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1.  INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................................................


1.1.  O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ....................................................................................................................................................................................................................... 3 
1.2.  PROJETO EDUCATIVO DA ESEQ.......................................................................................................................................................................................................................... 5 
1.3.  COMUNIDADE ESCOLAR ....................................................................................................................................................................................................................................... 7 
1.4.  ÓRGÃOS E ESTRUTURAS DA ESEQ .................................................................................................................................................................................................................. 10 
1.5.  CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES ......................................................................................................................................................................................... 11 
2.  ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO DA ESEQ ...................................................................................................................................12 
2.1.  LANÇAMENTO DO ANO LETIVO ......................................................................................................................................................................................................................... 12 
2.2.  CALENDÁRIO ATIVIDADES ESCOLARES 2018-2019 ........................................................................................................................................................................................ 13 
2.3.  FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS .................................................................................................................................................................................................................... 14 
2.4.  GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS ............................................................................................................................................. 14 
2.5.  OUTROS PROJETOS ............................................................................................................................................................................................................................................ 15 
2.6.  PROTOCOLOS/PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................................ 16 
3.  ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO ........................................................................................................................18 
3.1.  ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (DCMCE)......................................................................................... 18 
3.2.  ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS (DCL) .......................................................................................................................................................... 20 
3.3.  ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES (DCE) ................................................................................................................................................. 22 
3.4.  ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (DCCSH) ............................................................................................................. 27 
3.5. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA (DCEAT) ...................................................... 29 
3.6  ATIVIDADES DE OUTROS NÚCLEOS OU SERVIÇOS E ATIVIDADES CONJUNTAS ........................................................................................................ 30 
3.7  CLUBES E PROJETOS ................................................................................................................................................................................................................................. 30 
3.8  PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA (2018/2019) ............................................................................................... 31 
4  ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA .........................................................................35 
3.5.  ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 1.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 35 
4.2 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 2.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 37 
4.3  ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 3.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 39 
4.4  ATIVIDADES PREVISTAS PARA O ANO LETIVO E OUTRAS ............................................................................................................................................................................ 40 
4.  ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO .........................................................................................42 
5.  ATIVIDADES DO ÂMBITO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO ....................................................................45 
6.  PARECER DO CONSELHO PEDAGÓGICO ................................................................................................................................................46 

7.  APROVAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ..................................................................................................................................46


PAA 2018-2019

1. INTRODUÇÃO

1.1. O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

OS PRINCÍPIOS

O Plano Anual de Atividades (PAA) é, de acordo com a alínea c) do art.º 9.º do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas, Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril,
republicado nos termos do n.º 1 do art.º 8.º Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, um documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de
organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução.

O PAA é um documento orientador no quadro da organização ESEQ, um referencial de divulgação das dinâmicas desenvolvidas no meio escolar pela e para a comunidade
educativa. É, pois, um instrumento de trabalho que visa, junto dessa comunidade, dar a conhecer, programar e executar as atividades que se desenvolvem na escola ao longo do ano letivo.

O PAA é delineado numa perspetiva necessariamente aberta, daí decorrendo a inclusão de atualizações - projetos e atividades - a todo o tempo, bem como a consideração da sua
permanente avaliação, no respeito pelo enquadramento conferido pelo quadro legal e pelos princípios e valores constantes do Projeto Educativo da ESEQ –“CONHECER E AGIR: OUSAR
AUTONOMIA”, documento referencial da vida escolar.

O Diretor da ESEQ considera que o PAA, ora em apreço, respeita os princípios e opções estratégicas que constam do Projeto Educativo e integra um conjunto de atividades
diversificadas que materializam as linhas orientadoras e os compromissos deles constantes, congregando vontades da comunidade educativa através do desenvolvimento de projetos que
contribuem para a qualidade da vida escolar.

O presente PAA respeita e reforça a linha estratégica de valorização e consolidação de uma maior autonomia da Escola, que caracteriza a ESEQ e a sua Comunidade Educativa.

As propostas de realização de atividades de caráter diverso, elencadas pelos órgãos e estruturas da escola, são pois a demostração do dinamismo e vontade da ESEQ.

O Diretor apela ao labor de toda comunidade educativa para o sucesso da realização do PAA, o qual reforçará, mais uma vez, a identidade e modernidade da ESEQ enquanto local
de socialização, cultura e educação.

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A ESTRUTURA

O PAA 2018/19 está organizado em três partes:

I) A primeira parte, na qual esta secção introdutória se insere, apresenta os princípios subjacentes à sua elaboração e caracteriza a comunidade escolar responsável por este
plano de atividades.
II) A segunda parte lista os projetos e atividades – curriculares e extracurriculares - propostos por todos os intervenientes, apresentados de forma ordenada relativamente ao
órgão/estrutura em que se enquadram.
III) A terceira parte lista as várias atividades propostas, por ordem cronológica de realização.

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1.2. PROJETO EDUCATIVO DA ESEQ

A atividade empreendida pela comunidade escolar tem subjacentes os eixos e os objetivos estratégicos inscritos no Projeto Educativo da ESEQ (Tabela 1.2.1).

Tabela 1.2.1-Eixos e Objetivos Estratégicos do Projeto Educativo da ESEQ


Eixos Objetivos Estratégicos

Resultados académicos 1. Obter resultados académicos superiores aos homólogos nacionais


I. Resultados
2. Promover a participação ativa dos elementos da comunidade escolar na vida da Escola e na sociedade, reconhecendo o mérito e valorizando o
Resultados sociais
exercício de uma cidadania ativa e responsável
3. Definir objetivos, metas e estratégias de atuação e de desenvolvimento futuro, de forma a manter a capacidade de atração da escola junto da
comunidade que serve
Visão e linhas de rumo
4. Definir a oferta educativa e áreas de excelência, assegurando, desde logo, o funcionamento de todos os cursos vocacionados para
prosseguimento de estudos de nível superior bem como o curso profissional de Técnico de Multimédia
5. Afirmar, desenvolver e aprofundar a autonomia da ESEQ
Autonomia 6. Contratualizar com a Administração Educativa e, se for o caso, com a Administração Autárquica uma ampla transferência de competências, bem
como as responsabilidades e meios a elas inerentes, para prestação de um serviço público de educação de melhor qualidade
II. Autonomia e 7. Promover uma articulação entre as estruturas e os diversos órgãos de administração e gestão da Escola, valorizando as lideranças intermédias
liderança 8. Fomentar a mobilização e participação de todos os elementos da comunidade escolar nas atividades da ESEQ
9. Valorizar a assiduidade e a pontualidade
10. Prevenir e controlar situações críticas
Estratégia 11. Potenciar a abertura à inovação e procurar oportunidades de ação e desenvolvimento
12. Estabelecer parcerias, protocolos e outras formas de associação com escolas e outras instituições da comunidade local, regional, nacional e
internacional
13. Valorizar e divulgar projetos e ações de sucesso
14. Proporcionar a toda a comunidade escolar as melhores condições de ensino-aprendizagem, de segurança, trabalho e lazer
Conceção, planeamento e 15. Promover uma gestão articulada do currículo, assegurando a contextualização das atividades, a rentabilização dos recursos educativos, os tempos
execução das atividades de aprendizagem e o trabalho cooperativo entre os elementos da comunidade escolar

III. Gestão e 16. Adequar as atividades e as respostas educativas às capacidades e ritmos dos alunos
prestação do 17. Promover o rigor, a exigência e o incentivo ao estudo na procura constante da melhoria de desempenhos
Práticas de ensino
serviço 18. Promover o uso de metodologias ativas e experimentais e fortalecer o domínio das tecnologias
educativo 19. Valorizar a dimensão artística
20. Promover o acompanhamento e supervisão da prática letiva
Monitorização e avaliação do
21. Potenciar a diversificação das formas de avaliação, assegurando a definição e a aplicação de instrumentos e critérios fiáveis
ensino e aprendizagens
22. Promover uma monitorização interna do desenvolvimento do currículo e avaliar a eficácia das medidas de promoção do sucesso escolar

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23. Definir critérios e práticas de afetação dos recursos, de constituição de grupos, de elaboração de horários e de distribuição de serviço, tendo em
Gestão dos recursos humanos, vista a otimização da gestão dos recursos humanos, materiais e financeiros
materiais e financeiros 24. Implementar e desenvolver meios técnicos e novas formas de gestão e comunicação interna e externa que conferiram eficácia à ação da Escola
25. Promover a atualização e a qualificação de pessoal docente e não docente
26. Aplicar critérios de afetação dos recursos, de avaliação do pessoal e dos alunos, de constituição de turmas, de elaboração de horários, de
Transparência, justiça e
distribuição de serviço, justos e transparentes
equidade
27. Prestar contas à comunidade educativa
28. Promover a participação dos Encarregados de Educação nos órgãos e estruturas da Escola e nas atividades escolares
Comunidade educativa 29. Fomentar e aprofundar a ligação da ESEQ às famílias, encorajando o seu apoio e acompanhamento dos alunos, bem como a valorização da
disciplina e do bom ambiente escolar
30. Providenciar a recolha, tratamento e divulgação da informação e promover a reflexão crítica sobre o percurso escolar dos alunos e sobre o
Autoavaliação desempenho organizacional
31. Legitimar as conclusões da autoavaliação e valorizar seu impacto na autorregulação.
Reconhecimento da
32. Obter o reconhecimento e melhorar o grau de satisfação da comunidade educativa face ao serviço prestado
comunidade

Sustentabilidade e progresso 33. Minimizar os constrangimentos, consolidar os pontos fortes e superar os pontos fracos

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1.3. COMUNIDADE ESCOLAR

Tabela 1.3.1 - Professores

PROFESSORES
Departamento Curricular Grupo de Recrutamento Estagiários QE/QZP Contratados TOTAL
Matemática 500 0 11 1 12
Ciências Físicas e Naturais 510|520 0 18 0 18
Educação Artística e Tecnológica 550|600 0 12 1 13
Línguas 300|330|350 0 23 2 25
Expressões 620|910|930 3 13 1 14
Ciências Sociais e Humanas 290|400|410|420|430 0 16 3 17
TOTAL 93 8 101

Nota: No total de docentes, não se contabilizaram os estagiários do Grupo 620.


