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PRÁCTICA N°8: DEMOSTRACIÓN OSBORNE REYNOLDS

CRISTIAN ORTIZ SAN MIGUEL 2164615

LUIS CARLOS RAMOS CARREÑO 2164613

MAICOL STEVEN TOVAR CAMACHO 2164535

GRUPO G12

SUBGRUPO 1

DIEGO VELASCO

AUXILIAR

BUCARAMANGA, SANTANDER

08/03/2019
1. ABSTRACT

Los fluidos se pueden diferenciar o clasificar en tres importante regímenes (Laminar,


transición y turbulento). La práctica realizada buscaba estudiar de qué forma el número de
Reynolds puede determinar el régimen de un fluido, a través la variación de su caudal.

2. INTRODUCCIÓN

En la aplicación de le mecánica de fluidos es común encontrar el flujo de fluidos a través


de tuberías circulares y no circulares. El interés en el estudio del régimen de un flujo
radica en que los movimientos de flujo turbulentos son muy comunes, tanto en la
naturaleza como en aplicaciones de la ingeniería. Dado que la turbulencia modifica
significativamente parámetros tales como la resistencia a la fricción o la capacidad de
mezcla es necesario estudiarla y caracterizarla. En 1880, Osborne Reynolds demostró
que el régimen de flujo depende principalmente de la razón entre fuerzas inerciales y
fuerzas viscosas en el fluido.​[1]

3. OBJETIVOS

● Observar los tres tipos de regímenes (laminar, transición y turbulento).


● Comprobar experimentalmente el tipo de flujo con el número de Reynolds.

4. MARCO TEÓRICO

NÚMERO DE REYNOLDS

Este número es adimensional y puede utilizarse para definir las características del flujo
dentro de una tubería. El número de Reynolds proporciona una indicación de la pérdida de
energía causada por efectos viscosos.​[2]

● Flujo laminar (Re < 2300): ​Se caracteriza por líneas de corriente suaves y
movimiento sumamente ordenado.
● Flujo de transición (2300 < Re < 4000): Flujo fluctúa entre el flujo laminar y
turbulento antes de volverse totalmente turbulento.
● Flujo turbulento (Re > 4000): Se caracteriza por tener fluctuaciones de velocidad
y movimiento completamente desordenado. La mayoría de flujos en la práctica son
de carácter turbulento.​[1]
5. ANÁLISIS DE DATOS

Volumen Volumen Volumen Temperatura Régimen


Medición t1 [s] t2 [s] t3 [s]
[L] [L] [L] [°C] observado

1 0,21 10,37 0,21 10,4 0,21 10,41 20 °C Laminar

2 0,21 5,16 0,21 5,45 0,21 5,44 20 °C Transición

3 1 10,21 1 10,43 1 10,42 20 °C Turbulento

4 0,21 9,73 0,21 10,07 0,21 9,87 20 °C Transición

Tabla 1. Datos medidos en el laboratorio

1- Para las mediciones realizadas con cada caudal propuesto, obtener el


número de Reynolds del flujo. Identificar según el número de
Reynolds el régimen al cual pertenece el flujo. Corroborar si el
resultado de este análisis concuerda con lo observado en la práctica.

1.1 Cálculo del caudal:

Cálculo del caudal:

Se realizó el cálculo del caudal para la primera medición, este procedimiento se repite
para los siguientes valores registrados en la tabla 1. Los resultados obtenidos se observan
en la tabla 2.
 
● Caudal = Q1 
● Volumen = V 
● Tiempo = T

Q1 = V
T

0,21 L 0,00021 m3
Q1 = 10,37 s = 10,37 s

Q1 = 2, 0251x10−5 m3
s
Cálculo del caudal promedio:

Luego de obtener los valores de los 3 caudales para cada medición, se realiza el
promedio de estos valores para los siguientes cálculos. Los resultados obtenidos se
registran en la tabla 2.

● Qp = Caudal Promedio  
 
Q1+Q2+Q3
Qp = 6

2,0251x10−5 +2,0192x10−5 +2,0173x10−5


Qp = 3

Qp = 2, 0205x10−5 m3
s

3 3 3 3
Medición Caudal 1 [ ms ] Caudal 2 [ ms ] Caudal 3 [ ms ] Caudal Promedio [ ms ]

1 2, 0251x10−5 2, 0192x10−5 2, 0173x10−5 2, 0205x10−5


2 4, 0698x10−5 3, 8532x10−5 3, 8603x10−5 3, 9278x10−5
3 9, 7943x10−5 9, 5877x10−5 9, 5969x10−5 9, 6596x10−5
4 2, 1583x10−5 2, 0813x10−5 2, 1277x10−5 2, 1224x10−5

Tabla 2. Cálculo de los caudales

1.2 Cálculo de la Velocidad:

Se realiza el cálculo de la velocidad para las 3 mediciones con base en los resultados
obtenidos del caudal promedio en la tabla 2. Los resultados obtenidos se registran en la
tabla 3.

