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6 metodologías de enseñanza que todo profesor


innovador debería conocer

Estos son algunos de los principales modelos innovadores que han


forjado los profesores de este siglo para adaptar la enseñanza a las
necesidades de los estudiantes de hoy.

Escrito por: Camila Londoño


 22
agosto 1, 2017

Foto: Extraída de Mashable

El mundo está cambiando y con éste, la forma cómo las personas aprenden. Existe
por eso, una necesidad urgente de reinventar la práctica docente y las
metodologías de enseñanza, para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar
así, aprendizajes signi cativos. ¿Qué quiere decir esto? Que ahora, los alumnos
deben ser los protagonistas de un sistema que poco a poco está superando el
tradicional paradigma donde el profesor es el centro del conocimiento.

El compromiso con la calidad educativa actual implica tener docentes



comprometidos y preparados para desvelar las capacidades y potencialidades de
cada alumno, estimulando la motivación a través de métodos novedosos y
escuelas que abran los espacios necesarios para el desarrollo de esas nuevas
prácticas. Las nuevas metodologías de enseñanza son un hecho y están cambiando
los entornos educativos en todo el mundo. Han sido creados por los propios
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docentes y es imperativo considerarlos y seguir formulando nuevas propuestas
que apuesten a la renovación y mejora de los procesos educativos actuales.

Repasemos cuáles son, a la fecha, algunas de las metodologías más populares y


aplicadas:

1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)


El Aprendizaje Basado en Proyectos permite a los alumnos adquirir conocimientos
y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a
problemas de la vida real. Al partir de un problema concreto y real, esta
metodología garantiza procesos de aprendizaje más didácticos, e caces y
prácticos y permite al estudiante desarrollar competencias complejas como el
pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la resolución de
problemas.

Corwin Connect

2. Flipped Classroom (Aula Invertida)

En este modelo pedagógico, los elementos tradicionales de la lección impartida


por el profesor se invierten. Los materiales educativos son estudiados por los 
alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El objetivo: optimizar el tiempo
en clase para dedicarlo a atender las necesidades especiales de cada alumno y al
desarrollo de proyectos cooperativos.

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21st-Century-Educational-Technology

3. Aprendizaje Cooperativo
Una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes e impactar
de forma positiva. Quienes utilizan este método aseguran que hacerlo permite que
los estudiantes mejoren la atención y la adquisición de conocimientos. El objetivo
de esta metodología es que cada miembro de un grupo establecido realice con
éxito sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.


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ThoughtCo

4. Gami cación
Se trata de la integración de mecánicas y dinámicas de juego y videojuegos en
entornos no lúdicos, con el n de potenciar la motivación, la concentración, el
esfuerzo, la delización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. La
integración de dinámicas de juego en dichos entornos no es un fenómeno nuevo,
pero el crecimiento exponencial del uso de videojuegos en los últimos años ha
despertado el interés de muchos expertos del ámbito educativo.


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Editales

5. Design Thinking (Pensamiento de Diseño)


El Pensamiento de Diseño nace de la práctica de los diseñadores y su método para
resolver problemas y satisfacer a sus clientes. Aplicado a la educación, este
modelo permite identi car con mayor exactitud los problemas individuales de
cada alumno, generar ideas, resolver problemas creativamente y ampliar el
horizonte en términos de soluciones.


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Muvens

6. Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based


Learning)

Enseñarles a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar, convertir


información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento más allá de
la memorización. Ese es el objetivo del thinking-based learning o aprendizaje
basado en el pensamiento (TBL).


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Pinterest

¿Conoces otras metodologías? ¿Estás aplicando alguna de estas?

Fuentes:
BlinkTech 

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pedagógica


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22 COMMENTS

Cristina Soto Soto agosto 1, 2017 at agosto, 2017

Estas ideas ya se estaban señalando hace una decada atras. Me toco


participar en cursos de la reforma educacional “Cascada ” y ya en el año
2000 trabajamos en proyectos . Cambiabamos el orden de los escritorios
en la sala. Mucho trabajo grupal y el profesor empezo a ser un conductor
y los alumnos los constructores de su propio aprendizaje.

