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Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Matrícula
000577912
Nombre de la Tarea
Tarea 5
Unidad #
Producto Interno
Fecha
02/10/2018
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
ACTIVIDAD 5
Objetivo:
Calcular las propiedades de los vectores como longitud, dirección, distancia, ángulo,
norma y proyección.
Reconocer la ortogonalidad u ortonormalidad de un conjunto de vectores.
Forma de evaluación:
Criterios Ponderación
Presentación 10 %
Ejercicio 1. 15 %
Ejercicio 2. 15 %
Ejercicio 3. 20 %
Ejercicio 4. 20 %
Ejercicio 5. 20 %
Instrucciones:
Video
Vectores unitarios.
Escalando un vector unitario.
Vector unitario en la misma dirección.
Lectura
2
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
El producto punto entre vectores a partir de las componentes de cada vector se define como:
𝒖 ∙ 𝒗 = [ 𝒖 𝟏 𝒗𝟏 + 𝒖 𝟐 𝒗𝟐 … 𝒖 𝒏 𝒗𝒏 ]
Ahora representando el producto punto entre dos vectores a partir de la magnitud de cada
uno de ellos y el ángulo entre tales, tenemos:
𝒖 ∙ 𝒗 = ‖𝒖‖‖𝒗‖ 𝐜𝐨𝐬 𝜽
3
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
U
10cm
Θ=
̂
𝒖 35°
x
Cos 90°=0
4
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
Introducción:
La base principal de esta tarea es hablar acerca del Producto Escalar o Producto interno de un
vector, la cual es una operación algebráica que toma dos secuencias de números de igual
longitud y retorna un único número. También se le conoce como la suma de los productos de las
correspondientes entradas en dos secuencias de números.
Encontraremos diversos procedimientos que nos ayudarán a resolver problemas para encontrar
el producto punto, el ángulo entre dos vectores, calcular la magnitud entre otras cuestiones.
Desarrollo de la actividad:
Respuesta:
Primero definiremos nuestro primer vector conforme a la formula anterior, que en este caso
sería:
𝑢
⃗ = (𝑎1 , 𝑏1 )
2
𝑢
⃗ =[ ]
3
Ahora difiniremos el segundo vector:
𝑣 = (𝑎2 , 𝑏2 )
5
𝑣=[ ]
1
Ahora se calculará el Producto Interno, que se demostraría de la siguiente forma:
⃗ . 𝑣 = (𝑎1 𝑎2 + 𝑏1 𝑏2 )
𝑢
⃗ . 𝑣 = (2)(3) + (5)(1)
𝑢
𝑢
⃗ .𝑣 = 6 + 5
𝑢
⃗ . 𝑣 = 11
Nota: El resultado de multiplicar 2 vectores con producto punto siempre da como
resultado un número escalar o real.
5
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
Respuesta:
Primero definiremos nuestro vector, que en este caso es 𝑢 = (4,3)
Ahora calcularemos nuestra magnitud en base a esta fórmula:
‖𝑢‖ = √𝑎2 + 𝑏 2
Quedando de esta forma:
‖𝑢‖ = √42 + 32
‖𝑢‖ = √16 + 9
‖𝑢‖ = √25
‖𝑢‖ = 5
Ejercicio 3. ( 2 puntos)
Encuentra la dirección del vector u= (4,3).
𝑏
Recuerda 𝑣 = (𝑎, 𝑏) y dirección 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (𝑎)
Respuesta:
6
Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
𝑢 = (4,3)
𝑎=4
𝑏=3
3
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) = 36.86°
4
Ejercicio 4. ( 2 puntos)
Dados los dos vectores u= (1,5) y v= (3,2), encuentre el ángulo entre ellos.
𝑢,𝑣
Recuerda 𝜑 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (‖𝑢‖‖𝑣‖)
Respuesta:
𝑢, 𝑣 = (1)(5) + (3)(2)
𝑢, 𝑣 = 5 + 6
𝑢, 𝑣 = 11
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Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
‖𝑢‖ = √𝑎2 + 𝑏 2
‖𝑢‖ = √12 + 52
‖𝑢‖ = √1 + 25
‖𝑢‖ = √26
‖𝑢‖ = 5.09
Ahora seguimos con el vector 𝑣, siguiendo la mísma regla:
‖𝑣‖ = √32 + 22
‖𝑣‖ = √9 + 4
‖𝑣‖ = √13
‖𝑣‖ = 3.60
Al momento de obtener las cantidades, ahora seguiremos la siguiente fórmula:
𝑢, 𝑣
𝜑 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
‖𝑢‖‖𝑣‖
11
𝜑 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
(5.09)(3.60)
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Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
11
𝜑 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) = 53.108°
18.324
Ejercicio 5. ( 2 puntos)
Encuentra el vector unitario que tenga la misma dirección que el vector v= (8,6).
𝑣
Recuerda 𝑢 = ‖𝑣‖
Respuesta:
En primer Lugar sacaremos la magnitud del vector 𝑣:
‖𝑣‖ = √82 + 62
‖𝑣‖ = √64 + 36
𝑣 = √100
‖𝑣‖ = 10
𝑣 (8.6) 8 6 4 3
= =( ∙ )= ( ∙ )
‖𝑣‖ 10 10 10 5 5
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Unidad 4: Producto interno
Álgebra Lineal
Conclusión:
En esta semana aprendimos que la palabra Vector, se refiere a los elementos de cualquier Rn,
También pudimos entender que el espacio vectorial está representado como 𝑅 2 , 𝑅 3 , 𝑦 𝑅 𝑛 . Es
importante comentar, que los vectores han sido pensados para entender los fenómenos físicos
naturales del mundo. Tambien podemos afirmar que un vector representa una dirección en el
espacio. Más adelante podremos verlos representados geométicamente con segmentos lineales,
por lo tanto, conocer este tipo de procedimientos nos ayudará a entender con mayor claridad
como es que se manejan matemáticamente estos elementos ya que es casi imposible
memorizarlos todos, sin embargo siempre ha que tenerlos en cuenta.
En nuestra vida cotidiana encontramos la aplicación de vectores, desde el hecho abrir una
puerta, hasta caminar de un lado a otro en nuestros hogares.
Fuentes de información:
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Álgebra Lineal
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