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DIRECCION REGIONAL DE
SALUD TACNA

PLAN DE TRABAJO

PLAN DE ANUAL DE ESTRATEGIA DE

INMUNIZACION

PUESTO DE SALUD VILA VILA

Tacna-Perú

2019

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PLAN ANUAL DE ESTRATEGIA NACIONAL DE INMUNIZACION

2019

I. INTRODUCCION:

La inmunización es una de las intervenciones sanitarias de mayor éxito costo

eficaz y es un componente esencial del derecho humano a la salud además
de responsabilidad de individuos, comunidades y gobiernos. Se estima que
gracias a la vacunación se previenen unos 2,5 millones de fallecimientos
cada año.

Hoy en día, las vacunas protegen a más niños que nunca, pero casi uno de
cada cinco niños menores de un año no recibe las vacunas básicas que
necesita para sobrevivir y mantenerse sano. Los bajos niveles de
inmunización de los niños pobres y marginados ponen en peligro los logros
obtenidos en todos los demás ámbitos de la salud materno infantil.

Más de 1,5 millones de niños mueren cada año por enfermedades que
pueden evitarse mediante la vacunación.

En el Perú, en las últimas décadas, se ha logrado eliminar enfermedades

como la poliomielitis, viruela, la rubéola, y en vías de eliminación el
sarampión, gracias a las vacunas y otras se están controlando como la
neumonía, tétano, difteria, a través de estas intervenciones se han evitado
muerte, y discapacidad en niños, producidos por enfermedades
inmunoprevenibles.

Actualmente en el Perú se cuenta con 17 vacunas de alta calidad, y ha

conseguido incrementar las tasas de cobertura de inmunización gracias a
que las regiones han reforzado sus programas y a que los participantes
locales, nacionales, regionales e internacionales han aportado su ayuda
mediante un mayor apoyo y una mejor coordinación.

De ahí la importancia de elaborar el presente Plan del Puesto salud Vila Vila,
con la finalidad de seguir realizando actividades preventivas, promocionales
con el propósito de garantizar a toda la población protección contra
enfermedades prevenibles por vacunación.

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II. OBJETIVOS:

2.1 GENERAL:

Disminuir el riesgo de morbi-mortalidad por enfermedades

inmunoprevenibles mediante la aplicación de las vacunas y vigilancia
epidemiológica de dichas enfermedades en la jurisdicción del puesto
de salud Vila Vila.

2.2 ESPECIFICOS:

- Coordinar con la red de salud de Tacna sobre el abastecimiento de

los inmunobiológicos.

- Cumplir con los estándares para prácticas de vacunación segura que

incluye entre otros insumos, cadena de frio, destino adecuado de
desechos.

- Establecer un cronograma de actividades para la vacunación de

acuerdo a esquema de vacunación.

- Educar y sensibilizar a la población sobre la importancia de cumplir

con la aplicación de las vacunas según esquema de vacunación.

- Realizar seguimiento hasta cumplir con la dosis correspondiente para

que el paciente se encuentra inmunizado.

- Establecer una alianza estratégica con el sector educación y otros

actores claves en el P.S Vila Vila, para el desarrollo seguro y óptimo
de las actividades de vacunación.

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III. BASE LEGAL:

 Ley N 26842, Ley General de Salud

 Ley N 28044, ley General de Educación

 Ley N 27657, Ley de Ministerio de Salud

 Ley N27783, Ley Organica de Bases de la Descentralización

 Ley N° 28010, Ley General de Vacunas.

 Ley N° 24344, Ley del Marco del Aseguramiento Universal en Salud.

 Resolución Ministerial N° 537-2017/MINSA, que aprueba la NTS N° 137-

MINSA/DGIESP: “Norma Técnica de Salud para el control de crecimiento y
desarrollo de la niña y niño menores de 5 años”.

 Resolución Ministerial N° 579-2008/MINSA, que establece como Servicios y

Actividades Públicas Esenciales en los Establecimientos de Salud a las
Inmunizaciones.

