Practica N° 1.

RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL Y EQUIPOS PARA EL

TRABAJO EN EL LABORATORIO.
Alejandra Herrera Mariño Cod. 201711859, Laura Camila Plazas Niño Cod. 201712532,
Diego Genaro Kinger Diaz Cod. 201720499, Wilson Nicolás Martínez Cod. 201720575

Escuela de Ingeniería Industrial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC,

Seccional Sogamoso.

Resumen: En nuestro laboratorio encontramos diversos implementos de medición los cuales nos
permiten cuantificar magnitudes que necesitamos sean lo más precisas posibles para la correcta
realización de nuestros laboratorios. Y para observar este comportamiento de exactitud de medidas
entre los diferentes instrumentos de medición del laboratorio tomaremos distintas muestras de agua
en la pipeta, luego de esto procedimos a pasar dichas muestras a un vaso precipitado, observando
si se alteró la medida de agua en ml. De igual forma usamos la bureta tomando distintas cantidades
de agua y las pasamos a un vaso precipitado. Lo anterior con el fin de comparar la exactitud de
medidas entre la pipeta, la bureta y el vaso precipitado, con esto analizar el margen de error de cada
instrumento de medida para luego tenerlo en cuenta en el desarrollo de nuestros laboratorios.

Introducción: La química estudia la estructura, composición y propiedades de la materia, además

estudia sus posibles cambios según su entorno. En esta rama del conocimiento es necesario hacer
una experimentación, en el que se observaran cambios, estas observaciones pueden ser tanto
cualitativas como cuantitativas con la misma importancia cada una, ya que posteriormente servirán
para realizar una interpretación de los datos y cambios observados. [1]

Un experimento se hace con la finalidad ya sea de descubrir o notar una relación entre algunos
factores, ya sean conocidos o no. En las principales ciencias los experimentos se utilizan como
predicciones, este proceso se realiza gracias a una hipótesis construida anteriormente. Los
experimentos tanto para descubrir como para comprobar se realizan en un laboratorio con los
elementos necesarios para realizar cada uno de los procesos debidamente. [2]

Para la realización de esta práctica de laboratorio es necesario conocer el procedimiento a

desarrollar, los materiales utilizados, además de tener claras las normas de seguridad. En el
siguiente informe se desarrollara el reconocimiento de los materiales de un laboratorio como lo son
las probetas, picnómetros, manómetros, termómetros balanzas entre otras. Estos materiales tienen
un rango, una precisión, resolución y escala que ayudan a la lectura de mediciones. También se
analizará para que se utiliza cada material, ya sea para hallar volúmenes, para exponerlos a
determinadas temperaturas. El principal objetivo de este informe es saber utilizar cada instrumento
de laboratorio de la forma correcta.
Desarrollo Experimental:

Instrumento Rango Resolución Precisión Escala

Vaso de precipitado (Breaker) Schott, 50-200 ml 50 ml  50 ml ml

Duran, retrace code 10004177 [Made in
Germany]

Probeta Brixco, Ex 20°C (MC) 10-100 ml 1 ml  1 ml ml

Tubo de ensayo - - - -

Pipeta Brand, Silber Brand [ETERNA] 0-9 ml 0,1 ml  0,075 ml ml

Germany B, Ex 20°C, DIN.

Succionador D&N [Made in Germany] - - - -

Bureta Brand, Silber Brand [DURAN] 0-25 ml 0, 1 ml  0,08 ml ml

Germany, Ex 20°C.

Soporte Universal ABC - - - -

Erlenmeyer Schott, Duran, retrace code 100-250 ml 50 ml  50 ml ml

00832106 [Made in Germany]

Embudo Pirex 60° - - - -

Picnometro Brixco 20° - - - ml

Cápsula de porcelana - - - -

Crisol - - - -

Matraz aforado Schott DIN, A. - -  0,1 ml ml

Vidrio de reloj - - - -

Termómetro Promo Lab, IJ a Reg +m by -20- 360 °C - - °C

France, Design protected Imm 76 mm.

Mechero de Bunsen - - - -

Balanza analítica PA214 (Ohaus 0, 200 g 0.0001 g 1g g

Corporation, USA)

Balanza Semi-analítica AJ Vibra [Made in 0, 6200 g 0.01 g 1g g

Japon]
Tabla 1. Instrumentos.

