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1. Titulo:

Vectores

2. Objetivos:

Diseñar y construir un sistema para comprender el análisis de vectores.

Verificar experimentalmente las condiciones de equilibrio para un sistema de
vectores.
Verificar que los vectores (fuerzas) cumplen la definición de la adición de
vectores.
Encontrar fuerzas resultantes de vectores y determinar experimentalmente
las componentes de uno o varios vectores.

3. Marco Teórico:
Muchas cantidades fı́sicas, como la velocidad, la aceleración, la fuerza, entre otras
son cantidades vectoriales, por tal motivo se debe tener claridad en la notación y
representación que vamos utilizada para los mismos.
Suma de Vectores.

Sean F~1 y F~2 dos vectores que representan dos fuerzas. La suma de estos dos
vectores fuerza F~ = F~1 + F~2 se puede obtener según se ilustra en el triángulo
de la Figura 3.4.a, dibujando un vector a continuación del otro, o bien en el
paralelogramo de la Figura 3.4.b graficándolos en un origen común .
Para determinar la magnitud del vector suma de los vectores F~1 y el vector F~2
aplicamos la Ley del coseno
q
F = F12 + F22 + 2F1 F2 cos (θ) (3.9)

donde θ, es el ángulo entre los vectores F~1 y F~2 .

Si F1 y F2 son fuerzas que actúan sobre un cuerpo, F~ será la fuerza resultante
que actúa sobre el cuerpo. La fuerza que equilibre a está fuerza resultante se le
llamara es F~e , la cual tiene la misma magnitud que que la fuerza resultante pero
en sentido opuesto, es decir F~e = −F~ , tal y como se muestra en la Figura 3.5.
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Figura 3.4: Métodos para la suma de vectores

Descomposición de Vectores.

Cualquier vector F~ , puede expresarse como la suma de dos (o más) vectores. Este
conjunto de vectores que al sumarse producen F~ , se les llama la componentes del
vector F~ . Las coordenadas más utilizadas para expresar las componentes de un
vector son las rectangulares, esto es, el vector se expresa como la suma de dos o
tres vectores mutuamente perpendiculares, como se muestra en la Figura 3.6.
El vector F~ en coordenadas rectangulares, puede expresarse como F~ = F~x + F~y ,
donde F~x = Fx~ux y F~y = Fy ~uy , son las componentes del vector F~ en las direcciones
~ux y ~uy respectivamente, con Fx = F cos α y Fy = F senα, en consecuencia

F~ = F cos α~ux + F senα~uy tan α = Fy /Fx (3.10)

Este resultado se puede generalizar para encontrar el vector resultante de la

suma de muchos vectores, en cuyo caso es muy extenso utilizar el triángulo
o el paralelogramo, para este caso la suma de los vectores se define como
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Figura 3.5: Fuerza equivalente de dos vectores

F~ = F~1 + F~2 + · · · , por lo que es conveniente utilizar el método de componentes

rectangulares, de esto resulta

n
X n
X
Fx = F1x + F2x + · · · = Fix = Fi cos αi (3.11)
i=1 i=1

n
X n
X
Fy = F1y + F2y + · · · = Fiy = Fi senαi (3.12)
i=1 i=1

Donde n es el numero de vectores a sumar, αi es el ángulo que el vector F~i hace

con el semieje positivo X y Fi cos αi y Fi senαi son las componentes de F~i a lo
largo de los ejes X e Y.

4. Materiales, equipos e insumos:

Materiales
1 Mesa de fuerzas
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Figura 3.6: Componentes rectangulares de un vector

3 Poleas
3 Tornillos
3 Hilos
1 Aro central
21 Pesas(5,10,20 y 50 g)
3 ganchos de 50 g

5. Procedimiento
Montaje Experimental I: Suma de Vectores.

1 Realice el montaje de poleas y masas como se observa en la Figura 3.7, para

ello desplace la polea 1 un ángulo θ1 entre 0 y 90 grados según el goniómetro
de la mesa y regı́strelo en la Tabla 3.9, como θ1 y sobre el porta pesas que
pasa sobre ella coloque una masa entre 0 y 150 g, registre la masa colocada
en la Tabla 3.9 como m1 .
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Figura 3.7: Montaje para el estudio de los vectores

2 Desplace la polea 2 un ángulo entre 90 y 180 grados según el goniómetro de

la mesa y regı́strelo en la Tabla 3.9, como θ2 y en el porta pesas que pasa
sobre esta polea coloque masa entre 0 y 150 g, registre la masa colocada en
la Tabla 3.9 como m2 .
3 Ahora coloque un valor de masa en el porta pesas que pasa sobre la polea 3 y
gire la polea 3 hasta lograr el equilibrio del sistema (el anillo quede centrado
con el circulo dibujado sobre la mesa), en caso de no lograr obtener equilibrio
cambie la masa colocada sobre el porta pesas 3 y repita el procedimiento; al
lograr el equilibrio, registre la masa del porta pesas 3 como me en la Tabla
3.9, esta es la masa equilibrante. Tome el valor del ángulo que señala la polea
3 y regı́strelo en la Tabla de datos 1 como θe este es el ángulo equilibrante.
Montaje Experimental II: Composición de Vectores.

