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Instituição Inscrições Graduação Pós-Graduação Mestrado PRONATEC EAD Pesquisa

Curso: Geografia Notícias

INSCRIÇÕES E VALORES - NAVEGUE PELOS CURSOS EM ABRIL: CONGRESSO


INTERNACIONAL DE
TECNOLOGIA ACONTECE EM
Curso: GEOGRAFIA: BENTO GONÇALVES
Categoria: Graduação.
Habilitações: Licenciatura SEMANA DO MEIO AMBIENTE É
Coordenador(a): Profª MsC Ely Gonçalves COMEMORADA COM PALESTRAS
E-mail: licenciaturas@uniandrade.edu.br
ALUNOS DE GEOGRAFIA E
Reconhecimento: Portaria 594 de 24/02/06 (DOU 01/03/06). HISTÓRIA PERCORREM O
Regime Acadêmico: Semestral CAMINHO DE ITUPAVA
Turno(s) de Funcionamento: Noturno
Total: 3366 horas VEJA TODAS AS NOTÍCIAS
Estágio Supervisionado Obrigatório : 480 horas
Prática Pedagógica: 480 horas
Acadêmico-científico-culturais: 360 horas Destaque
Tempo de Integralização: Mínimo de 03 Anos e Máximo de 05 Anos

Concepção

As transformações políticas, econômicas e sociais do final do Século XX provocaram novas necessidades no


mercado, exigindo um novo olhar do professor de geografia frente às suas atividades. A respeito do seu objeto
de estudo, considera-se a multiplicidade de determinações e as transformações sociais, econômicas e políticas
no espaço geográfico, cabendo a Geografia munir-se de novos argumentos epistemológicos a fim de responder
as necessidades de interpretação e explicação da dinâmica da realidade atual.
Nesse aspecto, o CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIANDRADE propõe uma formação profissional completa,
firmada em valores éticos, humanos e ambientais, princípios voltados ao propósito da Educação, no sentido de
promover a consciência de pertencimento ao seu meio de vida e a capacidade de intervir na realidade local a fim
de melhorar a qualidade de vida e da comunidade, por meio de atitudes e ações positivas sobretudo, na
construção de novos conhecimentos e valores que criem condições que permitam formar o geógrafo cidadão,
como co-responsável pela melhoria da triangulação dessas relações.
A partir dessa abordagem, o professor de geografia poderá contribuir com eficiência para a solução de
problemas emergentes da sociedade, trabalhando conscientemente nas escolas e comunidades, tendo como
foco profissional, a manutenção da condição de sustentabilidade.
Desta forma, o Curso de Geografia procura ultrapassar o sistemático domínio conceitual e instrumental utilizado
por gerações de geógrafos, para permitir o desenvolvimento de novas possibilidades e inserções que possam
intervir para a promoção do homem e da preservação de forma racional e sustentável do meio ambiente.
Essa perspectiva geográfica, não somente viabiliza a qualificação de docentes para o ensino em níveis da
educação básica, mas a de profissionais estudiosos que buscam solução, compreensão e argumentos na
elaboração de novas concepções epistemológicas da geografia nos aspectos que envolvem o homem e o
ambiente natural, tornando-se um ponto de referência para a educação, para a produção cultural e para a
pesquisa.

Objetivos

Dentre os principais objetivos do curso de Geografia, com ênfase no desenvolvimento de valores são:
- Formar profissionais capacitados ao exercício da profissão ensino/aprendizagem;
- Desenvolver profissionais conscientes e aptos à interagir com a sociedade e o meio, tanto local como
globalmente, desenvolvendo atitudes solidárias.
- Enfatizar a compreensão das variáveis que envolvem o homem em seu meio natural, bem como a explicação
de fenômenos a estes relacionados,
- Desenvolver a capacidade e a sensibilidade de compreensão da relevância das questões humanas e
ambientais, tornando os acadêmicos aptos a posicionar-se criticamente frente aos problemas socioambientais.
- Incentivar a pesquisa e a busca pela sedimentação do conhecimento apreendido de acordo com os
pressupostos teóricos da educação,
- Buscar o desenvolvimento dos acadêmicos enquanto cidadãos capazes de agir de modo ético, responsável e
compreender as interrelações homem x meio natural.
Especificamente, o professor de Geografia precisa identificar, descrever, compreender, analisar e representar os
sistemas naturais, avaliar representações gráficas, matemáticas, estatísticas e de proporção, elaborar mapas
temáticos, selecionar a linguagem científica para abordar as questões em aula de acordo com as necessidades
de seus alunos, além de formular tendências e analisar fatos relativos à área levando em consideração critérios
históricos, sócio-econômicos, políticos e ambientais. Como modelo a ser seguido perante os alunos, o
professor deve não somente apresentar domínio do conteúdo didático, mas também de aliar os conhecimentos
técnicos com habilidades pessoais e demonstrar iniciativa para formar novos conhecedores ou mesmo futuros
profissionais do ensino.