.
RATIO ALUNOS/PROFESSORES = 11,6

Tabela 1.3.2 - Pessoal Não Docente Tabla 1.3.3 - Técnicos Superiores


PESSOAL NÃO DOCENTE TÉCNICOS SUPERIORES
Função Quadro Contrato TOTAL Função Quadro/Provimento TOTAL
Pessoal Administrativo (AT) 8 0 8 Psicóloga 1 1
Assistentes Operacionais (AO) 19 5 24 Assistente Social 1 1
TOTAL 27 5 32 TOTAL 2 2

Notas:
1 - Foram considerados, apenas, os assistentes operacionais e técnicos que se encontram em serviço efetivo de funções.
2 – Os seis assistentes operacionais em trabalho a meio tempo foram contabilizados também pela metade (três).

RATIO ALUNOS/PESSOAL NÃO DOCENTE = 34,6

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Tabela 1.3.4 – Distribuição de alunos por ano


ALUNOS
Ano Curricular TOTAL
7.º Ano 56
8.º Ano 56
9.º Ano 57
10.º Ano 365
11.º Ano 316
12.º Ano 326
TOTAL 1176

Tabela 1.3.5 - Ação Social Escolar Tabela 1.3.6 - Bolsas de Mérito

ALUNOS QUE BENEFICIAM DA AÇÃO SOCIAL ESCOLAR ALUNOS QUE BENEFICIAM DE BOLSAS DE MÉRITO*
Ano 10.º Ano 11.º Ano 12.º Ano
Escalão 43 46 55
7.º 8.º 9.º 10.º 11.º 12.º TOTAL
A 3 3 3 40 36 34 119 Nota: Alunos carenciados que obtêm classificação média igual ou
  superior a 14 valores, no Ensino Secundário, ou ao nível 4, no Ensino
B 6 2 5 58 52 65 188 Básico (princípio da diferenciação positiva). Os números apresentados
C 4 1 2 18 19 15 59 constituem uma previsão aguardando-se a atribuição efetiva das bolsas
  TOTAL 13 6 10 116 107 114 366 pela DSRN.

Tabela 1.3.7 - Turmas do Ensino Básico

TURMAS DO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO


Ano Curricular Número de Turmas Turmas
7.º Ano 2 A, B
8.º Ano 2 A, B
9.º Ano 2 A, B

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Tabela 1.3.8 – Turmas do Ensino Secundário

CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS DO ENSINO SECUNDÁRIO


Curso N.º de Turmas Turmas
Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 8 A, B, C, D, E, F, G, H

10.º Ano
Científico-Humanístico de Artes Visuais 1 I
Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas 2 J, K
Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 2 L, M
Profissional Técnico de Multimédia 1 N
Curso N.º de Turmas Turmas
11.º Ano Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 6 A, B, C, D, E, F
Científico-Humanístico de Artes Visuais 1 G
Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas 2 I
Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 3 J, K, L
Profissional Técnico de Multimédia 1 M
Curso N.º de Turmas Turmas
Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 6 A, B, C, D, E, F
12.º Ano

Científico-Humanístico de Artes Visuais 1 G


Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas 2 H, I
Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 3 J, K, L
Profissional Técnico de Multimédia 1 M

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1.4. ÓRGÃOS E ESTRUTURAS DA ESEQ

O PAA 2018/19 é o resultado das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas da ESEQ, que são responsáveis pelas atividades planificadas para o ano letivo.

DEPARTAMENTOS 
DIRETOR ASSOCIAÇÃO DE 
PAIS E 
CURRICULARES ENCARREGADOS 
DC DE EDUCAÇÃO 
APEE ASSOCIAÇÃO
NÚCLEO DE  DE
APOIO  ESTUDANTES
EDUCATIVO
AE
NAE
PESSOAL
NÃO 
COORDENAÇÃ DOCENTE 
O DOS  PND
DIRETORES DE 
TURMA
CDT
Plano Anual de  PRÁTICA DE
ENSINO

CONSELHO DOS 
Atividades da ESEQ SUPERVISIONAD
A EDUCAÇÃO
CURSOS  FÍSICA
TECNOLÓGICOS 

PROFISSIONAIS 
PAA 18‐19
CCTP SERVIÇO DE 
PSICOLOGIA E 
ORIENTAÇÃO
SPO
NÚCLEO DE 
PROJETOS E 
ATIVIDADES
NPA SECÇÃO DE 
AVALIAÇÃO
SADRA
EQUIPA DE 
AVALIAÇÃO  BIBLIOTECA 
INTERNA DR. LUÍS 
AMARO DE 
EAI COORDENAÇÃO  GABINETE 
OLIVEIRA
DA EDUCAÇÃO  DE
PARA A SAÚDE  BLAO
SEGURANÇA
CES GS

Figura 1.4.1-Órgãos e estruturas da ESEQ

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1.5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES

Tabela 1.5.1-Nível de Ação

ATIVIDADES
CARACTERÍSTICAS
NÍVEL DE ACÃO
Espaço – real ou virtual – que reúne indivíduos que partilham interesses e desenvolvem projetos comuns; envolve conjuntos
C CLUBE de ações que podem acontecer ao longo do ano letivo, regularmente em horário e datas pré-estabelecidos ou pontualmente
sem datas pré-definidas. As ações podem, também, desenvolver-se plurianualmente.
Tem origem num desígnio claro de se descobrir algo ou de se produzir algo; envolve primeiro uma planificação detalhada para
P PROJETO se alcançar a resposta ou produto; envolve, depois, um conjunto de ações que devem levar claramente à resposta ou produto;
desenrola-se durante um espaço de tempo mais ou menos prolongado mas com termo bem definido.
A ATIVIDADE Ação realizada com determinado objetivo, que ocorre num momento específico e limitado no tempo.

Tabela 1.5.2-Área de Ação Tabela 1.5.3-Estratégia Tabela 1.5.4-Organismo

ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES


EM FUNÇÃO DA EM FUNÇÃO DA EM FUNÇÃO DO
ÁREA DE AÇÃO ESTRATÉGIA ORGANISMO RESPONSÁVEL

D.C. Matemática e Ciências Experimentais; D.C.


Artes Concurso/Competição Línguas; D.C. Ciências Sociais e Humanas; D.C.
Ciência e Tecnologia Debate/Mesa Redonda Expressões; D. C. Educação Artística e
Cidadania Exibição Tecnológica; Núcleo de Apoio Educativo;
Ciências Sociais e Humanas Exposição Coordenação dos Diretores de Turma; Direção dos
Desporto Formação/Curso/Workshop Cursos Profissionais; Núcleo de Projetos e
Economia e Direito Intervenção/Campanha Atividades; Coordenação da Educação para a
Direção e Coordenação Colóquio/Palestra/Conferência Saúde; Gabinete de Segurança; Biblioteca Escolar;
Línguas e Literatura Pesquisa Secção de Avaliação; Serviço de Psicologia e
Saúde Visita de Estudo/Aula no Exterior Orientação; Pessoal Não-Docente; Associação de
Estudantes; Associação de Pais e Encarregados
de Educação.

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2. ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO DA ESEQ

2.1. LANÇAMENTO DO ANO LETIVO

Tabela 2.1.1 - Início do Ano escolar

ATIVIDADES DE INÍCIO DO ANO ESCOLAR DE 2018/19


DATA Hora Atividade
10/09/18 10h00 Reunião de Conselho Pedagógico
16h00 Reunião do Pessoal Não Docente
17h30 Reunião Geral de Professores
11/09/18
18h30 Reunião de Departamentos Curriculares - Distribuição de Serviço/Planificação de Atividades
20h00 Jantar do Pessoal Docente e Não Docente
10h00 Reunião conjunta dos Conselhos de Diretores de Turma do Ensinos. Básico e Secundário
11h30 Reunião dos docentes dos Cursos Profissionais
13/09/18
14h30 Reunião de Departamentos Curriculares
Afixação de listas definitivas e horários das turmas
14/09/18 14h30 Início das reuniões de Conselho de Turma
09h00 Receção aos alunos e Receção aos Pais/ Encarregados de Educação dos alunos dos 7.º e 10.os Anos
17/09/18 11h00 Receção aos alunos dos alunos do 8.º, 9.º e 12.º Anos
14h00 Receção aos alunos dos alunos do 11.º Ano
18/09/18 08h30 Início das aulas com cumprimento integral do tempo de duração das mesmas
12/10/18 17h30 Dia do Diploma: Entrega de Diplomas do Ensino Secundário aos finalistas de 2017/18
Ao longo do ano Revisão do Regulamento Interno e do Projeto Educativo
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2.2. CALENDÁRIO ATIVIDADES ESCOLARES 2018-2019

Figura 2.2.1 - Calendário Escolar

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2.3. FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS

Tabela 2.3.1 - Funcionamento dos Serviços


SERVIÇO MANHÃ TARDE
Porta de Entrada 8.00 - 20.00
Portaria 7.30 - 20.00
Reprografia 8.15 - 11.45 14.00 - 17.00
Bar 8.00 - 17.30
Biblioteca /Centro de Aprendizagem 8.30 - 18.30
Papelaria 9.00 - 12.00 14.00 – 18.00
Secretaria/SASE 9.15 -12.30 14.00 – 16.15

2.4. GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS

Tabela 2.4.1 - Higiene e segurança na ESEQ


PREVISÃO ORÇAMENTAL
ATIVIDADE
(EUROS)
Revisão do sistema de combate a incêndio da ESEQ 200,00
Revisão da rede elétrica (emergência) e segurança das instalações (Alarme) 1.000,00
Revisão periódica da rede de gás 300,00
Renovação dos fardamentos dos Assistentes Operacionais 2.000,00
3.500,00

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Tabela 2.4.2 – Instalações da ESEQ


PREVISÃO ORÇAMENTAL
ATIVIDADE
(EUROS)
Remodelação das instalações sanitárias de funcionários 1.000,00
Pinturas diversas (edifício e pavimento dos campos exteriores desportivos) 1.000,00
Remodelação do Gabinete dos Docentes de Educação Física 1.000,00
Criação de Gabinete da Rádio 1.000,00
4.000,00

Tabela 2.4.3 - Equipamentos


PREVISÃO ORÇAMENTAL
ATIVIDADE
(EUROS)
Aquisição de material didático e pedagógico, por proposta dos Departamentos Curriculares e outras estruturas 4.000,00
Aquisição de equipamentos desportivos 2.000,00
Upgrade e manutenção dos sistemas informáticos da ESEQ 3.000,00
9.000,00

2.5. OUTROS PROJETOS

Tabela 2.5.1 - Outros Projetos


PREVISÃO ORÇAMENTAL
ATIVIDADE
(EUROS)
Formação de Pessoal Docente e Não Docente 900,00
Comemoração de efemérides 3.000,00
Publicação da 10.ª edição dos Jornal “Ecos” 600,00
Promoção/Divulgação da ESEQ 1.000,00
Desporto Escolar 1.500,00
Clube Europeu / Atividades de Intercâmbio 500,00
Quadro de Valor e Excelência 500,00
8.000,00

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Previsão Total Global 24.500,00

2.6. PROTOCOLOS/PARCERIAS

De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, a Escola Secundária Eça de Queirós mantém protocolos / parcerias com as seguintes entidades:

Tabela 2.6.1 - Protocolos

ENTIDADE PROTOCOLO

CLUBE DESPORTIVO DA PÓVOA DE VARZIM Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.

 SABE – Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares


 Colaboração com a CMPV na realização de atividades da sua responsabilidade.
CÂMARA MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM
 Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.
 Prática de Vela adaptada

Colaboração com a ESEQ na formação de jovens ao nível dos currículos alternativos e tarefas
MAPADI/CÂMARA MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM
cooperativas

COLÉGIO DE AMORIM ESEQ: Escola de “vinculação” do Colégio de Amorim, o qual não dispõe de paralelismo pedagógico.

ESCOLA DE MÚSICA DA PÓVOA DE VARZIM (EMPV) Articulação entre ESEQ e estabelecimentos do ensino especializado da música a nível curricular.

CLUBE NAVAL POVOENSE Prática de Vela adaptada

ESCOLA SECUNDÁRIA ROCHA PEIXOTO Teatro Escolar

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DA MAIA – ISMAI Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado de Ensino da Educação Física

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Tabela 2.6.1 - Protocolos (continuação)


ENTIDADE PREVISTAS PROTOCOLO
• Real Associação Humanitária de Bombeiros Voluntários da PVZ
• Câmara Municipal da Póvoa de Varzim: - Biblioteca Municipal Rocha Peixoto, Museu Municipal de Etnografia e História, Casa da Juventude
• Associação Pró-Música da Póvoa de Varzim
• Santa Casa da Misericórdia da Póvoa de Varzim
• MAPADI - Movimento de Apoio de Pais e Amigos ao Diminuído Intelectual - Póvoa de Varzim
• Escola de Condução ALA-ARRIBA – Póvoa de Varzim
• Escola de Condução Lobos do Mar – Amorim – Póvoa de Varzim
• Escola de Condução de Árvore – Areia – Vila do Conde
• Varzim Lazer – Empresa Municipal - Póvoa de Varzim
• Varzim Sport Club - Póvoa de Varzim
• Cortex Digital, Lda. (Chip 7) - Póvoa de Varzim
Empresas e instituições
• Foto Neta – Serviços Fotográficos, Lda. - Póvoa de Varzim
públicas e privadas com
• Costa & Avidos, Lda. - Póvoa de Varzim
quem a ESEQ já acordou
• Foto Mário - Póvoa de Varzim
protocolos, no âmbito da
• Rui Carvalho – Fotografia Unipessoal, Lda. – Balasar – Póvoa de Varzim
formação do Curso
• Vídeo Póvoa Lda. - Póvoa de Varzim
Profissional Técnico de
• Oficina d' Imagem - Póvoa de Varzim
Multimédia, tendo em
• Lúcia Maria Silva Madureira Carvalho (MEO) - Póvoa de Varzim
vista a disponibilização de
• Natur´Art - Organização de Eventos - Póvoa de Varzim
estágios profissionais a
• GAMESTATION X - Póvoa de Varzim
alunos do curso.
• Carlos Calafate - Unipessoal Lda. - Artes Gráficas - Póvoa de Varzim
A qualquer momento,
• Pinta tu mesmo - Póvoa de Varzim
poderão outas entidades
• Ábaco Virtual, Unip. Lda. - Póvoa de Varzim
integrar a presente lista.
• Baú de Ideias – Balasar - Póvoa de Varzim
• Aj Net, Lda. - Póvoa de Varzim
• Self Service Oliveira - Póvoa de Varzim
• Aloha Surf & SUP School - Vila do Conde
• Jworks – Vila do Conde
• ESTUDIOARTHEPHOTO - Vila do Conde
• Ourivesaria Fernando Barbosa e Filhos, Lda - Póvoa de Varzim
• Bind Lda. - Vila do Conde
• Filmacro II, Lda. - S. Pedro de Rates
• Década Talentos Produções Lda. - Paranhos Porto
• Ilustrepágina Unipessoal Lda. - Póvoa de Varzim
• Villa Valeriani - Associação de Peregrinos - Vairão - Vila do Conde 

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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

3. ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

3.1. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (DCMCE)

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

Uma hora por


Os alunos de Matemática semana na
respondem a questões que visam Sala de Estudo
avaliar a destreza mental e testar, com apoio daa
Outubro,
de forma lúdica, os professora Ana
novembro e
conhecimentos adquiridos n nos Rosa Costa
EQUAmat - dezembro
Departamento de diferentes anos de escolaridade. Recurso
Competição de 2018. Ana Rosa
Matemática e Projeto/clube As questões são disponibilizadas 01, 03, 16, Ao longo do informáticos.
1 Nacional de Ana Rosa Costa Janeiro, Alunos 50 Costa
Ciências interno na Internet pela Universidade de 22, 36 ano Autocarro para
Ciência fevereiro,
Experimentais Aveiro. Posteriormente, é feita transportar 50
(CNC) março e
uma seleção de 50 alunos do alunos e 3
abril de
ensino básico que irão docentes no dia
2019
representar a ESEQ na 30 de abril para
Universidade de Aveiro no dia 30 a CNC na
de abril de 2019. Universidade
de Aveiro.

Os alunos de Matemática
respondem a questões que visam
avaliar a destreza mental e testar,
de forma lúdica, os
Autocarro para
conhecimentos adquiridos n nos
EQUAmat - transporte de
Departamento de diferentes anos de escolaridade.
Competição 50 alunos à
Matemática e As questões são disponibilizadas 01, 03, 16, Ana Rosa
2 Nacional de Concurso Ana Rosa Costa 3.º Período Abril Universidade Alunos 50
Ciências na Internet pela Universidade de 22, 36 Costa
Ciência de Aveiro para
Experimentais Aveiro.
(CNC) participarem
Posteriormente é feita uma
nas CNC
seleção de 50 alunos que irão
representar a ESEQ na
Universidade de Aveiro, no dia 30
de abril de 2019.