Maria Antonia agosto 1, 2017 at agosto, 2017

Siempre he dicho a los alumnos que no podemos realizar prácticas


educativas de hace 20 años

John Fitzgerald Mosquera Agredo agosto 2, 2017 at agosto, 2017

Muy interesante esos métodos de enseñanza , yo por ejemplo trabajo con


proyectos de aula las clases de Ciencias sociales , estos son : la caja
mágica , el teatro de títeres , elaboración de crucigrama , programa radial
y la tira cómica .

Maria Esther Pineda agosto 2, 2017 at agosto, 2017

Excelente artículo. Gracias

Begoña agosto 3, 2017 at agosto, 2017

Buenos días.
Soy profesora y jefa de estudios de primaria de un colegio de Valladolid.
Nosotros utilizamos casi todas estas técnicas que explicáis aquí, como el
ABP, la gami cación, el Aprendidaje Cooperativo,etc.
Todo ello más algunas técnicasemanas especí cos de nuestra red de

centros de inteligencias múltiples o de pensamiento lateral, o de re exión
interna.
Todo esto unido hace que nuestros chicos sepan PORQUÉ están
aprendiendo y PARA QUÉ lo están haciendo.
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Pero no dejan de ser TÉCNICAS que no dicen nada si no van acompañadas
de muchas horas de re exión del profesorado, de estudios y actualización
del claustro y de que todo el colegio se vuelque en sobretodo en aquellos
niños que más nos necesitan.

Valentina agosto 3, 2017 at agosto, 2017

Tambien existen los Ppa


Protectos pedagogicos de aula que surgen de los intereses de los alunnos,
favoreciendo la integracion curricular y el aprendizaje holistico

alvaro diaz diaz agosto 4, 2017 at agosto, 2017

Muy bueno y enriquecedor este articulo. Aplico to con mis alumnos la


estrategia del fracaso y el error como herramienta de aprendizaje. Esta es
muy útil en las practicas de laboratorio de electricidad y electrónica. Me
gustaría seguir recibiendo mas información.gracias.

Catherine agosto 5, 2017 at agosto, 2017

Faltó el Método Lefebre Lever, metodo educativo chileno.

Antonio Fernandez agosto 6, 2017 at agosto, 2017

Me parecen excelentes nuevas para mejorar la educación

Jesús Omar Rodríguez Ramos agosto 23, 2017 at agosto, 2017

Hola, muy buenas metodologías, soy coordinador académico y trabajo en


el Consejo Nacional de Fomento Educativo, organismo del Gobierno
Mexicano, encargado de la educación básica en el área rural.
Actualmente implementamos un nuevo modelo educativo llamado
Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo (ABCD) partiendo del
interés del estudiante, la relación tutora, la demostración pública de lo
aprendido, el registro y análisis del proceso de aprendizaje, la 
autoevaluación y evaluación, asi como el trabajo entre pares, donde
todos tienen la oportunidad de aprender acompañados por un tutor y
luego acompañar a otro estudiante en el aprendizaje del tema estudiado
con profundidad.
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Isilda S. octubre 1, 2017 at octubre, 2017

Totalmente de acordo….esta devia ser a prática quotidiana com os nossos


alunos….aprender e bem-estar devem andar de mãos dadas…..

Raniero noviembre 11, 2017 at noviembre, 2017

Es unexcelente post, pero solo me gustaría aclarar una cosa: Gami cation
inserta mecánicas de videojuegos a diversos contextos los que,
generalmente, son negocios y salud. Últimamente se ha adaptado a las
salas de clases para hacerlas más atractivas y dar un sentido mayor de
Agency. A diferencia de la LUDOFICACIÓN que inserta mecánicas de
juegos (de mesa, deportes, etc), a la sala de clase para hacerlo más
atractiva.

No busco parecer “sabelotodo”, pero ludo cación y gami cación son


métodos distintos.

Elige Educar noviembre 13, 2017 at noviembre, 2017

Buen día estimado,

Muchas gracias por su comentario.

Macarena Rojas noviembre 15, 2017 at noviembre, 2017

Excelentes metodologías, aprendizaje de conceptos y habilidades a traves


de contenidos para desarrollar actitudes que lleven a un per l de
mienmbro de una cominidad global del siglo 21.

