UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

SÍLABO
GESTION AMBIENTAL

1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA : GESTIÓN AMBIENTAL
CREDITOS : IX
HORAS POR SEMANA :5
CICLO : III
SEMESTRE : 2010– II
DURACION : Agosto – Diciembre del 2010
Teoría : 03
Práctica : 02
PRE-REQUISITO :
DOCENTE : Soc. Maria Elena Foronda Farro

II. SUMILLA

La asignatura es de carácter teórico-práctico y se orienta a capacitar al

alumno para comprender y utilizar los principales conceptos y herramientas
de la gestión ambiental utilizadas en el manejo del medio ambiente a nivel
del país. A medida que el fenómeno de la globalización crece e influye en el
desempeño económico de nuestras sociedades, también aumenta la
demanda de productos de empresas que no afecten el medio
ambiente y sean responsables ante la sociedad; al tiempo que crece
la preocupación por mantener y mejorar la calidad ambiental y
proteger la salud humana. Bajo este escenario, las organizaciones deben
ser más competitivas y deben poner énfasis en la integración de sus
actividades operativas con la protección ambiental como aporte al
desarrollo sostenible del país.
Comprende cuatro unidades temáticas: I. Generalidades sobre el
Medio Ambiente y su Problemática Actual; II. Marco Estructural e
Institucional de la Gestión Ambiental; III. Modelo de Sistema de Gestión
Ambiental en Organizaciones; IV. Evaluación de un Sistema de Gestión
Ambiental - Econegocios y Biocomercio

III. COMPETENCIA
Internaliza los principio e instrumentos de gestión ambiental logrando una
armonía entre el desarrollo económico, desarrollo social con
responsabilidad ambiental (desarrollo sostenible). Desarrolla interés en
la elaboración y ejecución de proyectos vinculados al medio ambiente en
el marco de una adecuada conciencia ambiental con énfasis en las zonas
urbanas.
Este proceso se basa en el reconocimiento de su entorno socioeconómico y
en la evaluación de proyectos locales que tienen impactos en el entorno de

1
 la Provincia del Santa, tomando como referencia las experiencias de
gestión ambiental en otros países de la región andina.

3.1. CAPACIDADES
 Identifica y comprende la problemática ambiental local, regional y
mundial; así como los principios del desarrollo sostenible.
 Identifica y comprende la estructura e institucionalidad de la gestión
ambiental, así como la normatividad e instrumentos de gestión
ambiental.
 Identifica e interpreta los requisitos mínimos que una organización en
general debe implantar y demostrar, para contar con un sistema de
gestión ambiental como base para una certificación.
 Conoce los mecanismos de Evaluación de un Sistema de Gestión
Ambiental; Reconoce oportunidades de negocios a partir de la
problemática ambiental expuesta; Identifica programas empresariales
exitosos vinculados a tecnologías limpias y prevención de la
contaminación.

3.2 ACTITUDES
 Adquiere sensibilidad y compromiso en el tema ambiental
 Acepta e interioriza el pensamiento crítico como un aporte fundamental
en el desarrollo de sus capacidades intelectuales
 Asume con responsabilidad la práctica de hábitos de estudio
 Demuestra capacidad de identificar y diferenciar entre aspectos e
impactos ambientales
 Demuestra capacidad y sinergia para trabajar en equipo
 Acepta la diversidad de inteligencias, respeta los estilos y ritmos de
aprendizaje

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
GENERALIDADES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y SU PROBLEMÁTICA ACTUAL
CAPACIDAD :
Identifica y comprende la problemática ambiental local, regional y mundial; así como los principios del desarrollo sostenible

CONTENIDOS CR

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana

1. Definiciones básicas. Identifica las diferentes fuentes de 1ª.
información y los organiza de acuerdo a los
criterios proporcionados.

2
2. Percepción local, nacional y mundial del medio ambiente Identifica las diferentes fuentes de
información y los organiza de acuerdo a los
criterios proporcionados. 2ª.