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As Olimpíadas Portuguesas de 02, 19


Matemática (OPM), organizadas Paulo Anjo
anualmente pela Sociedade Paula Marques
Portuguesa de Matemática, são Nuno Frescata,
um concurso consistente na José P. Sousa
Departamento de Olimpíadas
resolução de problemas de José Milheiro
Matemática e Portuguesas Ao longo do
6 Concurso Matemática, dirigidos aos Graça Campos Alunos Paulo Anjo
Ciências de ano
estudantes dos 1.º, 2.º e 3.º Ana R. Costa
Experimentais Matemática
ciclos do ensino básico e também Ana Q. Costa
aos que frequentam o ensino Ana F. Ramos
secundário, visando incentivar e Alex.ª Gonçalves
desenvolver o gosto pela Alda Ferreira
Matemática.
02, 12 Alunos
Departamento de Docentes
Matemática e Pilhão Vai à Projeto/clube Recolha de pilhas e baterias Ao longo do Pessoal não
26 Manuel Rato Manuel Rato
Ciências Escola. interno usadas para reciclagem. ano docente
Experimentais Pais e E.E.
Comunidade
Compreender a importância 02, 17, 22
da biodiversidade;

Conhecer quais as espécies


invasoras mais comuns em
Portugal;

Compreender as
consequências das espécies
invasoras num ecossistema;
"Espécies Vilma Salgado
Departamento Invasoras - Contribuir para a formação de Teresa Moreira
Conferência
de Matemática A invasão cidadãos ecologicamente M.ª J. Frutuoso
39 Palestra 2.º Período Janeiro Alunos 160 Helena Sá
e Ciências que não conscientes e interventivos. Helena Sá
Debate
Experimentais vem do Custódia Lima
espaço" Um elemento do CMIA Alice Dias
(Centro de Monitorização e
Interpretação Ambiental) de
Vila do Conde virá à ESEQ
apresentar uma palestra
sobre o tema das espécies
invasoras no nosso país,
seguida de discussão ativa
com os alunos das turmas de
10º ano de Ciências e
Tecnologias.
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3.2. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS (DCL)

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cód. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

Percorrer os locais
Em Lisboa, emblemáticos de Os Maias:
01, 11, 14,
Departamento ao encontro Visita de Hotel Central; Largo de Isolete Alunos, Isolete
3 15, 16, 19, 3.º Período Abril Não se aplica 27
de Línguas de Eça e estudo Camões… Milhazes Docentes Milhazes
22
Pessoa. Encontro com Fernando
Pessoa, em visita guiada.
Percorrer os locais
Alunos
Em Lisboa, emblemáticos de Os Maias:
Curso
Departamento ao encontro Visita de Hotel Central; Largo 01, 02, 15, Isolete Isolete
4 3.º Período Abril Não se aplica Profissional 24
de Línguas de Eça e estudo Camões... 19, 22 Milhazes Milhazes
(11.º M)
Pessoa. Encontro com Fernando
Docentes
Pessoa, em visita guiada.
Visita de estudo a Vigo e
Santiago de Compostela no
Visita de
âmbito da análise de
Departamento estudo a Visita de Filomena Filomena
5 composições poéticas da 01, 02, 22 1.º Período Outubro Alunos 52
de Línguas Santiago de estudo Pacheco Pacheco
época trovadoresca: os
Compostela
caminhos dos jograis e
trovadores medievais.
Conhecer e valorizar o
património histórico espanhol,
a vida e cultura espanholas;
Contactar diretamente com a
Telma
Visita de Língua Espanhola;
Gonçalves Ana
Departamento Estudo a Visita de Valorizar a tolerância no trato
9 19, 20, 36 M.ª Dores Silva 2.º Período Alunos 80 Margarida
de Línguas Granada e estudo com culturas diferentes;
Ana Margarida Gomes
Málaga Desenvolver a autonomia e
Gomes
responsabilidade do aluno tal
como práticas de conduta
pessoal e de relacionamento
de grupo.

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Assistir a uma representação


Peça de
teatral;
teatro:
Apreciar recriações de obras
Departamento "Frei Luís Isabel
22 Outro literárias; 15, 20 Isabel Caldas 1.º Período Novembro Não se aplica Alunos 176
de Línguas de Sousa", Caldas
Consolidar conhecimentos
de Almeida
relativos à obra "Frei Luís de
Garrett.
Sousa" de Almeida Garrett.
Assistir a uma peça teatral.
Apreciar recriações de obras
Peça de
Departamento literárias; Isabel
23 teatro: Outro 15, 20 Isabel Caldas 2.º Período Março Não se aplica Alunos 230
de Línguas Consolidar conhecimentos Caldas
"Os Maias"
relativos à obra "Os Maias"
de Eça de Queirós.
Promover a literacia visual
espanhola;
Contactar com a
cinematografia castelhana;
Ciclo de Desenvolver as competências Ana
Departamento 09, 16, 20, Ana Margarida Auditório da Alunos,
36 Cinema Exibição da compreensão e expressão 1.º Período Dezembro 150 Margarida
de Línguas 36 Gomes ESEQ Docentes
Espanhol do oral; Gomes
Conhecer especificidades e
estereótipos de algumas
regiões autónomas (País
Basco, Andaluzia...)
Visitar Berlim e tomar
consciência da identidade
Visita a europeia e da crescente
Berlim: mobilidade transnacional;
Departamento identidade Visita de Consciencializar para a Filomena Filomena
37 01, 02 1.º Período Dezembro Não se aplica Alunos 25
de Línguas europeia e estudo necessidade de defender os Pacheco Pacheco
Direitos direitos humanos numa
Humanos Europa multicultural e
igualitária (visita a um antigo
campo de concentração)
Enquadrar o estudo da obra
de Luís de Camões, na
perspetiva da influência do
Visita a Renascimento e do Isabel Caldas
Departamento Visita de Filomena
38 Florença e Humanismo na produção 01, 02 Filomena 2.º Período Abril Não se aplica Alunos 25
de Línguas estudo Pacheco
Veneza literária do poeta. Pacheco
Tomar consciência do
impacto da livre mobilidade
enquanto cidadãos europeus
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3.3. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES (DCE)

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

Promover o são convívio


entre os alunos da ESEQ;
Proporcionar aos alunos
vivências de cariz competitivo
(apelo ao fair play e ao saber Sandra Oliveira
estar); Ricardo
Colaborar na recolha de bens Rodrigues Ginásio 1.
para oferecer a uma Paulo Viana Material de
Júlio Silva
Torneio de instituição da PVZ. voleibol,
Departamento Atividade 02, 08, 13, José C. Sousa Augusta
10 Voleibol da Criar situações para que os 1.º Período Dezembro apitos, Alunos
de Expressões desportiva 18, 19, 36 Fátima Nunes Ferreira
ESEQ alunos possam a aplicação, Célia Carmo cronómetros
em situação formal, os Cândida Leite e
conhecimentos adquiridos. Augusta Ferreira marcadores.
inscrições abertas para duas Ana Leal
equipas por turma (1 feminina Américo Moreira
e 1 masculina), sendo
apurado o campeão feminino
ou masculino, por ano de
escolaridade.
Sandra Oliveira
Proporcionar aos alunos Ricardo
vivências na área da Dança Rodrigues Aparelhagens
Contemporânea, com Paulo Viana de som e
monitores especializados na Júlio Silva
02, 08, 12, Ginásios.
Departamento Dia Mundial área; José C. Sousa Augusta
12 Workshop 13, 17, 18, 2.º Período Abril Alunos 80
de Expressões da Dança Divulgar e celebrar o Dia Fátima Nunes Ferreira
20, 37 Célia Carmo Ofertas para
Mundial da Dança;
Cândida Leite os monitores
Apelar à Arte através da
Augusta Ferreira convidados.
Dança;
Colaborar com a CMPVZ. Ana Leal
Américo Moreira

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Criar coreografia para a


ESEQ na Festa de
Encerramento da Escola da
Minha Vida”;
Coreografia a ser treinada ao
longo do 2.º período;
Ensaios gerais; Sandra Oliveira Janeiro,
Coreografia Colaborar com a CMPVZ, Paulo Viana fevereiro,
Departamento Festa de proporcionando, aos alunos 02, 07, 08, Célia Carmo março, Ainda a Augusta
13 Exibição 3.º Período Alunos 200
de Expressões “Escola da participantes, o convívio com 18, 20, 36 Augusta abril, definir. Ferreira
Minha Vida” alunos de outras escolas, Ferreira maio,
assim como a possibilidade Ana Leal dia 3/5/18
de representar a sua escola,
desenvolvendo sentimentos
de pertença e de colaboração
entre pares.
Cerimónia no dia 03 de maio
de 2018.
Sandra Oliveira
Ricardo
Grupos de alunos, em Rodrigues Paulo Os mesmos
representação da ESEQ, Viana Júlio Silva da
Fórum das
atuarão, apresentando 02, 08, 12, José C. Sousa coreografia
Departamento Saídas Atividade Augusta
14 coreografia de Dança. 13, 18, 20, Fátima Nunes 3.º Período Maio da Festa de Alunos
de Expressões Profissionais desportiva Célia Carmo
Ferreira
Participação Coreografia adaptada da 36 encerramento
Festa de Encerramento da Cândida Leite da Escola da
EMV Augusta Ferreira Minha Vida
Ana Leal
Américo Moreira
Corta-Mato, a realizar com os
alunos participantes no Corta- Sandra Oliveira
Mato Concelhio. Ricardo
Presentes alunos de todas as Rodrigues T-shirts da
escolas do Distrito do Porto. Paulo Viana ESEQ
Corta-Mato 02, 03, 05, Júlio Silva
Apuramento dos 6 alunos, Alunos
Departamento Distrital do Atividade 08, 11, 12, José C. Sousa
15 melhores classificados e da 2.º Período Fevereiro Suplemento 50 Júlio Silva
de Expressões Desporto desportiva 14, 18, 21, Fátima Nunes
escola vencedora coletiva por Célia Carmo alimentar Docentes
Escolar 33, 36, 37
cada escalão, para participar Cândida Leite
no Campeonato Nacional de Augusta Ferreira Transporte
Corta-Mato a disputar pelos Ana Leal
alunos e escolas vencedoras Américo Moreira
da fase distrital.