Uso Instrumento

- Probeta
- Pipetas
Medición de volúmenes - Bureta [+Regulación de salida de
sustancia]
- Vaso de precipitado
- Erlenmeyer
- Tubo de ensayo
- Vaso de precipitado
- Matraz aforado
Calentar sustancias - Erlenmeyer
- Mechero Bunsen
- Capsula de porcelana [+Secamiento]
- Crisol [+Fundición y calcinación]
Titulación de disoluciones - Matraz aforado
- Bureta
Preparación de disoluciones - Vaso de precipitado

Medición de densidades - Picnómetro

Medición de concentraciones - Tubo de ensayo

Medición de masas - Vidrio de reloj

- Balanza Analítica y Semi-analítica
Transvaso líquidos y filtración - Embudo

Realización de Montajes - Soporte Universal

Medición de temperaturas - Termómetro

Tabla 2. Clasificación de los instrumento de laboratorio según su uso.

Material Instrumento

Vaso de precipitado (Beaker)

Probeta 100 ml

Tubo de ensayo
Vidrio

Pipeta de 10 ml
Bureta

Erlenmeyer 250 ml

Embudo

Picnómetro
 Matraz aforado 100 ml

Vidrio de reloj

Termómetro

Soporte universal

Metal
 Mechero de Bunsen

Balanza Analítica

Balanza Semi-analítica

Capsula de porcelana

Porcelana o cerámica
Crisol
 Succionador

Caucho

Tabla 3. Clasificación de los instrumentos de laboratorio según su material [Anexo de fotos].

Procedimiento experimental para la determinación de la variación de exactitud en la

medición de volúmenes con los instrumentos del laboratorio

- Se midieron 50 ml de agua en el vaso de precipitado de 250 ml

- Se transvaso los 50 ml de agua con ayuda del embudo a la probeta de 100 ml

- Se observó que la medición en la probeta fue de 44 ml.

1. Probeta y pipeta

- Se llenó la probeta con un volumen base de 50 ml de agua.

- Se llenó la pipeta con 10 ml de agua para transvasar en cantidades específicas a la probeta
con el volumen base.

- Al transvasar 1 ml de agua el volumen observado en la probeta fue de 51 ml.

- Al transvasar 2,5 ml de agua más a la probeta el volumen observado fue de 53 ml.

- Al transvasar 3 ml de agua más a la probeta el volumen observado fue de 56 ml.

- Al transvasar 8,6 ml de agua más a la probeta el volumen observado fue de 65 ml.

2. Probeta y bureta
- Se llenó la probeta con un volumen base de 50 ml de agua.
- Se llenó la pipeta con 25 ml de agua para transvasar en cantidades específicas a la probeta
con volumen base.
- Al transvasar 10 ml de agua el volumen observado en la probeta fue de 61 ml.
- Al transvasar 5 ml de agua más a la probeta el volumen observado fue de 66 ml.
Resultados y Análisis de Resultados:

En la primera medición de transvasar del vaso de precipitado a la probeta 50 ml de agua y como

resultante solo observar 44 ml de volumen final, se concluye que una cantidad de agua pudo quedar
en las paredes del embudo y adicionalmente la cantidad inicial en el vaso de precipitado no era
exacta.

Instrumento Precisión

Vaso de precipitado (Beaker) 250 ml  50 ml

Probeta 100 ml  1 ml

Tabla 4. Precisión del vaso de precipitado y la probeta.

Error aleatorio y sistemático: Con el porcentaje de error podemos inferir que existió una falla de
mano humana en la observación del volumen exacto en el vaso de precipitado inicialmente, pero
también un error aleatorio de medición debido a la diferencia entre las exactitudes de los
instrumentos utilizados.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑎𝑙 50 − 44 𝑚𝑙
% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 ∴ %𝐸 = ∗ 100 → %𝐸 = 12%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 50 𝑚𝑙

El 12% de error nos indica que se rebasó el error de diferencia entre el vaso de precipitado y la
probeta, puesto que la diferencia entre las precisiones daba lugar a una desproporción de 1 ml y la
observada fue de 6 ml, por lo que se concluye que existió además de un error aleatorio un error
sistemático.

