Grandezas e Medidas:

Tempo

Plano de aula: Que horas são?

Alunas:
Dayane Fontes Ferreira RA: 1323483
Luciana Santos de Jesus RA: 1316810 Matemática II Prof Marcelo
Braga
Maria das Graças RA: 1311983
Nadir RA:
Estratégia/Metodologia:

1ª AULA
• Conhecendo vários tipos de relógio:
Em sala de aula, organize os alunos em roda de conversa e estabeleça
um diálogo a respeito do uso do relógio. Conduza um diálogo para
diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos para você ter noção de
como eles compreendem o assunto.
Após o professor (a) levará para sua aula imagens de relógios antigos e
os que utilizamos hoje, e montar juntamente com os alunos cartazes,
enquanto montam com as imagens levadas, o professor (a) deve explicar
cada imagem e perguntar aos alunos:
• Se eles conhecem? Se já viu em algum lugar? Quais eles utilizam hoje?
• Depois expor os cartazes e pendura-lo em sala.
Relógios antigos e atual:
• Após a exposição dos cartazes, para lição de casa solicitar que os
alunos confeccionem ampulhetas de garrafa pet.
• Propor a lição de casa, mostrar aos alunos o vídeo para melhor
entendimento do que irão fazer.
2ª AULA
• Começar a aula com um vídeo de uma música: O relógio marca a hora
que horas são agora? (Fazer com que os alunos acompanhem a música
aprendendo assim as horas mostradas no relógio)
Fonte do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=WHeQ3FNZRaU

• Exposição das ampulhetas:

Fazer uma roda de conversa e solicitar que os alunos apresentem suas
ampulhetas e socializem o que aprenderam com este trabalho. Depois, faça
uma exposição e convide os colegas de outras turmas para visitarem, mas
os seus alunos deverão explicar aos visitantes o que é uma ampulheta,
para que serve e como ela foi confeccionada.
(Após a exposição deixar os alunos levar as ampulhetas para casa)
Alunos com suas ampulhetas
3ª AULA
• Confeccionando seu próprio relógio:
Para esta aula o professor deverá levar os moldes de
cachorrinhos ou de ursinhos e os ponteiros prontos e todo o
material necessário, e eles faram o resto.
Cola para Eva, canetinha preta, clips, os moldes prontos e os
ponteiros prontos.
A professora irá distribuir para cada aluno os moldes os
ponteiros, e os materiais para a confecção.
Ela auxilia os alunos a furar o molde do relógio e dos ponteiros
ao meio, passe o clips por dentro e fixe o botão, cole o relógio à
carinha, cole as orelhinhas e escreva os números.
Passo a passo do relógio

Relógio Pronto
• 4ª AULA
• Aprendendo sobre a importância de contar as horas:
Em sala de aula, organize os alunos em roda de conversa e estabeleça um
diálogo a respeito da divisão das horas do dia. Explique que o dia tem 24 horas e
parte desse tempo passamos dormindo, em média, 8 horas por dia. Questione:
O que você faz durante as outras 16 horas do seu dia?
Qual é a diferença das atividades realizadas durante os dias da semana e no
final de semana?
• Proponha aos alunos, montarem uma tabela mostrando o que eles fazem
durante as horas do dia, durante a semana e no fim de semana.
• Após o preenchimento da tabela de rotina entregar aos alunos
uma folhinha para fixar a aprendizagem, que horas são?
 • 4. Material/Equipamento:
✔ Vídeo explicativo sobre a ampulheta: passo a passo sobre a ampulheta
✔ Fonte do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=XC8HUFlN9P4
✔ Vídeo da Música O relógio marca a hora, que horas são agora?
✔ Fonte do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=WHeQ3FNZRaU
✔ EVA- Levar os recortes de EVA prontos em forma de ursinhos
✔ Botões de roupas
✔ Cola para EVA
✔ Imagens de relógios de vários tipos presente e passado (montagem de
cartazes)

• 5. Duração:
4 AULAS
Para este tema é necessárias 4 aulas para trabalhar com os alunos de uma
forma lúdica e tranquila, fazendo com que cada aula seja produtiva e
avaliativa, para o desenvolvimento dos alunos.
Referências Bibliográficas:

• Vídeo postado no Youtube ensinando o passo a passo para construir

uma ampulheta. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=XC8HUFlN9P4 Acesso em: 24
Out 2016.
• Sítio: “Sítio da Tia Alê”. Disponível em:
<http://blogtiale.blogspot.com.br/2012/09/relogio-de-prato-e-eva.html>.
Acesso em: 24 Out 2016, você encontra um molde de um relógio
simples de fazer, usando apenas um pratinho de bolo de aniversário e
E.V.A. (ideia)
• Sítio: “Novidades da Tia Gilva”. Disponível em:
<http://novidadesdatiagilva.blogspot.com.br/2012/10/medida-de-tempo
.html>. Acesso em: 24 Out. 2016, você encontra sugestões de várias
atividades com relógios digitais e de ponteiros (analógico) e também
moldes para confecção de relógios de E.V.A.