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Sandra Oliveira
Ricardo
Rodrigues
Projeto da Câmara Municipal Paulo Viana T-shirts da
da Póvoa de Varzim, com a 02, 03, 05, Júlio Silva
XXI Jogos ESEQ
participação das várias 06, 08, 13, José C. Sousa Alunos
Departamento Desportivos Atividade
16 escolas EB 2/3 e Secundárias 14, 18, 22, Fátima Nunes 2.º Período Abril 200 Júlio Silva
de Expressões Municipais desportiva Célia Carmo
Raquetes e
do Concelho, disputada em 28, 33, 36, Docentes
2019 Cândida Leite bolas da
forma de torneios, em 9 37
Augusta Ferreira ESEQ
modalidades.
Ana Leal
Ana Figueiredo
Américo Moreira
Parceria com Academia
"Norte Fit" - Manhã
Desportiva com as atividades
"Treino Funcional" e
"Salsation". Campo
Dia
Todos os alunos em aula de exterior,
Departamento Europeu do Atividade 02, 08, 12, Sandra Oliveira, Setembro, Sandra
17 Educação Física participarão 1.º Período Ginásio 1 e Alunos 240
de Expressões Desporto desportiva 17, 18 Augusta Ferreira outubro Oliveira
em duas aulas de academia. aparelhagem
Escolar
O objetivo principal será de música.
celebração do dia Europeu do
Desporto e a promoção da
prática Desportiva e hábitos
saudáveis.
Exposição dos troféus e Colunas de
prémios do Desporto Escolar. exposição,
Divulgação e promoção das vitrinas,
modalidades do Desporto troféus, taças, Alunos
Exposição
Escolar no corrente ano medalhas, Docentes
Departamento sobre Exposição Sandra Oliveira Sandra
18 letivo. 08, 18, 33 1.º Período Setembro material das Enc. de
de Expressões Desporto Mostra Ana Figueiredo
Educação
Oliveira
Sensibilizar a comunidade modalidades
escolar. Comunidade
Educativa para a oferta (bolas,
desportiva da ESEQ e da raquetes
importância da prática etc.),
Desportiva nos jovens. cartazes.

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Participar no projeto
Equipamento
complementar do Desporto
desportivo:
escolar "Basquetebol 3x3".
calções e
Participação voluntária, com
camisola de
Departamento 3x3 Atividade inscrição prévia junto do Sandra Oliveira Sandra
19 08, 18 2.º Período Fevereiro jogo. Alunos 20
de Expressões basquetebol desportiva professor de Educação Américo Moreira Oliveira
Física.
Autocarro.
Inscrição possível em todos
os escalões Feminino e
Lanches.
Masculino.
Sandra Oliveira
Ricardo
Torneio de basquetebol Rodrigues
envolvendo alunos de todas Paulo Viana
Júlio Silva Bolas de
as turmas da ESEQ.
José C. Sousa basquetebol,
Departamento Torneio de Atividade Promover aos alunos a José C.
24 08 Fátima Nunes 3.º Período Junho marcadores, Alunos 400
de Expressões basquetebol desportiva prática de um desporto em Célia Carmo
Sousa
mesas e
situação de competição e Cândida Leite cadeiras.
também o gosto pela prática Augusta Ferreira
da modalidade. Ana Leal
Ana Figueiredo
Américo Moreira
O Desporto Escolar de 12 raquetes;
Badmínton compõe-se por: De 5 caixas de
- Treino e Quadro competitivo setembro, volantes;
Projeto em divulgado Equipamento
a,
Desporto parceria Finalidade/objetivos: 03, 12, 13,
Departamento Ao longo do dezembro (10 calções e Fátima
25 escolar de com - Promover a modalidade 18, 19, 21, Fátima Nunes
10 Alunos 30
de Expressões ano de 2018. Nunes
badmínton entidade - Incentivar a prática 22, 29
De janeiro camisolas);
externa desportiva de competição Fita de
a junho de
interescolar. 2019 marcação

Formação em SBV (vertente Sandra Oliveira,


teórica e prática) destinada Ricardo
aos alunos do 12.º ano Rodrigues, Pedido de 4
Formação (reforço da formação obtida Paulo Viana, manequins
Júlio Silva, José
Departamento em Suporte no 10.º ano na ESEQ). aos Augusta
27 Formação 02, 14, 17 C. Sousa, 2.º Período Fevereiro Alunos
de Expressões Básico de As formadoras internas Fátima Nunes,
Bombeiros Ferreira
Vida Augusta Ferreira e Célia Célia Carmo, Municipais da
Carmo promovem formação Cândida Leite, PVZ
inicial aos docentes de Augusta
Educação Física que a Ferreira, Ana

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replicarão junto dos alunos Leal, Américo


das turmas do 12.º ano. Moreira
Sensibilizar os alunos para a
importância da primeira
assistência em Suporte
Básico de Vida, até à
chegada de meios de
socorro.

Promover convívio
Departamento Torneio de Atividade interdisciplinar. Fátima Nunes Nada a Cândida
7 18, 19 2.º Período Abril Alunos
de Expressões badmínton desportiva Incentivar os alunos para Cândida Leite considerar. Leite
prática/competição.
Sandra Oliveira
Ricardo
Rodrigues
Corta Mato concelhio com a Paulo Viana T-shirt da
Júlio Silva escola para
participação de todas as
Departamento Corta-Mato Atividade José C. Sousa cada um dos
8 escolas EB 2/3 e Secundárias 02, 08, 18 1.º Período Dezembro Alunos 200 Júlio Silva
de Expressões concelhio desportiva Fátima Nunes
participantes.
do concelho da Póvoa de Célia Carmo
Varzim Cândida Leite,
Augusta Ferreira
Ana Leal
Américo Moreira

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3.4. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (DCCSH)

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

Saída da ESEQ para


Departamento participar nas comemorações
Centenário
de Ciências do Armistício da I Guerra Carlos
48 do Efeméride 02 Carlos Gomes 1.º Período Novembro Não relevante Alunos
Sociais e Mundial, junto do monumento Gomes
Armistício
Humanas aos Combatentes na Primeira
Guerra Mundial.
Deslocação ao Cine Teatro
Garrett para ver o espetáculo
a "Apologia de Sócrates" de
Platão, encenado pela
Lafontana. Objetivos:
Proporcionar experiências
Zélia Pereira,
que desenvolvam o espírito
Manuel Lima,
Departamento crítico e de argumentação.
Dia Mundial Efeméride Lucília Viana Alunos
de Ciências Diversificar-se-ão métodos de 01, 02, 15, Zélia
35 da Filosofia: Convívio (colaboração 1.º Período 236
Sociais e ensino-aprendizagem. 16, 20, 21 Pereira
Teatro da responsável Docentes
Humanas Contactar com textos
pela Biblioteca
originais de filósofos;
escolar)
Sensibilizar para formas de
expressão estética e
entender que a Filosofia
(Socrática) estimula o auto
conhecimento e o
aprimoramento moral.
Visita à zona histórica de
Santiago de Compostela e
Cidade da Cultura. História A: Autocarro
sensibilizar para o contraste cedido pela
Visita de
arquitetónico dos espaços e Fernanda Câmara Maria
Clube do estudo a Visita de 01, 08, 20,
45 lembrar conteúdos do ano Duarte, Carlos 2.º Período Janeiro Municipal da Alunos Manuel
Património Santiago de estudo 22
anterior. Geografia C: a visita Gomes Póvoa de Moreira
Compostela
promove o conhecimento de Varzim
outro país da UE, de distintos
agregados humanos e níveis
de desenvolvimento humano.

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Visita guiada ao Museu das


Descobertas, no âmbito do
domínio 5: expansão e
mudança nos séculos XV e
XVI, para conhecer e
compreender o pioneirismo
Museu das português no processo da
Descobertas expansão europeia e da Palmira
Clube do Visita de Palmira
42 Torre dos multiculturalidade. 19, 20, 37 Doellinger, 2.º Período Março Autocarro Alunos
Património Clérigos, no
estudo Doellinger
Visita guiada à igreja, museu Carla Cunha
Porto e Torre dos Clérigos, no
âmbito do domínio 6: o
contexto europeu dos séculos
XVII e XVIII, para conhecer e
compreender os elementos
fundamentais da arte e da
cultura no antigo regime.
As turmas de 12.º ano do
Curso de Línguas e
Humanidades irão organizar
e participar numa conferência
subordinada ao tema das Auditório.
migrações, inserido no
conteúdo programático de Máquina
História A das questões fotográfica
Deslocações transnacionais (módulo 9). Maria Manuel
da Conferência Maria
Clube do Pretende-se que os alunos 01, 02, 11, Moreira, Água Alunos,
44 população Palestra 2.º Período 100 Manuel
Património no século
desenvolvam o contacto com 12, 22 Fernanda Docentes
Debate Moreira
XXI instituições exteriores à Duarte Arranjo floral
escola envolvidas nos
problemas em análise, Material para
compreendam o mundo em divulgação do
que vivem, sejam cidadãos evento
ativos e conscientes e
dominem, de forma mais
consistente, os temas que
trabalham em aula.