3. Evolución del Pensamiento Ambiental en los Estados Practica técnicas de aprendizaje

Organizaciones. Declaración de Río socializado
3ª.

4. Problemas ambientales al aire, agua, suelo y biodiversidad Establece relaciones entre saberes
conocimientos previos y aprendizaje
significativo 4ª.

UNIDAD II
MARCO ESTRUCTURAL E INSTITUCIONAL DE LA GESTIÓN AMBIENTAL
CAPACIDAD :
Identifica y comprende la estructura e institucionalidad de la gestión ambiental, así como la normatividad e instrumentos de gestión

CONTENIDOS CR

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana

1. Marco Institucional sectorial de la gestión ambiental en el Desarrolla aspectos procesales del
Perú pensamiento crítico
2. Concejo Nacional Ambiental (CONAM). 5ª.
Ministerio de Medio Ambiente

3. Instrumentos de Gestión Ambiental: Preventivos, Control, Explica las relaciones entre conocimientos
Restauración, Financieros previos y aprendizaje significativo
6ª.

4. Calentamiento Global y Cambio Climático Desarrolla aspectos conceptuales y de

análisis de coyuntura mundial con impacto
local
7ª.

5. Ecología en el contexto del Urbanismo Practica técnicas de aprendizaje

socializado
8ª.

3
 UNIDAD III
PROBLEMAS DE GESTION URBANA AMBIENTAL Y POLITICAS
AMBIENTALES

CAPACIDAD :
Identifica y analiza las causas de los problemas urbano ambientales de la zona, y formula propuestas para minimizar los impactos a

CONTENIDOS CR

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana

1. Problemática Ambiental Global y regional y local Desarrolla aspectos procesales del
pensamiento crítico. 9ª.

2. Problemas urbano ambientales de Chimbote* Desarrolla trabajos grupales de

interpretación y aplicación de resultados 10ª.

3. Requisitos: Política ambiental, Objetivo/metas ambientales, Utiliza adecuadamente la observación,

Planes ambientales análisis y síntesis 11ª.

4. Requisitos: Comunicación, Responsabilidad/autoridad, Practica técnicas de aprendizaje

12ª.
Requisitos Legales, otros socializado
1er Examen Parcial

* Recorrido de la zona marino costera-Bahía El Ferrol

UNIDAD IV
EVALUACION DE UN SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL – ECONEGOCIOS Y BIOCOMERCIO

CAPACIDAD :
Conoce los mecanismos de Evaluación de un Sistema de Gestión Ambiental; Reconoce oportunidades de negocios a partir de la pro
expuesta; Identifica programas empresariales exitosos vinculados a tecnologías limpias y prevención de la contaminación.
CONTENIDOS CR
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana
1. Auditorías de un SGA Certificación de producto y Elabora un trabajo monográfico de
certificación de sistema manera procesal siguiendo los pasos para
su construcción
13ª.

1. Responsabilidad ambiental corporativa. Revisión por la Desarrolla aspectos procesales de 14ª.

Dirección. Ciclo de Mejora Continua pensamiento crítico

4
2. Biocomercio en el Perú y potencialidad en el mercado exterior. Desarrolla aspectos procesales del
pensamiento crítico
15ª.

3. Certificación Ambiental (ISO y normas ambiental) e Reconoce los instrumentos de gestión

Instrumentos de gestion Ambiental (PAMA, EIas, Lmps, Auditoria) ambiental
16ª.

Evaluación de Segunda Unidad

17ª.

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

- Exposición motivadora
- Lectura dirigidas
- Análisis de problemática en grupos de discusión
- Propuesta de trabajos prácticos en clase

El curso se orienta al estudio de las actividades urbanas y su relación con el espacio

geográfico; por lo tanto precisa del auxilio de técnicas de análisis Territorial y Cartográfico. Por
esta razón, considerando la complejidad del tratamiento de las actividades académicas, tanto
desde la perspectiva geográfica como ecológica, será necesario complementar la exposición
motivadora del profesor con el comentario crítico, la discusión y el trabajo grupal de los
alumnos. Todas las sesiones académicas tendrán un producto sustancial, seleccionando los
mejores para exponerlos en los Congresos Nacionales de Estudiantes y en las exposiciones
interna de nuestra Facultad.