1. Probeta y pipeta

Base de volumen en la probeta: 50 ml.

Volumen a transvasar desde la pipeta (ml) Volumen observado en la probeta (ml)

1 51

2,5 53

3 56

8,6 65

Total teórico: 65,1 Total experimental: 65

Tabla 5. Prueba de volúmenes con la probeta y la pipeta.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑎𝑙 65.1 − 65𝑚𝑙

% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 ∴ %𝐸 = ∗ 100 → %𝐸 = 0,153%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 65 𝑚𝑙
Instrumento Precisión

Pipeta 10 ml  0,075 ml

Probeta 100 ml  1 ml

Tabla 6. Precisión de la pipeta y la probeta.

Error aleatorio: La desproporción entre la medición teórica y la experimental fue de 0,1 ml,
teniendo en cuenta las precisiones de los instrumentos se evidencia que la diferencia de las dos es
de 0,925 ml, aproximadamente 1 ml; la experiencia práctica fue casi perfecta pues existió una
diferencia solamente de un 0,1 ml aproximadamente lo que se puede deber al error aleatorio entre
las diferencias de precisión de la pipeta y la probeta, sin embargo es casi despreciable frente a la
falla de 1 ml que pudo tener lugar.

1. Probeta y bureta

Base de volumen en la probeta: 50 ml

Volumen a transvasar desde la bureta (ml) Volumen observado en la probeta (ml)

10 61

5 66

Total teórico: 65 Total experimental: 66

Tabla 7. Prueba de volúmenes con la probeta y la bureta.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑎𝑙 65 − 66𝑚𝑙

% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 ∴ %𝐸 = ∗ 100 → %𝐸 = 1,515%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 66 𝑚𝑙

Instrumento Precisión

Bureta 25 ml  0,08 ml

Probeta 100 ml  1 ml

Tabla 8. Precisión de la pipeta y la bureta.

Error aleatorio y sistemático: La desproporción entre la medición teórica y la experimental fue

de 1 ml, teniendo en cuenta las precisiones de los instrumentos se evidencia que la diferencia de
las dos es de 0,92 ml, el margen de error fue prácticamente cubierto pero se desvasó en cierta
proporción, esto se debió seguramente a un error sistemático a la hora de percibir el volumen inicial
de 50 ml el cual seguramente era 51 ml según se evidencio en la primera medición de 61 ml, siendo
así aunque pudo darse lugar a un error aleatorio por diferencia de precisiones se evidencio que la
segunda medición de agregación de 5 ml fue perfecta por lo que se concluye que se dio en mayor
magnitud un error sistemático.

Conclusiones: Después de reconocer implementos de medida (vasos precipitados,

probetas, pipetas, entre otros) y realizar las mediciones correspondientes por medio de
los elementos mencionados anteriormente, se concluye que si se desea obtener datos
de mayor exactitud y evitar errores que pueden alterar el resultado de una práctica,
elementos con mayor precisión y menor porcentaje de error deben ser utilizados de
manera obligatoria en el desarrollo de la práctica del laboratorio.

Además, es importante tener un conocimiento previo sobre el uso adecuado de cada

instrumento en el laboratorio, para disminuir la cantidad de errores sistemáticos.

Conociendo el uso adecuado, también es de gran importancia consultar o preguntar las

características y los cuidados de cada implemento que será utilizado para evitar retrasos
e inconvenientes, o incluso detener en el desarrollo del laboratorio.

Referencias:
CITAR EN NORMAS APA

EJEMPLO:
[2] Universidad de Granada-Aula Virtual, Proyecto fin de carrera Ingeniería Química, Balance de
Materia y Energía (BM, BE)- España.

[1] Ernesto Carmona G. la importancia de la experimentación en química [Internet]. 2010. [citado

el 26 de Agosto, de 2018]; Vol. 104, Nº. 1, pp. 189-202. Disponible desde:
http://www.rac.es/6/6_2_2.php?idC=408&idN3=30

[2] Martyn Shuttleworth (May 24, 2008). La Realización de un Experimento. [Citado el 26 de

Agosto, de 2018] Disponible desde: https://explorable.com/es/la-realizacion-de-un-experimento