KEMENTERIAN AGAMA

MA AL - MUHAJIRIN PAPELA

ANALISIS ULANGAN MID SEMESTER GENAP

MATA PELAJARAN : KIMIA KKM : 76

KELAS / SEMESTER : XI / II (DUA) JUMLAH SOAL :6
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017 JUMLAH SISWA : 15 Orang

KETUNTASAN TINDAK Perlu perbai

SKOR YANG DIPEROLEH
JLH BELAJAR LANJUT
NO NAMA SISWA N KET
1 2 3 4 5 6
YA TIDAK PY PB
2 6 6 5 3 4 26
1 Adisa S.S. Hudari 1 3 2 1 1 2 10 38 √ √
2 Atnan Hadem 1 3 2 0 1 2 9 35 √ √
3 Firman Nasir 2 6 6 3 3 4 24 92 √ √
4 Icha S. Umar 1 3 2 0 1 2 9 35 √ √
5 Intan Juwita Gafur 2 5 6 5 3 4 25 96 √ √
6 Jumiyati Tasmin 2 6 1 0 3 4 16 62 √ √
7 Kiran Haudry Djawas 2 6 2 5 3 4 22 85 √ √
8 Muh. Yamin Puling 1 1 1 0 3 2 8 31 √ √
9 Rachmat F. Abdullah 2 6 4 2 3 4 21 81 √ √
10 Trinaldy Laduma 2 3 0 0 3 2 10 38 √ √
11 Yuni Sahara Gama 2 4 6 2 3 4 21 81 √ √
12 Firda Daeng Sappa 1 0 0 0 3 4 8 31 √ √
13 Sahwanto Kasim 1 2 0 0 1 1 5 19 √ √
14 Zainudin Sahabu 1 3 0 0 1 1 6 23 √ √
15 Safri Laduma 1 4 1 0 1 0 7 27 √ √
JUMLAH SKOR 22 55 33 18 33 40
SKOR MAKSIMAL 30 90 90 75 45 60
% TERCAPAI 73 61 37 24 73 66.7

Mengetahui Papela, 201

Kepala MA Guru Mata Pelajaran

Ridwan Goro, S.Pd Nurfianti Azhari, S. Pd

HASIL ANALISIS

1. Ketuntasan Hasil Belajar =

a. Daya Serap Induvidual
Jumlah Peserta Ulangan : 15 Orang
Jumlah Siswa Tuntas Belajar : 5 Orang
Jumlah Siswa Yang Tidak Tuntas Belajar : 10 Orang
b. Klasikal ( Tuntas / Tidak )
Jumlah Siswa Tuntas Belajar X 100 % = 33.33
Jumlah Seluruh Siswa
2. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : 1, 2, 3, 4, 5, 6
Perlu perbaikan secara klasikal untuk siswa nomor : 1, 2, 4, 6, 8,10, 12, 13,14, 15
3. Perlu adanya program perbaikan bagi siswa yang belum tuntas

No Nama Siswa Tanggal Pelaksanaan Jenis Tagihan Hasil

1 Adisa S.S. Hudari
2 Atnan Hadem
3 Icha S. Umar
4 Jumiyati Tasmin
5 Muh. Yamin Puling
6 Trinaldy Laduma
7 Firda Daeng Sappa
8 Sahwanto Kasim
9 Zainudin Sahabu
10 Safri Laduma

4. Pengayaan Bagi Siswa Yang Tuntas

No Nama Siswa Tanggal Pelaksanaan Jenis Tagihan Hasil

1 Firman Nasir

2 Intan Juwita Gafur Memberikan soal

baru secara
individu untuk
3 Kiran Haudry Djawas pemantapan
terhadap materi
4 Rachmat F. Abdullah yang lalu

5 Yuni Sahara Gama