Paralelamente, se otorgará exclusividad a la producción de material académico propio,

sistematizando cada una de las experiencias prácticas que se desarrollen en el curso, para
cubrir las limitaciones de orden bibliográfico e instrumental existentes.

Esto será complementado con visitas guiadas de reconocimiento de la problemática

urbana ambiental local y lecturas de experiencias exitosas de gestión urbana ambiental en
otras ciudades.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadoras, retroproyector, proyector de multimedia y ecran.
Materiales: Manual instructivo, CD
Medios electrónicos: Uso de correo electrónico, Web site relacionados a la asignatura para investigar
temas de actualidad a nivel global.
Visitas guiadas : reconocimiento de los problemas urbano ambientales y evaluación de los sistemas
de gestión ambiental en empresas

VII. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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 De las notas:

La evaluación se hará de conformidad con las últimas disposiciones y de conformidad

con los siguientes criterios:
- Las prácticas (PP) tendrán un peso 1
- Los exámenes (EP) tendrán un peso 2
- Los trabajos investigación (TI) peso 2
- El promedio ponderado de las calificaciones será la Nota Final del Curso.

P. PARCIAL = PP + 2 (EP) + 2 (TI)

5

PP. FINAL = PP + 2 (EP) + 2 (TE)

5
Condiciones de Aprobación:

- Nota Mínima de DIEZ PUNTO CINCO (10.5)

- Haber desarrollado todas la prácticas de proceso
- Haber concluido el trabajo escalonado
- Se requiere, para ser considerado apto para rendir exámenes, no tener más del
30% de inasistencias. El alumno que sobrepase este porcentaje será considerado
INHABILITADO.
- Los exámenes de aplazados se regirán de conformidad con las normas de la
Universidad. Apto para rendir exámenes de aplazado es aquel alumno que ha
cumplido con el desarrollo de los trabajos prácticos, trabajos escalonados, etc. el
alumno tendrá que acreditar que ha cumplido con todos los requisitos académicos y
administrativos para rendir dicho examen.
- Participación propositiva en aula y capacidad de análisis.

VIII. FUENTES DE

INFORMACIÓN

8.1. Básica
■ Bibliográficas
• Field, Barry C, Martha y K Field. Economía Ambiental 3ra Edición Mc Graw -Hill
Interamericana de España. 2003 500 pp
• Azqueta, Diego Introducción a la Economía Ambiental. Editorial : Mc Graw -Hill
Interamericana de España. 2002 448 paginas.
• Diáz, Adenso, Alvarez, María José y Gonzales, Pilar. Logistica Inversa y Medio Ambiente.
Editorial: Mc Graw -Hill Interamericana de España . 2004 336 paginas
• Enrique Claver Cortés, José Francisco Molina Azorín, Juan José Tari Guilló Editorial Pirámide
Gestión de la Calidad y Gestión Medio Ambiental. 2005 344pp.
• Jiménez Herrero, Luis M. Desarrollo sostenible 1ra Edición Ediciones Pirámide. 2000. 296 pp
• Rodríguez Martínez, Jaime. Ecología. 1ra Edición. Ediciones Pirámide 2002. 416 pp

 8.2. webgrafía
• www.epa.gov Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos
(USEPA)
• www.minam.gob.pe Concejo Nacional del Ambiente CONAM
• www.iso.org Organización Internacional de Normalización (ISO)

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• www.spda.gob.pe
• www.minsa.gob.pe
• www.inrena.gob.pe
• www.senasa.gov.pe
• www.biocomercioperu.org
Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA)
Ministerio de Salud (MINSA)
Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA)
Servicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA)
Comité de Biocomercio