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3.5. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA (DCEAT)

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

A visita permitirá aos alunos


Departamento Visita à
observar trabalhos de
de Educação exposição Exposição Isabel
28 desenho e retrato executados 20 Isabel Moreira 1.º Período Outubro Alunos
Artística e de Catarina Mostra Moreira
a grafite com realismo, sendo
Tecnológica Patrício
um dos conteúdos de DES A
Visitas guiadas às exposições
de fotografia de "Pedro
Costa: Companhia" e “Robert
Visita a Mapplethorpe: Pictures”. Ondina Morim
Departamento
Serralves Visita livre ao Parque de Maria João Sá
de Educação Visita de Ondina
49 Serralves e obra escultórica 19, 20 Marcelino 1.º Período Novembro Autocarro Alunos 66
Artística e estudo Morim
Porto/Post/ de Anish Kapoor: Obras, Viana
Tecnológica
Doc Pensamentos, Experiências. Ângela Grave
Cinema documental / debate,
integrado no festival de
cinema Porto/Post/Doc.
K line Alunos
Fotocópias Docentes
Departamento
Mostra de Trabalhos de Maria João Sá (impressão a Pessoal não
de Educação Exposição 02, 12, 13, Isabel
40 ARTESEQ alunos do Curso de Artes Isabel Moreira 3.º Período Maio cor) docente 70
Artística e Mostra 20, 36 Moreira
Visuais e Multimédia Isabel Babo Fita-cola Enc.de
Tecnológica Educação
Tesoura,
Agrafador Comunidade

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3.6 ATIVIDADES DE OUTROS NÚCLEOS OU SERVIÇOS E ATIVIDADES CONJUNTAS

3.7 CLUBES E PROJETOS

Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)

Paula Cardoso
Marg. Macedo
Íris Seixas Janeiro
Conferência
Experiências 02, 11, 12, Dulce Caseira 04-01-19 Alunos Ana Maria
21 Clube Europeu Palestra 2.º Período 90
Europeias. 13 Carla Moreira 15:30 às Docentes Andrade
Debate
Ana Andrade 16:20
Albertina Anjo
Adelaide Abade
Deslocações Auditório.
Maria Manuel
da Conferência Máquina
Clube do 01, 02, 11, Moreira, Alunos, Maria M.
44 população Palestra 2.º Período fotográfica. 100
Património 12, 22 Fernanda Docentes Moreira
no século Debate Material para
Duarte
XXI divulgação
Sandra Oliveira
Outubro,
Ondina Morim
novembro,
Júlio Silva
Projeto Projeto em 02, 05, 08, dezembro Adereços para
Núcleo de José C. Lima
Escola da parceria com 12, 13, 15, Ao longo do Janeiro, a coreografia Ondina
41 Projetos e Graça Dinis Alunos 450
Minha Vida entidade 18, 19, 20, ano fevereiro, da festa de Morim
Atividades Augusta Ferreira
2018-19 externa 36 março, encerramento
Ângela Grave
abril
Ana P. Mateus
maio
Ana Leal
Novembro,
Projeto em dezembro,
Parlamento dos Parlamento parceria com 02, 08, 11, Carlos Gomes Ao longo do janeiro - Economato Alunos, Carlos
30
Jovens dos Jovens entidade 13, 15, 17 Carlos Araújo ano fevereiro, Auditório Docentes Gomes
externa março,
abril, maio
01, 02, 03,
Clube de Ana
Clube de Projeto/clube 05, 08, 10, Ana Fonseca Ao longo do
43 Xadrez da Alunos Fonseca
Xadrez interno 11, 12, 13, Ramos ano
ESEQ Ramos
22, 36

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3.8 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA (2018/2019)

Recursos Recursos Avaliação


Data Atividade Tipo Objetivos Responsáveis Destinatários Local
materiais humanos (Instrumentos)

Professores
Evocar a importância da das turmas
Formação de
Biblioteca Escolar, dos envolvidas
utilizadores.
Mês Internacional da livros e da leitura. para
Escritor na Alunos do 7.º Fotocópias Relatório
Outubro Biblioteca Escolar Contactar com escritores Ana P. Mateus BE acompanhar
escola. e 10.º ano Prémios Fotografias
(MIBE) de formas diversas. os alunos.
Exposição.
Conhecer as nossas Grupo de
Concursos.
raízes e cultura. Educação
Visual.
Facultar competências
necessárias para
Publicação de
explorar a criatividade Todos os Papel em Professora
Novembro Clube de Escrita Criativa Clube Ana P. Mateus Biblioteca livro no final do
através da escrita. alunos branco Bibliotecária
ano letivo.
Contribuir para a literacia
da leitura e da escrita.
Facultar competências
Atores da
necessárias para Ana P. Mateus Relatório
Todos os Companhia
Novembro Clube de Teatro Clube explorar a criatividade Docentes a Ginásio Fotografias
alunos Varazim
através da dramatização. designar Inquérito
Teatro
Proporcionar aos alunos
competências
Ana P. Mateus Todos os Alunos e Relatório
necessárias para A Material e
Novembro Clube de Rádio Clube Docentes a alunos e Docentes a Fotografias
explorar a criatividade. designar Rádio
designar docentes designar Inquérito
Desenvolver a literacia
dos Media.
Valorizar a recuperação
Feira do livro
de livros usados –
em 2.ª mão.
poupar; reutilizar;
Sorteio de um Comunidade Fotocópias Relatório
Dezembro Natal na Biblioteca Recolher um cabaz de Ana P. Mateus Biblioteca
cabaz cultural Educativa Prémios Fotografias
alimentos para entregar a
e de um cabaz
uma instituição de
solidário
solidariedade;

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Recursos Recursos Avaliação


Data Atividade Tipo Objetivos Responsáveis Destinatários Local
materiais humanos (Instrumentos)

Alertar a comunidade Impressões Orador da


Formação de educativa contra os Comunidade Papel Associação Relatório
Fevereiro Dia da Internet Segura Ana P. Mateus Biblioteca
utilizadores perigos do uso indevido Escolar Autocolante Portuguesa de Inquérito
das novas tecnologias Cartaz Apoio à Vítima
Incentivar os alunos para
a leitura e escrita
Dinamização Ana P. Mateus
Contribuir para o Alunos do
do “Encontro Professores do Póvoa de
Fevereiro Correntes d’Escritas enriquecimento cultural e ensino Relatório
com Departamento Varzim
literário dos alunos secundário
Escritores” de Línguas
Contactar com escritores
e obras ibero-americanas
Encontro com Incentivar os alunos para
Ana P. Mateus
Escritores a leitura e escrita; Relatório
Professores do Comunidade Impressões Escritor a
Março Semana da Leitura Feira do livro Contribuir para o Biblioteca
Departamento educativa Cartaz convidar
Contadora de enriquecimento cultural e Fotografias
de Línguas
Histórias literário dos alunos;
Professores
Declamação
Aprofundar o gosto pela Ana P. Mateus de Português
de poemas;
leitura de textos poéticos; Professores do Comunidade Auditório Impressões Alunos Relatório
Março Sarau de Poesia Expressão
Incentivar a fruição da Departamento Educativa da ESEQ Fotocópias Equipa da Fotografias
vocal e
palavra poética de Línguas Biblioteca
instrumental
Comunidade
Conhecer escritores que
viveram na cidade; Ana P. Mateus
Professores
Póvoa de Varzim – uma Visita de Conhecer a Póvoa de Professores do Turmas a Póvoa de
Maio Folhetos das turmas Relatório
cidade Literária estudo Varzim; Departamento designar Varzim
envolvidas
Promover relações de Línguas
interpessoais.
Desenvolver Ana P. Mateus
Aprender com a BE -
Ao longo Literário- Competências nas Docentes de Professores Relatório
Literacia 3DI Alunos Biblioteca Computador
do ano científica múltiplas literacias Português e Alunos
Inglês
Estimular a participação
Participação em
dos alunos Equipa da
Ao longo concursos promovidos Literário Alunos
Incentivar à criatividade. Ana P. Mateus Alunos Biblioteca Fotocópias Biblioteca
do ano pela RBE e PNL da Concursos envolvidos
Dar visibilidade aos
Póvoa de Varzim
alunos da ESEQ

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Recursos Recursos Avaliação


Data Atividade Tipo Objetivos Responsáveis Destinatários Local
materiais humanos (Instrumentos)

Promover a frequência
da Biblioteca Escolar
Assistir o estudo e a
pesquisa remotamente Número de
Atualização do Blogue e
Ao longo Incentivar o empréstimo Comunidade “postagens” e
página do Facebook Ana P. Mateus Biblioteca
do ano domiciliário educativa atualizações das
Difundir as atividades páginas
dinamizadas pela BE
Evocar a importância da
BE, dos livros e da leitura
Promover a frequência
Dinamização e
da BE; Equipa da Elementos
Ao longo decoração do espaço Comunidade Biblioteca
Evocar a importância da Biblioteca decorativos Fotografias
do ano físico da Biblioteca educativa
Biblioteca Escolar, dos
Escolar (BE) e da ESEQ
livros e da leitura.
Promover a leitura
Participar em atividades Fotocópias Número de
Ao longo Concurso Nacional de nacionais; Alunos do Equipa da
Literário Ana P. Mateus Biblioteca Prémios alunos
do ano Leitura Contribuir para o Ensino Básico Livros a Biblioteca
envolvidos
desenvolvimento cultural e Secundário concurso
e social dos discentes
Contribuir para o
enriquecimento do
percurso formativo dos Professores
jovens Alunos do da ESEQ
Ao longo
Cientificamente Provável Científico Reforçar a motivação Ana P. Mateus Ensino Biblioteca Instituições do Relatório
do ano
para a aquisição de Secundário Ensino
conhecimentos e Superior
prosseguimento de
estudos superiores.
Ana P. Mateus
Parceria com
Biblioteca
Catalogação
Municipal
Ao longo Organização e Gestão da online (Nyron)
Rocha Peixoto Biblioteca
do ano Coleção Inventariação
e Serviço de
documental
Apoio às
Bibliotecas
Escolares

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Recursos Recursos Avaliação


Data Atividade Tipo Objetivos Responsáveis Destinatários Local
materiais humanos (Instrumentos)

