ESTRATEGIA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE SEMILLEROS DE INDAGACIÓN

Éste documento pretende orientar a tutores, docentes y estudiantes acerca de las actividades
enmarcadas en el trabajo con semilleros de indagación, compromiso adquirido en el convenio 1228.
Aquí se describe de manera general cada una de las etapas propuestas, así como los productos
esperados y las responsabilidades de cada participante.

Para el desarrollo de los proyectos de indagación se han propuesto seis etapas: Preparación,
Conformación, Registro, Acompañamiento, Desarrollo de la propuesta y socialización.

ETAPA 1: PREPARACIÓN.
Determinación de las líneas de investigación.
El equipo directivo del convenio determina las líneas de Investigación sobre las cuales se desarrollaran
los proyectos en los que trabajarán los semilleros participantes.

Línea 1. Uso de tabletas y REDA como materiales que apoyan los procesos de enseñanza-aprendizaje
de las matemáticas.

Línea 2. Uso de tabletas y REDA como materiales que apoyan los procesos de enseñanza-aprendizaje
de Lenguaje.

Línea 3. Uso de tabletas y REDA como materiales que ayudan a sensibilizar a la comunidad educativa
sobre problemáticas ambientales de la región.

Línea 4. Uso de tabletas y REDA como materiales que ayudan a sensibilizar a la comunidad educativa
sobre problemáticas sociales de la región.

Línea 5. Uso de tabletas y REDA como materiales que ayudan a tomar conciencia acerca de, o a
solucionar problemáticas de convivencia que afectan a la Institución Educativa.

Socialización de las líneas de investigación con los docentes.

Los tutores presentan a los docentes beneficiarios del convenio las líneas de investigación
determinadas previamente y la estrategia (La que aquí se describe) mediante la cual se desarrollarán
los proyectos.
ETAPA 2: CONFORMACIÓN.
Convocatoria en cada Institución Educativa.
Los docentes beneficiarios del convenio presentan a sus estudiantes las condiciones y la estrategia de
trabajo a sus estudiantes, y los convocan para que conformen semilleros que trabajen en alguna de las
líneas propuestas.

Consolidación de las temáticas y problemas a abordar.

Los docentes junto con los estudiantes interesados en la línea de investigación seleccionada, eligen
temáticas o problemas a abordar en el semillero, los delimitan y diligencian la ficha de registro del
semillero.

Estructuración de las propuestas.

Los docentes evalúan, retroalimentan y ajustan los anteproyectos propuestos por los estudiantes y
seleccionan aquellos que cumplan con las condiciones para ser registrados en el convenio.

ETAPA 3: REGISTRO.
Convocatoria Departamental.
Los directivos del convenio realizan una convocatoria pública a través de los medios institucionales
(Páginas web de la Universidad del Tolima, de la SED Tolima y del convenio) y por otros medios para
que los docentes participantes inscriban los proyectos propuestos por sus estudiantes en el sistema
del convenio.

Selección de Proyectos.
Los directivos del convenio conforman un comité evaluador de proyectos y seleccionan aquellos que
se encuentren mejor estructurados y cumplan con los criterios establecidos para ser parte del sistema
del convenio.

ETAPA 4: ACOMPAÑAMIENTO.
Retroalimentación.
El comité evaluador retroalimenta los proyectos presentados para que los docentes, junto con sus
estudiantes realicen los ajustes necesarios para su adecuada ejecución, asignando un tutor a cada
propuesta para brindar el acompañamiento requerido.

Consolidación de la propuesta.
El docente, junto con sus estudiantes, apoyados por el tutor realizan los ajustes requeridos en la
propuesta y registran una segunda versión de la misma en el sistema del convenio.
ETAPA 5: DESARROLLO DE LA PROPUESTA.
Ejecución.
Los estudiantes, con el apoyo de su docente y el tutor asignado, ejecutan la propuesta en su
Institución, asegurándose de recolectar las evidencias necesarias para su sistematización.

Sistematización.
Los estudiantes junto con su docente, apoyados por el tutor asignado sistematizan la experiencia y la
presentan en el formato establecido por el sistema del convenio.

ETAPA 6: SOCIALIZACIÓN.
Organización.
Los directivos del convenio organizan un evento académico que tiene como propósito
principal socializar los resultados de los proyectos de investigación desarrollados por los
estudiantes beneficiarios del convenio y convocan a la comunidad académica del
departamento a participar en él.

Selección.
Los directivos del convenio conforman un comité evaluador para seleccionar entre los proyectos
desarrollados aquellos que se encuentren mejor estructurados para ser presentados en el evento
académico organizado por el convenio para tal fin.