 Resolución Ministerial N° 719-2018/MINSA, que aprueba la NTS N° 141-

MINSA/DGIESP: “Norma Técnica de Salud que Establece el Esquema
Nacional de Vacunación”.

 Resolución Ministerial Nº 478-2009/MINSA, que aprueba la NTS Nº 081-

MINSA/DGSPV.01, “Norma Técnica de Salud de los Equipos de Atención
Integral de Salud a PoblacionesExcluidas y Dispersas

 Convenio macro de cooperación técnica entré Ministerio de Educación y el

Ministerio de Salud N 004-2008/ MINSA

 Resolución Ministerial Nº 063-2014/MINSA, que establece la Directiva

Sanitaria N°054- MINSA/DGSP-V.01 " Vigilancia Epidemiológica de Eventos
Supuestamente Atribuidos a la Vacuna o Inmunizaciones (ESAVI).

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IV. METAS:

 Proteger con 2 dosis de vacuna IPV a niños menores de 1año.

 Proteger con 3 dosis de vacuna pentavalente y Apo a niño menores
de 1 año.
 Proteger con 2 dosis de vacuna rotavirus a niños menores de 1 año.
 Proteger con 2 dosis de vacuna de neumococo a niños menores de 1
año
 Proteger con 2 dosis de vacuna de influenza a niños menores de 1
año.
 Proteger con 3 dosis de vacuna de neumococo a niños de 1 año
 Proteger con 1 dosis de vacuna antivaricela a niños de 1 año.
 Proteger con 2 dosis de vacuna sarampión, varicela y rubeola a niños
de 1 año
 Proteger con 1 dosis de vacuna antiamarilica a niños de 1 año
 Proteger con 1 dosis de refuerzo vacuna APO a niños de 1 año
 Proteger con 1 dosis de refuerzo vacuna DPT a niños de 1 año
 Proteger con 2 dosis de refuerzo vacuna DPT a niños de 4 años.
 Proteger con 2 dosis de refuerzo vacuna APO a niños de 4 años.
 Proteger con 3 dosis de vacuna DT a mujeres en edad fértil
 Proteger con 2 dosis de vacuna VPH.
 Proteger con 3 dosis de vacuna HVB a población.

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V. AMBITO DE INTERVENCION:

La estrategia de inmunización se aplicará en toda la jurisdicción

correspondiente al puesto de salud Vila Vila.

VI. ESQUEMA Y ETAPAS DE LA VACUNACIÓN

6.1 ESQUEMA DE VACUNACIÓN:

El presente plan de inmunización está basado según la norma técnica

NTS Nª 141-MINSA-2018-DGIESP

6.2 PLANIFICACION Y ORGANIZACION:

 Primera Etapa:

Comprende la planificación, organización de las actividades a nivel de

los Establecimientos de Salud.

 Segunda Etapa:

Se realizará la micro planificación y asimismo un plan integrado

intersectorial.

 Tercera Etapa:

Comprende el desarrollo de todas las actividades de difusión de

mensajes claves hacia la población objetivo y población en general,
sobre la vacunación. Abordarse a las autoridades distritales,
autoridades educativas, personal de salud, profesores, padres de
familia, y todo aquel que represente un aliado estratégico.

En esta etapa debe finalizarse el proceso de microplanificación.

 Cuarta Etapa:

Comprende el desarrollo de las actividades de vacunación

propiamente dicha.
Debe considerarse:

- Vacunación en EESS, casa por casa y móviles brigadas, dependiendo

el lugar en que se encuentre a fin de mejorar las coberturas

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-
- La vacunación se realizará en las instituciones educativas. Por lo
tanto, la táctica de vacunación a emplear es la de vacunación en
poblaciones cautivas de Instituciones Educativas

- Simultáneamente debe continuarse con las actividades de difusión

sobre la importancia de la vacunación.