1 Coloque la polea 1 a 0 grados y sobre el porta pesas coloque una masa entre
0 y 150 gr, registre los datos en la Tabla 3.10, como θ1 y m1 , respectivamente.
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2 Coloque la polea 2 a un ángulo de 90 grados y sobre el porta pesas coloque

una masa entre 0 y 150 gr, registre los datos en la Tabla 3.10, como θ2 y m2 ,
respectivamente.
3 Coloque una masa sobre el porta pesas 3 y ajuste la polea 3 hasta que se
equilibre el anillo con el cı́rculo dibujado sobre la mesa. Cuando se logre el
equilibrio registre la masa del porta pesas 3 en la Tabla 3.10 como me y
registre el ángulo de la polea 3 según el goniómetro de la mesa, en la Tabla
3.10 como θe .

1 Convierta a kilogramos las masas m1 , m2 y me registre estos datos en segunda

columna de la Tabla 3.9.
2 A cada uno de los datos de masas anterior, multiplı́quelos por el valor de la
gravedad g = 9,8m/s2 , para encontrar las fuerzas F1 , F2 y Fe respectivamente
y registre sus resultados en la tercera columna de la Tabla 3.9.
3 Obtenga la magnitud de la fuerza resultante de las dos fuerzas la cual es igual
a la magnitud de la fuerza equilibrante, registre el valor de de está fuerza
como Fr en la Tabla 3.9.
4 Obtenga la dirección de la fuerza resultante de las dos fuerzas, recuerde
que la dirección de esta fuerza es 180o menor que la dirección de la fuerza
equilibrante, registre la dirección de está fuerza como θr en la Tabla 3.9.
5 Los valores de mr , son iguales a los valores de me , debido a que las magnitudes
de las fuerzas equilibrante y resultante son iguales.
6 En una hoja de papel milimetrado, grafique las fuerzas F~1 y F~2 de la Tabla
3.9, escogiendo para ello un escala adecuada, de tal forma que se puedan
observar en forma clara y permita realizar la suma de estas fuerzas por
cualquier método gráfico (método del paralelogramo, método del triángulo,
etc). Mida la magnitud y la dirección de la fuerza resultante encontrada
mediante este método y guárdelos como Frtéorico1 y θrtéorico1 .
7 Tome las magnitudes de las fuerzas F1 y F2 , y mediante el método analı́tico
encuentre sus componentes rectangulares. Luego súmelas y encuentre la
magnitud y dirección de la fuerza, utilizando la ecuación 3.10, guarde estos
valores como Frtéorico2 y θrtéorico2 .
8 Calcule el error existente entre los valores experimentales de la magnitud de
la fuerza resultante Fr y los valores teóricos Frtéorico1 y Frtéorico2 .
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9 Calcule el error existente entre los valores experimentales de la dirección de

la fuerza resultante θr y los valores teóricos θrtéorico1 y θrtéorico2 .
10 Repita los item 1 al 5 para la Tabla 3.10, hasta obtener la fuerza resultante
y su respectiva dirección
11 Calcule las componentes rectangulares del vector de fuerza del numeral
anterior por el método analı́tico.
12 Calcule el error existente entre los valores experimentales y teóricos de las
componentes rectangulares.

6. Nivel de riego
Nivel 1 (Bajo)

7. Anexos
Cuestionario

1 ¿Qué es un vector y cual es su diferencia con un escalar?

2 ¿Qué operaciones se pueden realizar con escalares que con los vectores no se
pueden realizar?
3 ¿Explique tres formas diferentes de indicar la dirección de un vector?
4 ¿Existen otros tipos de coordenadas? ¿Cuales?

Fuerza=mg Ángulo
Masa m(g) Masa m(Kg)
s Newtons Grados
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
me me Fe θe
mr mr Fr θr

Tabla 3.9: Suma de vectores

Preguntas de control

1 ¿Coinciden los valores experimentales y teóricos de la resultante de la suma

de dos vectores?.
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Fuerza=mg Ángulo
Masa m(g) Masa m(Kg)
s Newtons Grados
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

Tabla 3.10: Composición de vectores

2 ¿Calculando la fuerza equilibrante se puede calcular la fuerza resultante de

dos vectores?¿Como?.
3 ¿Como se pueden obtener experimentalmente las componentes rectangulares
de un vector dado?.