Proporcionar condições
para: melhoria das
aprendizagens e
consolidação de
Equipa da Alunos do
Ao longo Apoio ao Estudo conhecimentos Frequência da
Biblioteca Ensino Básico
do ano Pesquisa de Informação Esclarecer dúvidas sobre Biblioteca
e Secundário
conteúdos programáticos
de disciplinas curriculares
Apoiar a realização de
trabalhos e o estudo
Apoiar as atividades Apoiar os utilizadores no
promovidas pelos acesso, procura e
Grupos/Departamentos produção da informação Equipa da Alunos do
Ao longo
curriculares no âmbito Incentivar uma cultura de Biblioteca Ensino Básico
do ano
do Plano Anual de acesso e uso autónomo e Secundário
Atividades e do Projeto da Biblioteca Escolar e
Educativo da Escola; dos seus recursos
Colaborar com o Clube
de Cinema 8 e Meio
Assinalar e celebrar Ana P. Mateus
datas nacionais e
internacionais Alunos do
Auditório Frequência dos
Ao longo Divulgar e fomentar o Ensino Básico
Ciclos de Cinema Clube de ESEQ alunos
do ano gosto pelo cinema e Secundário
Usar o cinema como Cinema 8 e
ferramenta de Meio
aprendizagem
Motivação para o estudo
Enriquecimento cultural

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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA

4 ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA

3.5. ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 1.º PERÍODO

Estrutura proponente da  Calendarização da 
Cód.  Atividade  Dinamizadores da atividade  Recursos e materiais necessários 
atividade  atividade 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima 
Torneio de Voleibol da ESEQ  Ginásio 1, material desportivo de voleibol, 
10  Departamento de Expressões  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite,  1.º Período 
apitos, cronómetros e marcadores. 
Augusta Ferreira, Ana Leal, Américo 
Moreira 
Dia Europeu do Desporto  1.º Período
17  Departamento de Expressões  Sandra Oliveira, Augusta Ferreira  Capo exterior, Ginásio 1 e aparelhagem sonora 
Escolar 
1.º Período Colunas de exposição, vitrinas, troféus, taças, 
Exposição sobre Desporto 
18  Departamento de Expressões  Sandra Oliveira, Ana Figueiredo  medalhas, material das modalidades (bolas, 
Escolar. 
raquetes, etc.), cartazes. 
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris  1.º Período
20  Clube Europeu  Dia Mundial da Música  Seixas, Carla Moreira, Ana Maria    
Andrade, Albertina Anjo, Adelaide Abade 
Visionamento da peça "Frei  1.º Período
22  Departamento de Línguas  Luís de Sousa", de Almeida  Isabel Caldas   
Garrett. 
Saída de escola, visita à  1.º Período
Departamento de Educação   
28  exposição de Catarina  Isabel Moreira 
Artística e Tecnológica 
Patrício 
Serviços de Psicologia e  Construir um Projeto Escolar:  1.º Período
29  Conceição Prisco    
Orientação  Organização do Estudo 
32  Diretor  Jantar de boas vindas  Augusta Ferreira  1.º Período Sala de convívio, louças da cozinha. 
1.º Período Diplomas
Direção, Núcleo de Projetos e  Ginásio 1 
33  Cerimónia do Dia do Diploma  Maria Dores Silva, Augusta Ferreira 
Atividades  Estrados (solicitados à CMPVZ) 
Aparelhagem e som 

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Serviços de Psicologia e  Study in the Uk ‐ 1.º Período


Tiago Pacheco, Conceição Prisco, Emília 
34  Orientação, Dir. Turma E.  Universidades Inglesas Vêm à    
Subida 
Secundário  Tua Cidade! 
Comemoração do Dia  1.º Período
Departamento de Ciências 
35  Mundial da Filosofia  Zélia Pereira, Manuel Lima, Lucília Viana    
Sociais e Humanas 
Ida ao Teatro 
36  Departamento de Línguas  Ciclo de Cinema Espanhol  Ana Margarida Gomes  1.º Período Auditório da escola 
Visita a Berlim: identidade 1.º Período  
37  Departamento de Línguas  Filomena Pacheco 
europeia e Direitos Humanos  
46  Clube Europeu  Celebração do Halloween.  Ana Maria Andrade, Adelaide Abade  1.º Período   
Departamento de Matemática e  Margarida Coelho, Isabel Babo, Helena  1.º Período
47  "Olhar o Homem"    
Ciências Experimentais  Sá, Elsa Almeida 
Participação nas  1.º Período
Departamento de Ciências 
48  Comemorações do  Carlos Gomes  Não relevante 
Sociais e Humanas 
Armistício. 
Visita de estudo a Santiago  1.º Período
5  Departamento de Línguas  Filomena Pacheco    
de Compostela 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo  1.º Período
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima 
8  Departamento de Expressões  Corta Mato concelhio  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite,  T‐shirt da ESEQ para cada um dos participantes. 
Augusta Ferreira, Ana Leal, Américo 
Moreira 

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4.2 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 2.º PERÍODO

Estrutura proponente da  Calendarização da 
Cód.  Atividade  Dinamizadores da atividade  Recursos e materiais necessários 
atividade  atividade 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
Aparelhagens de som e ginásios 
11  Núcleo de Projetos e Atividades  Colaboração no Dia do Aluno  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  2.º Período 
Oferta aos Monitores Convidados. 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, 
Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
Comemoração do "Dia  Aparelhagens de som e Ginásios 
12  Departamento de Expressões  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  2.º Período 
Mundial da Dança"  Ofertas para os Monitores convidados 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, 
Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,  T‐Shirt´s da ESEQ 
Corta‐Mato Distrital do 
15  Departamento de Expressões  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  2.º Período  Suplemento alimentar 
Desporto Escolar 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal,  Transporte 
Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
XXI Jogos Desportivos  T‐shirt´s da ESEQ 
16  Departamento de Expressões  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  2.º Período 
Municipais ‐ 2019  Raquetes e bolas da Escola 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, Ana 
Figueiredo, Américo Moreira 
Equipamentos desportivos‐ Calções e camisola 
de jogo 
19  Departamento de Expressões  Basquetebol 3x3  Sandra Oliveira, Américo Moreira  2.º Período 
Autocarro 
Lanches 
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris 
Seixas, Dulce Caseira, Carla Moreira, Ana 
21  Clube Europeu  Experiências Europeias  2.º Período    
Maria Andrade, Albertina Anjo, Adelaide 
Abade 
Visionamento da peça "Os 
23  Departamento de Línguas  Isabel Caldas  2.º Período    
Maias" 

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Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
Formação em Suporte Básico  Pedido de 4 manequins aos Bombeiros 
27  Departamento de Expressões  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  2.º Período 
de Vida  Municipais da Póvoa de Varzim 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, 
Américo Moreira 
Visita a Florença e Veneza: 
caminhos do Renascimento e 
38  Departamento de Línguas  do Humanismo italianos para  Isabel Caldas, Filomena Pacheco  2.º Período   
compreender a obra de Luís 
de Camões 
"Espécies Invasoras ‐ A  Vilma Salgado, Teresa Moreira, Maria 
Departamento de Matemática e 
39  invasão que não vem do  José Frutuoso, Helena Sá, Custódia Lima,  2.º Período    
Ciências Experimentais 
espaço"  Alice Dias 
Visita de estudo ao Museu 
42  Clube do Património  das Descobertas e à Torre  Palmira Doellinger, Carla Cunha  2.º Período  Autocarro 
dos Clérigos, no Porto 
Auditório.
Deslocações da população no  Máquina fotográfica. 
44  Clube do Património  Maria Manuel Moreira, Fernanda Duarte  2.º Período 
século XXI  Material para divulgação do evento (cartaz, 
por exemplo) 
Visita de estudo a Santiago  Autocarro cedido pela Câmara Municipal da 
45  Clube do Património  Fernanda Duarte, Carlos Gomes  2.º Período 
de Compostela  Póvoa de Varzim 
7  Departamento de Expressões  Torneio de Badmínton  Fátima Nunes, Cândida Leite  2.º Período  Nada a considerar. 
Visita de Estudo a Granada e  Telma Gonçalves, Maria Dores Silva, Ana 
9  Departamento de Línguas  2.º Período    
Málaga  Margarida Gomes 

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4.3 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 3.º PERÍODO

Estrutura proponente da  Calendarização da 
Cód.  Atividade  Dinamizadores da atividade  Recursos e materiais necessários 
atividade  atividade 
Coreografia da Festa de 
Sandra Oliveira, Paulo Viana, Célia 
13  Departamento de Expressões  Encerramento da Escola da  3.º Período  A definir 
Carmo, Augusta Ferreira, Ana Leal 
Minha Vida 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
Participação no "Fórum das  Os mesmos da coreografia da festa de 
14  Departamento de Expressões  Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida  3.º Período 
Saídas Profissionais".  encerramento da EMV 
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, 
Américo Moreira 
Autocarro para transportar os 50 alunos 
Departamento de Matemática e  EQUAMAT ‐ Competição 
2  Ana Rosa Costa  3.º Período  selecionados à Universidade de Aveiro para 
Ciências Experimentais  Nacional de Ciência (CNC) 
participarem no CNC e regressarem à ESEQ. 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, 
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, 
Bolas de basquetebol, marcadores, mesas e 
24  Departamento de Expressões  Torneio de Basquetebol  Fátima Silva, Célia Carmo, Cândida Leite,  3.º Período 
cadeiras. 
Augusta Ferreira, Ana Leal, Américo 
Moreira 
Em Lisboa, ao encontro de   
3  Departamento de Línguas  Isolete Milhazes  3.º Período 
Eça e Pessoa. 
Em Lisboa, ao encontro de   
4  Departamento de Línguas  Isolete Milhazes  3.º Período 
Eça e Pessoa. 
Departamento de Educação  Maria João Sá, Isabel Moreira, Isabel 
40  ARTESEQ  3.º Período  K line, fotocópias, impressão a cores  
Artística e Tecnológica  Babo 