 Quinta Etapa:
Comprende la evaluación permanente de las actividades
desarrolladas en cada una de las etapas previas.

VII. TACTICAS DE VACUNACIÓN A EMPLEAR

7.1 Vacunación a población cautiva:

- Es la vacunación que realizará en las instituciones educativas que

pertenezcan a la jurisdicción del establecimiento de salud.
- Se utilizará en consentimiento informado, firmado por el padre de
familia o tutor.

7.2 Vacunación en el Establecimiento de Salud

Consiste en la instalación de una brigada de vacunación en lugares,

días y horarios estratégicos que permitan acceso a la población
objetivo.

7.3 Vacunación casa a casa

- Se empleará para la vacunación de las niñas que no se encontraron

al momento de la vacunación en la institución educativa, y que
tampoco acudieron al establecimiento de salud

VIII. ESTRATEGIAS:

8.1 Promoción de la Salud:

Orientado al trabajo articulado con los actores sociales de la localidad,
a fin de lograr la participación activa de ellos durante todo el proceso
de la actividad de vacunación, principalmente en la fase de
organización y ejecución.

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8.2 Participación y Movilización Social

Orientado a lograr la participación y movilización de la sociedad civil
en función al enfoque de derechos ciudadanos en salud, familia,
género e interculturalidad, promoviendo la vacunación como un
derecho a la salud.

8.3 Comunicación Social

Orientado a promover actitud y comportamiento favorable hacia la

vacunación, estableciendo alianzas para la difusión de mensajes
claves y alusivos a la Vacunación, en medios locales dentro de la
comunidad.

IX. LÍNEAS DE ACCIÓN:

9.1 Planificación

- Formular el Plan de Trabajo de la Vacunación del P.S. Vila Vila.

- Gestionar reuniones de trabajo con el sector educación para la
formulación de una directiva, sobre el desarrollo de la vacunación en
las instituciones educativas.
- Formular el requerimiento de vacuna necesaria para la vacunación
programada.
- Diseñar e implementar los formatos de Microplanificación para el
planteamiento de las tácticas de vacunación.

9.2 Programación

- Implementar la microplanificación, como único instrumento

fundamental para determinar la población a vacunar, los materiales e
insumos a necesitar.
- La primera fuente será el padrón nominal de la jurisdicción de la caleta
vila vila, además los padrones de las niñas(os) matriculadas en las
instituciones educativas.
- Debe disponerse de la información del número de población por etapa
de vida por censo INEI

9.3 Capacitación

- Desarrollar la reunión de capacitación sobre la Vacunación dirigido al

equipo de responsable de la ESNI, Autoridades Locales, Personal de
salud en general.
- Socializar los documentos técnicos elaborados para guiar el
desarrollo de la vacunación de manera exitosa.

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- Organizar reuniones de información con los actores sociales y otros

representantes de los sectores involucrados en el tema
-
9.4 Logística y Cadena de Frío

- Coordinar SISMED, sobre el requerimiento de las vacunas necesarios

para cumplir con la vacunación, en el ámbito jurisdiccional
- Elaborar el cuadro de distribución de vacunas.
- Elaborar el Plan de Emergencia frente a problemas con los equipos
frigoríficos de cadena de frío o el abastecimiento de fluido eléctrico.
- Elaborar cálculo de insumos y materiales necesarios para el
desarrollo de la vacunación.

9.5 Promoción

- Identificar los actores sociales para el establecimiento de alianzas

estratégicas.
- Fortalecer las acciones buscando el compromiso e involucramiento
de los actores sociales.
- Incorporación y participación activa de todos los sectores de la
comunidad en el proceso de comunicación social.
- Generar alianzas estratégicas con los medios de comunicación y
periodistas, para las acciones de difusión permanente.
- Brindar a los voceros ayuda memoria o cartillas informativas con
mensajes eficaces.

10.5. Sistema de Información:

- El manejo de la información es responsabilidad de la Oficina de

Estadística e Informática.