● Qp= Caudal Promedio  


● V= Velocidad del fluido  
● A= Área de la tubería

Qp = V * A

Qp
V = A

m3
2,0205x10−5
V = 7,854x10−5
s

m
V = 0, 25726 s
1.3 Cálculo de la viscosidad cinemática:

Se realiza el cálculo de la viscosidad cinemática del agua a 20°C. El resultado obtenido se


registra en la tabla 3.
● υ = ​Viscosidad cinemática
● 𝜇 = ​Viscosidad dinámica del agua a 20 °C
● 𝜌 = ​Densidad del agua a 20°C

μ
υ= ρ
kg
0,001003
υ= kg
m*s
1000 m3

υ = 1, 003x10−6 ms
2

1.4 Cálculo del número de Reynolds:

Se realizó el cálculo del número de Reynolds para la 1 medición con base en la viscosidad
cinemática y la velocidad calculada. Este procedimiento se realiza para las otras
mediciones. Los resultados obtenidos se registraron en la tabla 3.

● Re = Número de Reynolds
● υ = Viscosidad cinemática
● V prom = Velocidad promedio de flujo
● D = Longitud característica de geometría de conducto

V prom *D
Re = υ

m
0,25726 s *0,01 m
Re = 2
1,003x10−6 ms

2
Re = 256, 2313 ms

Viscosidad
Caudal Velocidad Temperatur Número de Régimen
Medición Cinemática
3​ (m/s) a (°C) Reynolds de flujo
(m​ /s) 2​
(m​ /s)
1  2, 0205x10−5 0, 25726 20 1, 003x10−6 2564, 91 Transición
2  3, 9278x10−5 0, 50010 20 1, 003x10−6 4986, 04 Turbulento
3  9, 6596x10−5 1, 22989 20 1, 003x10−6 12262, 11 Turbulento
4  2, 1224x10−5 0, 27023 20 1, 003x10−6 2694, 22 Transición
Tabla 3. Análisis de datos experimentales
PREGUNTAS:

a. De acuerdo al registro fotográfico y correspondientes números de Reynolds


calculados, ¿son consistentes los resultados con la clasificación de flujo mostrada
en el marco teórico?, de no ser consistentes, ¿a qué cree que se deba este hecho?

Los resultados de la clasificación de flujo no son consistentes totalmente, esto pudo ser
causado debido a alguna imprecisión que presentó el equipo durante el desarrollo de la
práctica y al momento de vaciar la tinta a través del tubo, lo cual nos dificulto ver
exactamente el tipo de flujo que por él pasaba. Además de esto el error visual no deja de
estar presente, debido a que la clasificación en el laboratorio se hizo con base en un
estudio visual realizado, el cual posee cierto grado de incertidumbre que posiblemente
generó error en la clasificación del flujo.

b. ¿Cómo varía el número de Reynolds con el aumento del caudal?

El número de Reynolds es directamente proporcional al caudal, debido a que a un mayor


caudal el número de reynolds también va a aumentar, por lo tanto se puede decir que a un
mayor caudal el flujo se puede clasificar como turbulento y a un menor caudal se clasifica
como laminar.

c. ¿Qué formas tienen los perfiles de velocidad observados en el tubo de


visualización?, ¿A qué se debe esta forma en el perfil de velocidad?

Con base en la mezcla que se formó de la tinta con el agua, se pudo observar un perfil de
velocidad de tipo espiral para el flujo de transición, para el flujo laminar se pudo observar
una serie de líneas rectas una tras otra y para el flujo turbulento se observó una mezcla
homogénea entra la tinta y el agua.

d. ¿Qué aplicación en la ingeniería civil tiene el fenómeno estudiado?

El número de Reynolds es útil para el diseño de tuberías para el transporte de flujos de


cualquier régimen (laminar, transición, y turbulento), puesto que este permite obtener un
valor aproximado del factor de fricción a través de ecuaciones obtenidas de forma
empírica, como: ecuación de colebook, ecuación de Hazen - Williams.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
● Se evidenció que al aumentar el caudal se obtiene un flujo turbulento y, que al
manejar caudales bajos se tendrá un flujo laminar.
● El flujo turbulento presenta mayores pérdidas de energía en comparación con el
flujo laminar. Por esta razón. al momento de transportar un fluido por un ducto se
utilizan flujos laminares.

7. MATRIZ DE PARTICIPACIÓN
NOMBRE CÓDIGO % DE PARTICIPACIÓN

CRISTIAN ORTIZ SANMIGUEL 2164615 33.33%

LUIS CARLOS RAMOS CARREÑO 2164613 33.33%

MAICOL STEVEN TOVAR 2164535 33.33%


CAMACHO

8​. ​ANEXOS
9. BIBLIOGRAFÍA

● [1]​"Aula Virtual de Aprendizaje", ​Tic.uis.edu.co,​ 2019. [Online]. Available:


https://tic.uis.edu.co/ava/pluginfile.php/179232/mod_resource/content/1/N%C2%B0
8%20-%20Demostraci%C3%B3n%20Osborne-Reynolds.pdf. [Accessed: 03- Mar-
2019].
● [​2]​"Aula Virtual de Aprendizaje", ​Tic.uis.edu.co,​ 2019. [Online]. Available:
https://tic.uis.edu.co/ava/pluginfile.php/179232/mod_resource/content/1/N%C2%B0
8%20-%20Demostraci%C3%B3n%20Osborne-Reynolds.pdf. [Accessed: 03- Mar-
2019].
● R.Mott, Mecánica de fluidos. 6°edición. México. Pearson educación,2006.
PRE-INFORME

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