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4.4 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O ANO LETIVO E OUTRAS

Cód.  Estrutura no âmbito da qual é  Nome da atividade Dinamizadores da atividade Calendarização da  Recursos e materiais necessários 


proposta a atividade  atividade 
Hora semanal de apoio pela docente Ana R. 
Departamento de Matemática  EQUAmat ‐ Competição  Costa com recurso a computador e 
1  Ana Rosa Costa  Ao longo do ano 
e Ciências Experimentais  Nacional de Ciência (CNC)  transporte para 50 alunos e 3 docentes em 
30/4/18 à CNC na Universidade de Aveiro 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Torneio de Voleibol da 
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima  Ginásio 1, material desportivo de voleibol, 
10  Departamento de Expressões  ESEQ  1.º Período 
Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  apitos, cronómetros e marcadores. 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Colaboração no Dia do  Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima  Aparelhagens de som e ginásios. 
11  Núcleo Projetos e Atividades  2.º Período 
Aluno  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  Oferta aos Monitores Convidados. 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Comemoração do "Dia  Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima  Aparelhagens de som e Ginásios. 
12  Departamento de Expressões  2.º Período 
Mundial da Dança"  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  Ofertas para os Monitores convidados. 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 
Coreografia “Escola da  Sandra Oliveira, Paulo Viana, Célia Carmo, 
13  Departamento de Expressões  3.º Período  Ainda a definir. 
Minha Vida” (Fecho)  Augusta Ferreira, Ana Leal 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Participação no "Fórum  Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima  Os mesmos da coreografia da festa de 
14  Departamento de Expressões  3.º Período 
das Saídas Profissionais".  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  encerramento da EMV 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
T‐Shirt´s da ESEQ. 
Corta‐Mato Distrital do  Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima 
15  Departamento de Expressões  2.º Período  Suplemento alimentar. 
Desporto Escolar  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta 
Transporte 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 

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Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima 
XXI Jogos Desportivos  T‐shirt´s da ESEQ. 
16  Departamento de Expressões  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  2.º Período 
Municipais 2019  Raquetes e bolas da Escola. 
Ferreira, Ana Leal, Ana Figueiredo, Américo 
Moreira 
Dia Europeu do Desporto  Campo exterior, Ginásio 1 e aparelhagem 
17  Departamento de Expressões  Sandra Oliveira, Augusta Ferreira  1.º Período 
Escolar  sonora 
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris 
20  Clube Europeu  Dia Mundial da Música  Seixas, Carla Moreira, Ana Maria Andrade,  1.º Período    
Albertina Anjo, Adelaide Abade 
Departamento de Matemática 
26  Pilhão Vai à Escola  Manuel Rato  Ao longo do ano    
e Ciências Experimentais 
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo 
Formação em Suporte  Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima  Pedido de 4 manequins aos Bombeiros 
27  Departamento de Expressões  2.º Período 
Básico de Vida  Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta  Municipais da Póvoa de Varzim 
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira 
Construir um Projeto 
Serviços de Psicologia e 
29  Escolar: Organização do  Conceição Prisco  1.º Período    
Orientação 
Estudo 
30  Parlamento dos Jovens  Parlamento dos Jovens  Carlos Gomes, Carlos Araújo  Ao longo do ano  Economato, Auditório 
Atividades de Orientação 
Serviços de Psicologia e 
31  Escolar e Profissional com  Conceição Prisco  Ao longo do ano    
Orientação 
o 9.º ano de escolaridade 
Departamento de Educação 
40  ARTESEQ  Maria João Sá, Isabel Moreira, Isabel Babo  3.º Período  K line, fotocópias, impressão a cores  
Artística e Tecnológica 
Sandra Oliveira, Ondina Morim, Júlio Silva, 
Projeto Escola da Minha  José Carlos Lima, Graça Dinis, Augusta  Adereços para a coreografia da festa de 
41  Núcleo Projetos e Atividades  Ao longo do ano 
Vida 2018‐19  Ferreira, Ângela Grave, Ana Paula Mateus,  encerramento. 
Ana Leal 
Paulo Anjo, Paula Marques, Nuno Frescata, 
José Paulo Sousa, José Milheiro, Graça 
Departamento de Matemática  Olimpíadas Portuguesas de 
6  Campos, Ana Rosa Costa, Ana Quinta Costa,  Ao longo do ano    
e Ciências Experimentais  Matemática 
Ana Fonseca Ramos, Alexandrina Gonçalves, 
Alda Ferreira 

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PAA 2018-2019 – ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

4. ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

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PAA 2018-2019 – ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

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PAA 2018-2019 – ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

44/46
PAA 2018-2019

5. ATIVIDADES DO ÂMBITO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO


Atividade Objetivos Intervenientes Calendarização

Promover e dinamizar a participação dos pais e E.E na escola.


Reunião com os Pais e Associação de Pais, Pais e Encarregados de Educação
Disponibilizar as Pais EE, informação sobre as atividades da ESEQ. A realizar-se durante o ano letivo
Encarregados de Educação (E.E)
2018/2019
Atendimento a Pais e Associação de Pais, Pais e Encarregados de Educação
Garantir aos Pais e/ou EE um horário de atendimento. Segunda-feira das 18h20 às 19h30
Encarregados de Educação. (E.E)
Reuniões Conselho Geral e
Participar e colaborar com os órgãos de gestão da escola, para a qual
Conselho Pedagógico e nas Alguns membros da Associação de Pais Ao longo do ano letivo
a Associação de Pais foi convidada
Comissões
Cooperação com a Direção da Participar ativamente na vida da escola, promovendo uma relação de
escola, pessoal docente e não respeito e de entreajuda entre os pares. Colaborar e contribuir para a Associação de Pais, Direção da escola, Pessoal docente
Ao longo do ano letivo 2018/ 2019
docente nos vários projetos da resolução de situações anómalas sempre que solicitada a cooperação e não docente
escola da Associação de Pais.
1.º PERÍODO
APESEQ, Reutilizar.Org, ex-presidentes
Palestra: da APESQ, Diretor da ESEQ Secretária de
Debater a reutilização de livros escolares: movimento, as suas
A Reutilização de livros escolares Estado Adjunta da Educação, 23 de novembro
virtudes, a atualidade e o seu futuro.
em Portugal Dra. Alexandra Leitão, Vice-presidente da Câmara
Municipal da Póvoa de Varzim, Dr. Luís Diamantino
APEEAESEQ
Campanha “Eça Solidária” Promover a solidariedade dentro da Comunidade Escolar 27 de novembro a 14 de dezembro
Convidados
Associação de Pais, Pais e Encarregados de Educação 12 e 16 de dezembro de 2018
Movimento pela Paz Participar e associar a ESEQ a um movimento cívico que apela à PAZ
(E.E) e Comunidade concelhia 12 de janeiro 2019
2º PERÍODO
Palestra: tema a definir APEEAESEQ e Convidados Data a definir
Formação: Promover noções Básicas de socorro junto dos alunos, Pessoal
Bombeiros Voluntários - Póvoa de Varzim Data a definir
Suporte Básico de Vida Docente e Não Docente
Dia Nacional do Estudante Colaboração com a Associação de Estudantes nas suas atividades APEEESEQ e Associação de Estudantes 22 de Março 2019
3º PERÍODO
Palestra: tema a definir APEEAESEQ e Convidados Data a definir
Festa de encerramento do ano Proporcionar a toda a Comunidade Escolar um dia de Festa Comunidade escolar: pais e Encarregados de Educação, Data a definir (programa a apresentar
letivo Convívio alunos, professores, funcionários e Direção no segundo período)

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PAA 2018-2019

6. PARECER DO CONSELHO PEDAGÓGICO

O Conselho Pedagógico da ESEQ aprovou, por unanimidade, em reunião ordinária de 12/12/2018, o seguinte parecer:
1. O presente Plano acolhe todas as propostas apresentadas pelo Conselho Pedagógico e pela comunidade escolar.
2. A organização do Plano Anual de Atividades reflete a pluralidade de atividades e projetos propostos, os quais revelam a ESEQ como organização dinâmica e aberta
à inovação. Neste contexto, constitui-se, assim, como um instrumento de afirmação e aprofundamento da autonomia da escola.
3. Este Conselho manifesta total confiança na execução e concretização das atividades que constam do projeto do Plano de Atividades ora em análise.

O Presidente do Conselho Pedagógico

José Eduardo Lemos

7. APROVAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Após análise pormenorizada do Plano Anual de Atividades para o ano letivo de 2018/2019, cumprindo o estipulado na alínea e), do n.º 13.º, secção I, do Decreto-Lei n.º 75/2008
de 22 de Abril, na redação atual, o Conselho Geral, em 13 de dezembro de 2018, apreciou e aprovou, por unanimidade, o mesmo documento, tendo em atenção a diversidade e a
riqueza a todos os níveis, das atividades que os vários setores da ESEQ se propõem levar a bom termo. Este Conselho não hesita em dar a sua aprovação, uma vez que nesta Escola
já se criou uma dinâmica de realização de atividades variadas, que nos permitem olhar com realismo para o documento agora apresentado.

O Presidente do Conselho Geral

José Carlos Henriques da Silva

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