósitos
aluviales y depósitos de material detrítico grueso de diferente naturaleza. La disposición de
estos suelos aluviales se hace principalmente en forma de terrazas aluviales bajas, medias y
altas, con características edáficas propias.
Son todos aquellos suelos de orígenes fluvio glaciar localizados en faldas de los
principales cerros del departamento, así como en planicies y pampas producto de las
deposiciones de materiales detríticos finos y gruesos de diferente litología, provenientes de
los principales cerros que dominan las principales cuencas del departamento. Estos materiales
han sido arrastrados por las glaciaciones ocurridas en épocas geológicas pasadas, dejando
como evidencias depósitos morrénicos, bloques erráticos, eskers y otras evidencias del pase
del glaciar; de igual manera estos suelos son formados también por el arrastre de las aguas
de escorrentía superficial durante el periodo de lluvias (POMA 2011).
Los terrenos de esta clase son aptos para los cultivos anuales. Pueden utilizarse
además para la producción de cultivos permanentes, ganadería, actividades forestales y
protección. Es la clase ideal, tiene muy pocas o ninguna limitación que puedan restringir su
uso (MINAGRI, 2017).
Estos terrenos son aptos para la producción de cultivos anuales. Las tierras de esta
clase presentan algunas limitaciones que solas o combinadas reducen la posibilidad de
elección de cultivos, o incrementan los costos de producción debido a la necesidad de usar
prácticas de manejo o de conservación de suelos. Pueden utilizarse además en actividades
indicadas en la clase anterior. Requieren de una conservación moderada (MINAGRI, 2017).
Las tierras de esta clase son aptas para la producción de cultivos anuales. Pueden
utilizarse además en las mismas actividades indicadas en la clase anterior. Los terrenos de
esta clase presentan limitaciones severas que, restringen la selección de cultivos o
incrementan sustancialmente los costos de producción. Requiere conservación especial
(MINAGRI, 2017).
Esta clase es apta para la actividad ganadera, también se permite la actividad del
manejo del bosque natural cuando hay. Las tierras de esta clase presentan limitaciones y
riesgo de erosión de modo tal que los cultivos anuales o permanentes no son aptos en ésta
(MINAGRI, 2017).
Los terrenos de esta clase son aptos para la actividad forestal (plantaciones forestales).
También se pueden establecer plantaciones de cultivos permanentes arbóreos tales como los
frutales, estos últimos requieren prácticas intensivas de manejo y conservación de suelos
(terrazas individuales, canales de desviación, etc.) Son aptos para pastos. Otras actividades
permitidas en esta clase son el manejo del bosque natural y la protección. Presentan
limitaciones severas (MINAGRI, 2017).
3.7 Clase VII No Arable:
Esta clase es apta para el manejo del bosque natural, además de protección. Las
limitaciones son tan severas que ni siquiera las plantaciones forestales son recomendables
en los terrenos de esta clase. Cuando existe bosque en estos terrenos se deben proteger para
provocar el reingreso de la cobertura forestal mediante la regeneración natural, En algunos
casos y no como regla general es posible establecer plantaciones forestales con relativo
éxito y también pastos (MINAGRI, 2017).
Las tierras de esta clase presentan limitaciones tan severas que no son aptas para
ninguna actividad económica directa del uso del suelo, de modo tal que sólo se pueden dedicar
para la protección de los recursos naturales (suelos, bosques, agua, fauna, paisaje (MINAGRI,
2017).
4.1.1 Calidad Alta A1: Muy pocas limitaciones para su uso continuado,
requiriendo prácticas sencillas de manejo y conservación del suelo
4.1.2 Calidad Media A2: Menor número de cultivos y capacidad productiva respecto
al de alta calidad.
4.3.1 Calidad Alta P1: Pocas limitaciones para el crecimiento de pastos naturales y
cultivados, que permitan el desarrollo sostenible de una ganadería.
4.3.3 Calidad Baja P3: Fuertes deficiencias para el crecimiento de pastos naturales
y cultivables.
4.4 Tierras aptas para producción forestal (f) Tierras con características favorables para
la producción de especies forestales maderables. Son 48,696,000 ha, distribuidas en la Costa
(172,000 ha), en la Sierra (2,092,000 ha), y en la Selva (46,432,000 ha). Existen 3 clases:
ALTA MEDIA BAJA
4.4.1 Calidad Alta F1: Tierras de la más alta calidad para la producción de especies
forestales maderables.
4.4.3 Calidad Baja F3: Requiere de prácticas más intensas de manejo y conservación
de suelos y bosques para la producción forestal sostenible, sin deterioro del suelo.
Los horizontes de diagnóstico son aquellos horizontes del suelo que tienen una serie
de propiedades iguales y medibles, utilizadas para la identificación de las unidades de
suelos.
5.1 Epipedones
5.1.2 Folístico: Consiste de material orgánico de suelo. Se define como una capa (uno
o más horizontes) que está saturada por menos 30 días acumulativos al año y no es drenado
artificialmente. Presenta altos contenidos de CO.
5.1.3 Hístico: Es un epipedón de suelo orgánico, que se caracteriza por saturación por
30 días acumulativos o más y reducción (o es drenado artificialmente) Su espesor es > a
20 cm y presenta altos contenidos de CO.
5.1.5 Móllico: Horizonte superficial de color oscuro con MO desde 0,6 % en todo
su espesor y % SB > a 50%.. Presenta bajos contenidos de fosfatos.
5.1.7 Plaggen: Es un horizonte formado por acción del hombre, tiene un espesor >
50 cm, se eleva sobre la superficie del suelo formado por estercolamiento continuo y
prolongado. Es común que contenga pedazos de ladrillo, arena negra, etc. o marcas de pala
en toda su profundad.
