23/05/2011

Prof. Flgo. Rodolfo Peña Chávez

Aspectos Generales

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Input
Conocimiento
Esquemas
Audición
Modelos

Percepción del Decodificación

Habla

Representación del
Comprensión Comprensión Comprensión Significado e
Léxica Oracional del Discurso Intención Recibidas

Memoria
Sistemas de de Trabajo
MLP
Comprensión
del Lenguaje

Decodificación
Léxica

Comprensión Reconocimiento
Léxica Léxico

Acceso Léxico-
Semántico

Representación
Sintáctica
Comprensión
Oracional
Representación
Semántica

Representación
Microestructura
Lingüística
Comprensión del
Discurso
Representación
Macroestructura
Semántica

Modelo de
situación

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Representación Sintáctica

Identificación de la forma de la oración.
Asignación de funciones sintácticas a
series de palabras (Sujeto, Predicado, CD, CI,
etc)

Representación Semántica

Identificación del contenido de la oración.
Asignación de papeles temáticos o
argumentos (agente, objeto semántico, tiempo,
instrumento, etc.)

CONCEPTUALIZADOR
Conocimiento enciclopédico
Generación de Conocimiento de la situación
Mensajes
Modelo del Discurso

Monitor

Habla Analizada

Mensaje preverbal

FORMULADOR
Codificación
Gramatical Lemmas Sistema de
Estructura Comprensión del
Superficial LÉXICO
Habla
Lexemas
Codificación
Fonológica

Plan Fonético Cadena Fonética

(habla interna)

ARTICULADOR AUDICIÓN
Habla
Manifiesta

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Para que un hablante logre comunicar eficazmente

sus ideas debe dominar al menos dos habilidades
esenciales:

1. Habilidad Conceptual y Pragmática que le permita

seleccionar y elaborar el mensaje adecuado de
acuerdo al contexto comunicativo inmediato.

2. Habilidad Lingüística que le permita codificar el

mensaje en un código (lingüístico)

Se sostiene que el conceptualizador debe

construir representaciones «expresables
lingüísticamente», es decir, que puedan traducirse
a representaciones léxicas y gramaticales.

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En este subsistema del formulador

existen dos niveles de representación y
procesamiento sintáctico:

1. Nivel funcional

2. Nivel posicional

Niveles obtenidos del análisis de los errores espontáneos del lenguaje (Garret, M., 1975).

MENSAJE
Codificación Gramatical

NIVEL
Selección de Relaciones
lemmas funcionales
FUNCIONAL

NIVEL
Recuperación Estructura de
de lexemas Constituyentes

POSICIONAL

Bock y Levelt, 1994

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NIVEL FUNCIONAL A nivel de palabra

Se acoplan las representaciones conceptuales del

mensaje con las representaciones gramaticales y
léxicas a nivel abstracto.

Proceso de Selección léxica

Los conceptos activan los lexemas (representaciones
léxicas que contienen las propiedades morfosintácticas y la
categoría gramatical a la que pertenecen).

Asignación de Función Sintáctica

Codifica el tema del mensaje en una representación
sintáctica. Se incluyen las funciones sintácticas.

La gramática tradicional distingue nueve partes de la

oración (las ocho de Nebrija más el artículo):

artículo (gramática)

Sustantivo

Pronombre

Verbo

Adjetivo

Adverbio

Preposición

Conjunción

Interjección

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NIVEL POSICIONAL A nivel de oración

Se realizan dos tipos de operaciones:

Recuperación de formas léxicas (lexemas)

Construcción de Estructura de los Constituyentes.

Se especifica:
El orden dentro de la oración.
Las dependencias existentes entre unidades.
Los procesos de flexión.

El producto de los procesos de nivel posicional es un

marcador sintagmático ocupado por representaciones
léxicas.

Existe una regulación morfológica que

permite al oyente reconocer más fácilmente
las palabras.

Valiéndose del conocimiento morfológico ya

no necesita diferenciar cada palabra de todas
las demás sino que el conocimiento de una
sola raíz le permite el acceso al significado
de muchas formas léxicas.

Domínguez y Estévez en De Vega y Cuetos, 1999

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Morfemas o
Monemas

Léxicos Gramaticales

Lexema
Afijos Nominales Verbales
Básico

Raíz Prefijos Género Tiempo

Infijos Número Número

Sufijos Persona

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«¡Quita los dientes de mi jersey!» (uñas)

1) Codificación fonológica opera sobre la pieza

léxica mal seleccionada.

2) Procesos de establecimiento de la
concordancia gramatical acomodan el género
del artículo a la palabra intrusa.