Perfil do Egresso

No contexto atual do desenvolvimento científico-tecnológico e da readequação da mão-de-obra às necessidades


dos novos empreendimentos, o mercado poderá descortinar-se para os egressos desse curso, terão de possuir
habilidades e competências para interpretar o novo, novas perspectivas para desempenho docente nas escolas,
conhecimentos teóricos e práticos capazes de justificar a existência na sociedade do profissional do magistério
em geografia.

Como orientação geral para a formação do perfil dos formandos, o curso buscará a orientação para a ética, para
a formação crítica, obtendo uma atuação autônoma e criativa, o respeito à pluralidade dos ambientes
profissionais e a perseverança na busca de soluções sobre as questões colocadas pela sociedade.
Quanto ao perfil específico o egresso deverá apresentar a compreensão dos elementos e processos
concernentes ao meio natural e ao construído, com base nos fundamentos filosóficos e teórico-metodológicos
da geografia, capazes de agir por meio desses conhecimentos, transposto pedagogicamente, poder contribuir
para o desenvolvimento da sociedade.

Além de ter o domínio do conhecimento o profissional deverá cultuar o permanente aprimoramento das
abordagens científicas pertinentes ao processo de produção e aplicação do conhecimento geográfico.

Matriz Curricular

Atividades Acadêmico- Científico e Culturais Bioética


Biogeografia
Climatologia
Didática Geral
Educação das Relações Étnico-Raciais
Empreendedorismo
Estudos Antropológicos e Sociológicos
Estágio Supervisionado I e II
Estatística
Filosofia e História da Educação
Fundamentos de Cartografia
Fundamentos de Geografia
Geografia Agrária
Geografia da População
Geografia Local (Estado)
Geografia Física Geral
Geografia do Brasil
Geografia Econômica
Geografia Urbana
Geomorfologia
Geopolítica
Gestão Ambiental e Planejamento Urbano
Gestão de Pessoas
História das Civilizações Africanas
Laboratório de Ensino de Geografia
Leitura e Produção de Texto
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Método Científico e Normas de Pesquisa
Noções de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento
Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
Organização da Educação Brasileira
Políticas Públicas e Meio Ambiente
Prática Pedagógica I e II
Psicologia da Educação,
Raciocínio Lógico e Quantitativo
Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento
Teoria da Organização e Regionalização do Espaço
Técnicas de Pesquisa e Metodologia Científica,
Tópicos Especiais em Geografia
Trabalho de Conclusão de Curso,

Diferencial do Curso

O grande diferencial do curso de Geografia da Uniandrade é contar com um quadro docente composto por
especialistas, mestres e doutores, com ampla experiência profissional tanto no ensino como na pesquisa. O
Projeto Político Pedagógico do Curso é outro diferencial por apresentar uma matriz curricular que contempla as
reais necessidades da ciência geográfica e que permite ao aluno integrar-se ao mercado de trabalho
imediatamente.
Ao longo do curso busca-se a associação entre a teoria e a prática, com a realização de visitas técnicas
orientadas que permitem ao aluno vivenciar in loco o que aprendeu na sala de aula.
Esse compromisso com a qualidade de ensino oferecido aos acadêmicos que buscam uma qualificação
profissional voltados para à Prática de Ensino concedeu ao Curso de Geografia da Uniandrade conceito 4 no
ENADE 2008 e, IGC - Índice Geral de Cursos 3, segundo o Mec.

Corpo Docente com Titulação

Inês Astreia Marques - Mestre


Fabio Scarpim - Mestre
Alessandro Cavassim - Mestre
Maria Cecilia M.de Oliveira - Doutora
Vera Lucia da Silva Alves - Mestre
Jucelia de Lima - Mestre
Viviane Maria P.Garbelini - Doutora
João Dias - Mestre
Darcy Claudio Jasper - Especialista
Denecir Dutra - Doutor
Marcia Maria Fernandes de Oliveira - Doutora
José Aquino Junior - Mestre
Nelita Ferraz Sauner - Doutora
Patrícia Baliski - Mestre
Inácio Mallmann - Mestre
Ely Gonçalves - Mestre

Coordenação

Telefone: (41) 3219-4290


E-mail: licenciaturas@uniandrade.edu.br

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