Bases biológicas del psiquismo humano

1. SISTEMA NERVIOSO
2. Periférico Somático Central Autónomo Tronco encefálico Encéfalo Cerebelo Sub- corteza Sub-
corteza Tálamo Hipotálamo Medula espinal Cerebro Corteza Sistema límbico Áreas
Hemisferios Lóbulos
3. SISTEMA NERVIOSO  Está constituido por un conjunto de nervios y centros nerviosos. 
Permiten al organismo relacionarse con su medio.  Tiene como unidad funcional a las
NEURONAS.
4. NEURONA Es la unidad anatómica y funcional del Sistema Nervioso Estas células se
encargan de generar, conducir y transmitir el Impulso Nervioso mediante la sinapsis.
5. SINAPSIS
6. NEURONA 1 NEURONA 2 NEUROTRANSMISORES Acetilcolina Dopamina Serotonina
7. NEUROTRANSMISORES Acetilcolina Afecta la activación, atención, memoria, motivación y el
movimiento. En exceso: espasmos, temblores. Deficiencia: parálisis, torpeza Dopamina Inhibe
una gran variedad de conductas y emociones incluyendo el placer. Implicada en la
esquizofrenia y en el mal de Parkinson. Serotonina Inhibe prácticamente todas las actividades.
Importante para el inicio del sueño, el estado de ánimo y la conducta de alimentación.
8. Periférico ••Somático ••Central ••Autónomo ••Tronco encefálico Encéfalo ••Cerebelo
••SubSubcorteza corteza Tálamo Hipotálamo Medula espinal Cerebro Corteza Sistema •Áreas
•Áreas •Hemisferios •Hemisferios •Lóbulos •Lóbulos límbico •SIGUIENTE
9. SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO  Tiene llevan 12 pares de Nervios Craneales: salen del
encéfalo e información del cuello y cabeza hacia el SNC.  Y 31 pares Espinales: salen de la
médula espinal y llevan información de todo el cuerpo. PRESENTA 2 VÍAS NERVIOS
SENSORES NERVIOS MOTORES Llevan información de todas partes del cuerpo hacia la
médula. llevan información desde el centro Nervioso hasta los músculos, los cuales permiten
los movimientos
10. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Regula el funcionamiento visceral
11. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL •MÉDULA ESPINAL RESPONSABLES DE ACTOS
REFLEJOS Y DE LOS PROCESOS PSIQUICOS HUMANOS •ENCÉFALO
12. MÉDULA ESPINAL   Lleva información del cuerpo hacia el cerebro y viceversa.
Responsable de los actos reflejos (respuesta automática e innata frente a un estímulo
aversivo)
13. ENCÉFALO
14. ANATOMIA CEREBRAL
15. TRONCO ENCEFÁLICO  Responsable de las funciones vitales   Respiración, la digestión
de alimentos, la circulación sanguínea. Aquí se ubica la formación reticular cuyas funciones
son: • • Influencia sobre los relojes biológicos, regulando los ritmos circadianos. Control del
ciclo sueño-vigilia por medio del sistema reticular activador ascendente (SARA) Otras
funciones, como: • Genera el hipo •Impulsa el vómito
16. CEREBELO  La principal función del cerebelo es la coordinación del movimiento, es decir,
permitir que el movimiento se realice con facilidad y precisión.  Facilita la realización del
movimiento voluntario , por su conexión con la corteza motora  El cerebelo regula el tono
muscular, para mantener la postura.  El cerebelo participa en el aprendizaje de los
movimientos. ALTERACIONES Ataxia: “incoordinación motriz” y define un Ataxia:
“incoordinación motriz” define un síndrome de desequilibrio-inestabilidad síndrome de
desequilibrio-inestabilidad en la marcha. en la marcha. Dismetría: Dismetría: es la falta del
sentido de la medida es la falta del sentido de la medida En la ejecución de los movimientos
tanto En la ejecución de los movimientos tanto Referente al tiempo como al espacio. Referente
al tiempo como al espacio.
17. SUB- CORTEZA. SISTEMA LÍMBICO Principal responsable de nuestra vida emocional.
AMIGDALA Ira y miedo ÁREA SEPTAL Centro de placer TÁLAMO Centro de relevo.
HIPOCAMPO Memoria reciente HIPOTÁLAMO Homeostasis Corporal. Regula la temperatura,
el hambre, Sed, etc.
18. ÁREAS CORTICALES Las áreas corticales son de tres tipos:  Sensoriales: Reciben estímulos
sensitivos (aferentes) y los hacen conscientes.  Motoras: Envían las órdenes motoras
voluntarias.  De Asociación: Áreas corticales integradoras y coordinadoras que contactan
áreas motoras y sensitivas. Centro de la conciencia, lenguaje.
19. HEMISFERIOS CEREBRALES    Están conectadas a través del cuerpo calloso, que
permite la interacción recíproca entre ellos. El derecho controla el hemicuerpo izquierdo. El
izquierdo controla el hemicuerpo derecho.
20. LÓBULOS CEREBRALES Lóbulo parietal. Centro de interpretación de los sentidos del gusto
y del tacto (calor, presión y dolor). Lóbulo frontal. Centro del movimiento complejo, además
centro de la elaboración del razonamiento, pensamiento y emociones. Lóbulo temporal.
Centro de la percepción de la audición, olfato, lenguaje, equilibrio y memoria. Lóbulo occipital.
Centro de percepción, asociación e interpretación de imágenes visuales.
21. HOMÚNCULO DE PENFIELD
22. Áreas planteadas por Brodmann
23. SISTEMA ENDOCRINO
24. SISTEMA ENDOCRINO  Formado por un conjunto de glándulas (hipófisis, epífisis, tiroides,
paratiroides, páncreas, ovarios, testículos, riñón y glándula suprarrenal) que sintetizan
hormonas y las liberan al torrente sanguíneo.  El hipotálamo interviene en la secreción
hormonal, y a su vez las hormonas afectan el funcionamiento del sistema nervioso, por este
motivo, al conjunto de los dos sistemas de les denomina.