9.6 Vacunación Segura y Manejo de Residuos Sólidos

- Propiciar reunión de fortalecimiento sobre conceptos de Vacunación

Segura: Inyección segura y disposición final de residuos de la vacuna.

9.7 Vigilancia Epidemiológica:

- Notificar los ESAVI, de manera diaria con ocurrencia o no de casos;

siendo de cumplimiento en todos los EE SS , bajo la responsabilidad
del componente Epidemiología, en coordinación con Estadística e
Informática.

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X. RECURSOS:

10.1 Humanos:

- Lic. en Enfermería responsables de la Estrategia Sanitaria de

Inmunizaciones.
- Equipo multisectorial

10.2 Materiales:
- Material de Escritorio (papel bond A-4, CD regrabables, lapiceros,
lápices, borradores, tizas, papel lustre, goma, cartulina, cinta
masking tape, borrador; etc.)
- Formatos de Micro planificación (fotocopia)

XI. PRESUPUESTO:

Materiales de Oficina
Se requiere cien nuevos soles, para el desarrollo de las actividades de
coordinación, monitoreo y supervisión

Servicio de Publicidad
Para difusión de las actividades (banderola, banner, dípticos)

XII. INDICADORES DE PROCESO A EVALUAR

 Numero y porcentaje de niños que reciben la tercera dosis de pentavalente

 Numero y porcentaje de niños que reciben la segunda dosis de rotavirus
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 3 dosis de APO
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 3 dosis de neumococo.
 Número y porcentaje de niños que reciben la 1 dosis de SPR
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 2 dosis de SPR
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 1 dosis de refuerzo de DPT
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 2 dosis de refuerzo de DPT
 Numero y porcentaje de niños que reciben la 2 dosis de refuerzo de APO.

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XIII. CRONOGRAMA :

LINEAS DE ACCION MZ AB MY JN JL AG SET OCT NOV DIC EN

X
Planificación y
Elaboración

Ejecución del Plan x x x x x x x x x x x

Comunicación, X x x X x
difusión y
sensibilización
(Reuniones
Técnicas)
Capacitación Local X X
Micro planificación X X
por EESS
Vacunación según X X
etapas
Sistema de X X
Información
Evaluación de x
coberturas
Elaboración de x
informe

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ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD META FECHA RESPONSABLE

Campaña de vacunación VACUNAR AL MARZO- Enfermera
VPH 100% de lo SEPTIEMBRE Serums
programado
Capacitación al personal de Enfermera
salud sobre el calendario de Personal ABRIL Serums
vacunación capacitado
Capacitación a los agentes Agentes ABRIL Enfermera
comunitarios de salud de la comunitarios Serums
importancia de vacunación capacitados
Campañas de vacunación Vacunar al ABRIL Enfermera
de las americas. 100% de lo Serums
programado
Campaña de vacunación Vacunar al
contra neumococo 100% de lo MAYO Enfermera
programado Serums
Realizar sesiones Familias con
educativas a las familias, conocimiento JUNIO Enfermera
sobre la importancia de la claro Serums
vacunacion Medico Serums

Realizar visitas domiciliarias Visitas efectivas Enero a Enfermera

de seguimiento a los Diciembre Serums
inasistentes en el calendario
de vacunación y a las
personas vacunadas para
detectar ESAVIS
Elaboración de paneles, Materiales Enero a
pancartas y afiches elaborados Diciembre Enfermera
relacionados con la Serums
vacunación segura, Técnica de
oportuna y eficaz enfermeria
Coordinación con los Personal Junio
agentes sociales y sectores informado Enfermera
de educación sobre Serums
campañas de vacunación Medico serums
Campaña de vacunación de Vacunar al Enfermera
SPR, SR 100% de lo JUNIO Serums y técnica
programado de enfermeria
Monitoreo y evaluar en Monitoreo y Enfermera
forma mensual y trimestral evaluación Enero a Serums
las actividades ejecutada diciembre.
programadas

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 I.E. SAN PEDRO

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