Lourdes noviembre 18, 2017 at noviembre, 2017

TBL y ABP son bastante manejables ya que integran y favorecen mejor la


comunicacion entre docente estudiante. Permite visibilizar

potencialidades, ademas de impulsar a los que se atrasan. Son
herramientas muy practicas. Combino lo tradicional en una primera etapa
y luego las que señale.

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FRANCISCO ARAGON enero 1, 2018 at enero, 2018

ME PARECE EXCELENTE LA INFORMACIÓN SIN EMBARGO ME GUSTARÍA


QUE PUBLIQUE UN ARTICULO APLICANDO EJEMPLOS CONCRETOS PARA
MAYOR ILUSTRACIÓN. SERIA DE GRAN AYUDA AUNQUE TENGAMOS
EXPERIENCIA COMO DOCENTES. GRACIAS

MUÑOZ GUERRA MIGUEL ALEJANDRO enero 13, 2018 at enero, 2018

Son muy importantes estas metodologías ya que los estudiantes estarían


atentos a lo que el profesor quiere que aprenda los felicito por publicar
estas metodologías de aprendizaje

JULIO CESAR MARTINEZ marzo 3, 2018 at marzo, 2018

Excelente la información estoy de acuerdo que como docentes tenemos


que buscar diferentes maneras de que nuestros alumnos estén motivados
en nuestras clases y que a través de nuevas herramientas didácticas el
aprendizaje se logre de manera signi cativo, por lo menos en mi caso me
gusta innovar siempre y buscar formas de que el estudiante se sienta bien
en el aula de clase, y que siempre este preguntando cualquier cosa
pertinente al tema del día. quiero experimentar ene el uso de la
Gami cación creo que a través del juego podría incentivar al estudiante a
pensar, a buscar solución a tareas que se le presente de manera grá ca.

Monserrath abril 27, 2018 at abril, 2018

Hola! Me gustó el post! Pero me pueden pasar la fuente por favor, porque
la que se encuentra al nal no se abre. El link tiene error.

Lorena Tasca mayo 2, 2018 at mayo, 2018

Buen día, Monserrath. Este es el link que debería abrirle:


https://www.realin uencers.es/2017/03/02/8-metodologias-profesor-
siglo-xxi-deberia-conocer/ 
YUDIT mayo 7, 2018 at mayo, 2018

EXCELENTES METODOS DE TRABAJO, PARA INVOLUCRAR MAS A


NUESTROS
TEMAS QUIEROALUMNOS DE ACUERDO
SER PROFESOR A SUS NECESIDADES
IDEAS DOCENTES CONÓCENOS E INTERES,
    

PUES PARA AVANZAR EN EL AMBITO EDUCATIVO HAY QUE TOMAR EN


CUENTA LAS DIFERENTES METODOLOGIAS. PUESTO QUE CADA ALUMNO
ES DIFERENTE, DE HECHO ME GUSTAN LAS OPINIONES DADAS A
CONOCER POR CADA UNO DE LOS DOCENTES POR QUE ES UNA FORMA
DE COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS Y CRECER EN NUESTRA LABOR
EDUCATIVA-

Maria Silvia Clavijo Velasquez octubre 24, 2018 at octubre, 2018

Feliz vida para todos. Trabaje como Maestra de maeatros en Escuela


Normal en Colombia, y todas estas formas de organizar los procesos
pedagogicos son muy importantes ,aplique varias de estas, pero me llevo
a determinar que se una de las que mas se ajusta a todo ambito
educativo, son los proyectos pedagogicos con participacion y eleccion
democratica.l Diseño, ejecucion ,puesta en encuentro, retro-alimentacion
de propuestas pedagogicas participativas ,donde por a nidad de: gusto,
talento, preconcepto , habilidades ..los estudiantes con mi orientacion
elaboranban su propuesta , la desarrollabanan , la ibamos integrando con
diferentes conocimientos,la evaluabamos , hetero-evalua bamosmos y la
retroalimentamos mediante la puesta en encuentro ,la publicamos .y
mediamos los impactos causados frente a la formacion en competencias
basicas, FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACION ;
ciencias sociales. pedagogia de la democracia participativa,arte y cultura
ciencias Naturales,comunicacion ,tecnologia…ete. En algunos casos se
logro integrar todas areas.La recomiendo mucho.
Por favor disculpar errores .

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