Você está na página 1de 4

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKS Islamic Centre Brebes.


Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
MataPelajaran : Teknik Pengolahan Video
Durasi :216 JamPelajaran (JP)
Kelas/Semester :XII / I
KompetensiInti(KI)
KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sikap Sosial): Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melaluiketeladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasionaldasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

3.7 Memahami efek khusus 3.7.1 Memahami efek 4 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
khusus  Mengenal aplikasi video mengidentifikasi tentang • Testulis
composite efek khusus • Penugasan
3.7.2 Menjelaskan efek  Macam – macam jenis
khusus efek khusus video : ● Mengumpulkan data
tentang efek khusus Keterampilan:
- Virtual •
Cinematography ● Mengolah data tentang Penilaian
- Digital Compositing tentang efek khusus unjuk
- Stop motion kerja
● Mengomunikasikan • Proyek/
- Prosthetic Make-Up tentang efek khusus
4.7 Menyajikan hasil analisis penugasan
- Computer Generate
efek khusus • Portofolio
4.7.1 Menyiapkan hasil Imagery (CGI)
analisis efek khusus - Blue screen/Green
4.7.2 Mempresentasikan Screen
hasil analisis efek - Animatroinics
khusus - Camera Slow /
Camera freeze
3.8 Memahami 3.8.1 Mendeskripsikan Pengolpengolahan efek khusus 8 Mengamati: Pengetahuan:
pengolahan efek pengolahan efek menggunakan fitur perangkat ● Pengenalan perangkat • Testulis
khusus dengan lunak : lunak efek khusus • Penugasan
khusus dengan fitur-
menggunakan ● Pengenalan perangkat lunak ● Pengolahan efek khusus
fitur-fitur fitur perangkat efek khusus menggunakan fitur
perangkat lunak lunak efek khusus ● Transform transform Keterampilan:
efek khusus 3.8.2 Menjelaskan ● Fitur efek ● Pengolahan efek khusus •Penilaianunj
pengolahan efek menggunakan fitur efek uk kerja
khusus dengan fitur- Menanya: • Proyek/
● Mendiskusikan tentang penugasan
fitur perangkat pengenalan perangkat • Portofolio
lunak efek khusus lunak efek khusus
● Mendiskusikan tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur
transform
4.8 Mengolah efek ● Mendiskusikan tentang
4.8.1 Menentukan efek pengolahan efek khusus
khusus dengan khusus dengan
menggunakan menggunakan fitur efek.
fitur-fitur
menggunakan fitur- Mengeksplorasi:
perangkat lunak fitu perangkat lunak ● Eksperimen tentang
efek khusus efek khusus pengenalan perangkat
lunak efek khusus
● Eksperimen tentang
4.8.2 mengelola efek pengolahan efek khusus
khusus dengan menggunakan fitur
menggunakan fitur- transform
fitu perangkat lunak ● Eksperimen tentang
efek khusus pengolahan efek khusus
menggunakan fitur efek
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat
lunak
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat
lunak
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat

Você também pode gostar