5.2.10: Está constituido por materiales spódicos con una capa cementada en un 50%
o más y con un espesor mínimo de 25 mm.
5.2.14 Horizonte plácico: El horizonte plácico es una capa delgada, negra o roja
oscura, que está cementada por hierro (o hierro y manganeso) y materia orgánica
5.2.15 Horizonte sálico: Horizonte de acumulación de sales que son más solubles
que el yeso en agua fría.
5.2.17 Horizonte spódico: Capa iluvial que debe tener un contenido≥ 85% de
materiales spódicos en una capa de 2.5 cm o más de espesor que no forme parte de ningún
horizonte Ap.
5.3.4 Lamelas: Horizonte iluvial < a 7,5 cm. Tiene más arcilla silicatada que el
horizonte iluvial suprayacente.
6.1 Podsolización
7.1 Eluviación:
Es el movimiento de salida de algún material de una porción del suelo; esta porción
del suelo se presenta empobrecida en el material que está aportando, con respecto a la porción
del suelo que lo está recibiendo y que se encuentra ubicada por debajo de aquella dentro del
suelo. Este proceso genera un horizonte E; que, cuando está muy avanzada la salida de
materiales coloidales de él, se decolora, dando lugar a un horizonte diagnóstico álbico (todos
los álbicos son E, pero no todos los E son álbicos). Los horizontes álbicos son frecuentes en
los spodosols (Jaramillo, 2011).
7.2 Iluviación:
Se refiere a la entrada de algún material a una porción del suelo; esta porción del suelo
presenta un enriquecimiento en el material que recibe, con respecto al contenido que presenta
el resto del suelo en él. Este proceso genera horizontes B; si la acumulación es de arcilla, se
generan horizontes argílico, nátrico o kándico, frecuentes en Alfisoles, en Aridisoles y en
Ultisoles; si lo que se está acumulando es materia orgánica, con o sin Fe, se pueden formar
horizontes espódico (característico de los spodosols), plácico, sómbrico o ágrico (Jaramillo,
2011).
CAPITULO ll
MÉTODOS Y MATERIALES
Departamento: Cajamarca
Provincia: Cajamarca
Distrito: Cajamarca – Urubamba Alta
Norte: 772580
Este: 9206265
2.3 Metodología
2.3.2 Nombre del suelo: se coloca el nombre del lugar, nombre del centro poblado,
nombre del rio, quebrada o cerro, a la unidad de suelo del cual el perfil es representativo
para un nivel de identificación.
2.3.3 Fecha de la observación: Indicar el día, mes y año de la descripción del suelo
2.3.9 Vegetación: Deberá ser descrita en primera instancia en términos simples (por
ejemplo: bosque de especies de hojas caducas, pastos altos, bosque abierto, etc) seguido, en
lo posible, por la descripción de las especies botánicas presentes, con la indicación de las
dominantes (si las hay). Si el terreno es aprovechado, se describirá la naturaleza de su uso.
En el caso de tierras de labranza, se enumeran los cultivos principales.
2.3.10 Uso de la tierra: Implica el uso actual de la tierra, ya sea agrícola o no, en
donde la calicata es localizado. El uso de la tierra tiene gran influencia en la dirección y en
la tasa de formación del suelo; su registro realza considerablemente el valor interpretativo
de los datos del suelo. (ej. Cultivos de papa, cultivo de habas, pastos naturales con pastoreo,
etc.).
Soil Taxonomy Orden: Inceptisols; Sub Orden: Udepts; Gran Grupo: Dystrudepts;
Sub Grupo: Humic Dystrudepts.
Uso Mayor suelo Tierras aptas para pastos, calidad agrológica baja, con limitaciones
de suelo, erosión y clima, pastoreo temporal. P3sec (t)
Estructura Granular
III. Las características edáficas en el levantamiento del suelo son las siguientes.
Pendiente : 36% Drenaje : Bueno
Microrelieve : Ondulado Reacción o pH: aprox 5.5
Profundidad : 25cm. Erosión : Moderada
Textura : (Franca) Salinidad : Libre de
arcillosa sales
Pedregosidad : (18%) Inundación : Sin riesgo
IV. De todo el departamento de Cajamarca, los mejores suelos para las actividades
agropecuarias, son los grupos FAO: Phaeozem (H), Vertisoles (V) y Fluvisoles (J),
que se localizan en los valles interandinos, presentan suelos más desarrollados, de
características físico-químicas favorables para los cultivos propios de la zona.
BIBLIOGRAFIA
BRADY, N. C. and WEILL N. R. 2007. The Nature and Properties of soil. 14th Edition.
Upper Saddle River. New Jersey. Columbus, Ohio. USA. 77p.
BUOL, R.S.; SOUTHARD, R.C.; GRAHAM, P.A.; Mc DANIEL. 2003. Soil Genesis
and Classification. Fifth Edition, Iowa State Press. A Blackwell Publishing Company All
Rights Reserved. 494 p.
BURING, P. 1970. Introduction to the study of the soils in Tropical and Subtropical
Regions. Center for Agric. Pub, and Dic., Wagenigen. The Netherlands, 99 p.
SOIL SURVEY DIVISION STAFF. 1993. Soil Survey Manual USA. Department of
Agriculture. Handbook 18. 432pp.
SOIL SURVEY STAFF, 2014. Keys to Soil Taxonomy. USA. Department of Agriculture.
Twelfth Edition. 342 pp.
THOMPSON, L. y TROEH, F. 1988. Los Suelos y su Fertilidad. Cuarta Edición.
Editorial Reverté. España. 639 p.
ZAMORA, C. 1973. Los suelos de las tierras bajas del Perú. Dirección de Estudios
Integrados de Recursos Naturales. Lima-Perú. 25 p
ANEXOS
Lugar del levantamiento de suelos