Bases socioculturales del psiquismo humano I

1. Bases socioculturales de la conducta Socialización: Es un proceso mediante el cual se

adquieren normas, valores, costumbres y creencias impuestas por el medio social y cultural. -
Adaptación: asumir las conductas o normas impuestas por el medio social y cultural.
Mecanismos - Integración: modificar las conductas como resultado de la adaptación
Características: - Homogeneizadora: la socialización moldea de manera similar la conducta de
sus miembros. - Dinámica: la socialización se presenta de manera particular en diferentes
situaciones. - Constante: la socialización se presenta durante todas las etapas del desarrollo
humano - Universal: la socialización se presenta en todas las sociedades del mundo -
Individualizadora: la socialización moldea la personalidad Agentes Factores manifestaciones
sociales1. familia 1. Edad - lenguaje2. Escuela 2. Sexo - costumbre3. Comunidad 3. Raza -
creencia4. Medios de comunicación 4. Grupo social - Rumor -Sugestión - Multitud - Opinión
publica
2. La memoria*Es un proceso psicológico de tipo cognitivo que permite registrar , almacenar y
evocar hechos o acontecimientos experimentados en el pasado*Base biológica : > lóbulo
temporal > hipocampo*Procesos- Fijación: (registro) Se refiere a la captación de la información
- voluntaria - involuntaria- Almacenamiento: (conservación)Consiste en guardar la información
por un determinado tiempo- Evocación :Consiste en traer a la actualidad informaciones
almacenadas en el pasado - Evocación Voluntaria - Evocación Involuntaria - Asociativa: *
Semejanza * Contraste * Contigüidad - Inusitada- Reconocimiento: Consiste en darse cuenta
que el recuerdo realmente pertenece al pasado- localización: Consiste en ubicar en el tiempo y
espacio un recuerdo
3. Modelos de almacenamiento de la información Memoria Sensorial : -Capta información a
través de los sentidos -0,25 segundos - permite mantener contacto con la realidad -M. ecoica >
M. sonidos -M. Icónica > M. Imágenes Memoria a corto plazo: -De trabajo / inmediata -
almacena información que se está utilizando en el momento Actual Memoria a largo plazo: -
Memoria mediata - ilimitada -M. Semántica > lenguaje -M. Episódica > eventos -M.
procedimental > procedimientos*> El Olvido : es la incapacidad para evocar hechos o
acontecimientos almacenados en el pasado.- Causas: -Decaimiento de la huella - Represión u
olvido motivado - Interferencia Alteraciones de la memoria*Amnesia: es la pérdida total o
parcial de las funciones de la memoria. retrograda. anterógrada. vacunar
4. A. Psicógena*paramnesia: es el falso recuerdo - “deja su” (ya visto) - “jamáis su” (nunca visto)
*hipermnesia: es un anormal incremento de la capacidad de evocar*Dismnesia:
5. BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO HUMANO II
1. DEFINICIÓN
Se define como el proceso mediante el cual el individuo al tomar parte activa en el mundo
social que lo rodea, se hace humano, se convierte en una personalidad.
2. CARACTERÍSTICAS:
a) Es individualizadora:
Por que hace posible la formación de una personalidad única en un proceso activo realizado
por el individuo dentro de un sistema de relaciones sociales
Ejemplo: Dos gemelos un vitelinos, nunca tendrán la misma personalidad, a pesar de haber
sido criados en la misma familia y estudiado juntos
b) Es homogeneizadora:
Porque genera determinados niveles de semejanza en los comportamientos de individuos que
comparten un mismo contexto sociocultural.
Ejemplo: Podemos darnos cuenta de la enorme cantidad de características en común que
compartimos con los miembros de nuestro grupo: el idioma, la vestimenta, los modales, ideas,
celebración de fiestas, etc.
c) Es dinámica
En contenido.- por que la cultura cambia rápidamente. Ejemplo: la aparición de aparatos
tecnológicos o nuevos ritmos musicales.
En mecanismo.- porque los medios de transmisión de la cultura se renuevan constantemente.
Ejemplo: la aparición de la televisión en la década del 30 y la computadora actual.
d) Es constante
Por que atraviesa, desde el principio al final, todas las etapas del desarrollo ontológico del ser
humano
e) Es universal
Porque en toda sociedad hay cultura y agentes que lo transmiten. Ejemplo: La familia es el
denominador común de toda civilización humana